【正文】 的今年可不作要求。原國家和省示范中學教師，在市（州）及以上中學教育教學研究活動上過示范課、公開課、研究課或觀摩課，至少有二篇以上獨立撰寫的本專業(yè)、本學科有一定教育教學研究水平的文章（2000字以上）在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表；或主持或承擔過教育教學研究項目（課題），其成果獲市（州）教育行政部門二等獎及以上。教研室、電教館教師至少有三篇以上獨立撰寫的本專業(yè)、本學科具有一定指導意義和較高學術水平的教育教學研究論文（2500字以上）在公開發(fā)行的規(guī)定刊物上發(fā)表或論著出版；每年聽課、評課達100學時以上（此項電教館除外）；市及以上教研活動中上過輔導課、研究課，或輔導、培訓講座；主持或獨立承擔的教育教學研究項目（課題）獲市教育行政部門一等獎及以上。農村：；、本學科教研文章、經驗總結（不少于2000字）在鄰教發(fā)[2007]97號文件轉川教[2007]81號文件規(guī)定的刊物范圍上發(fā)表（也可以是內刊），或教育、教學、教研成果獲市（地、州）及以上教育部門三等獎或獲縣教育部門二等獎及以上獎勵；“三筆字、簡筆畫”今年不作要求；普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；；；，45周歲以上的可不作要求。另：小學高級教師申報中學高級教師：必須達到大學?？萍耙陨蠈W歷；具有較強的教育教學研究能力，近五年來至少要有三篇及以上具有一定指導意義和較高教育教學水平的論文、經驗總結（不少于1500字）在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表或有論著正式出版。近五年考核中至少有三次為優(yōu)秀。近五年在市（地、州）教育行政部門或教學業(yè)務部門組織的小學教研會上過輔導課、研究課、示范課、優(yōu)質課，在縣里拔尖，在市（地、州）小學教育界有較大影響（在市級獲過表彰），是市（州）學科帶頭人。主持和獨立承擔的教育教學研究課題，獲市（地、州）教育部門二等獎及以上。（二）中學一級教師任職條件：中學二級教師任職（任教）四年（計算到年底評委會召開時）以上（如果有離開教育教學崗位的應扣除）和屆滿考核結論“合格”或“優(yōu)秀”。學歷條件：高中教師本科、初中教師?？?，并取得相應的教師資格證（不含黨校學歷，非師范畢業(yè)生補學教心學）。業(yè)務條件：縣城：、公開課；、本學科教研文章、經驗總結（不少于1500字）在內刊上發(fā)表，國、省示范中學（不少于2000字）的文章在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，或教育、教學、教研成果獲市（地、州）及以上教育部門獎勵或獲縣教育部門三等獎及以上獎勵；；“三筆字、簡筆畫、”、二項三等級今年不作要求，“教學技能”達到四等級；普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；；；，45周歲以上的可不作要求。農村：（學區(qū)）及以上中學范圍內上過公開課或優(yōu)質課；、本學科教研文章、經驗總結（不少于1500字）在內刊上發(fā)表，或教育、教學、教研成果獲縣及以上教育部門的獎勵；“三筆字、教學簡筆畫”達到三等級今年不作要求，“教學技能”達到四等級，普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；；；，45周歲以上可不作要求。（三）小學高級教師任職條件：小學一級教師任職（任教）五年（算至年底評委會召開時，如有離開教學崗位的應扣除）及以上，考核“合格”或“優(yōu)秀”。學歷條件：中師及以上學歷。業(yè)務條件：縣城：；、本學科教研文章、經驗總結（不少于1500字）在內刊上發(fā)表，或教育、教學、教研成果獲市（地、州）及以上教育部門的獎勵或獲縣教育部門三等獎及以上獎勵；；“三筆字、簡筆畫、教具制作與使用”三項達到三等級今年不作要求，普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；；；，45周歲以上的可不作要求。農村：（學區(qū)）或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及以上小學范圍內上過公開課或研究課；、本學科教研文章、經驗總結（不少于1500字）在縣（學區(qū)）或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及以上小學教研會上交流或縣級以上報刊上發(fā)表，或教育、教學、教研成果獲縣及以上教育部門的獎勵；“三筆字、簡筆畫、教具制作與使用”三項達到三等級今年不作要求；普通話應參加水平等級測試，并取得合格證，晉升中級以上職務應取得二乙以上等級證（1954年1月1日前出生的人員除外）；；；，45周歲以上可不作要求。注： 50周歲的男教師和45周歲的女教師可暫不參加職稱計算機考試。（四）中學二級教師大學本科畢業(yè)，見習一年期滿，且已轉正定級，初聘中學二級教師。中學三級教師任教二年以上，考核合格或優(yōu)秀，或者是大學?？飘厴I(yè)，因組織原因造成未認定中三，任教三年以上，WTO考試合格，普通話二乙以上，繼續(xù)教育按要求。（五）中學三級教師大學專科畢業(yè)，見習一年期滿，且已轉正定級，初聘中學三級教師。（六）小學一級教師小學二級教師任教三年以上，考核合格或優(yōu)秀，或者?？飘厴I(yè)，見習一年期滿，且已轉正定級（初聘）。（七）關于確認和轉評問題中學到小學、外縣調回、因評委會發(fā)生變化，可以重新確認相同職務，小學到中學，學歷又達到新的崗位規(guī)定的學歷，進行轉評。轉評和確認，原職務的任職時間可以合并計算。另：正、副校長，正、副書記晉升職務工作量應達到教師的三分之一以上，或每周不少于4課時，取得校長任職資格培訓合格證，擔任一年以上的還應取得中小學校長繼續(xù)教育培訓合格證。學生思想政治教育工作要有二年擔任班主任工作（含學校團委、少先隊輔導員工作）。