【導(dǎo)讀】物體位置的變化叫運(yùn)動。如果物體相對于參照物的位置不改變,則稱物體是靜止的。選擇的參照物不同,得出的結(jié)論也不同。一輪紅日從東方升起。月亮在云朵里慢慢穿行。木、房屋正向后退。同步衛(wèi)星靜止在高空某處。對地面甲是——————的,乙是——————的。據(jù)調(diào)查擊毀它的竟是一只天鵝。的天鵝怎么會象炮彈一樣厲害呢?任意選擇,但應(yīng)選擇合適的參照物。
【總結(jié)】轉(zhuǎn)動:也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動,就是圍繞著一個中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動。特征:整體不發(fā)生位置變化。擺動:一個物體來回?fù)u擺時做的運(yùn)動。移動:當(dāng)一個物體沿直線從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)時,這種方式就叫做移動。滾動:在圍繞中心軸轉(zhuǎn)動的同時,物體的整體作位置的移動。一、物體的運(yùn)動方式有哪些?移移動、轉(zhuǎn)動、滾動
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】物體的運(yùn)動方式移動:當(dāng)一個物體沿直線從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)時,這種方式就叫做移動。轉(zhuǎn)動:也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動,就是圍繞著一個中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動。特征:整體不發(fā)生位置變化。滾動:在圍繞中心軸轉(zhuǎn)動的同時,物體的整體作位置的移動。擺動:一個物體來回?fù)u擺時做的運(yùn)動。木塊------移動紙風(fēng)車------
【總結(jié)】“小科學(xué)家們”,讓我們一起來快樂地探究吧!生活中我們看到過很多物體的運(yùn)動,它們是怎么運(yùn)動的?活動注意事項(xiàng)1、操作過程以音樂為提示音,音樂結(jié)束操作就自動結(jié)束。2、小組討論交流要輕聲,傾聽要耐心,記錄要細(xì)致。?物體運(yùn)動\運(yùn)動的方式.flv
【總結(jié)】薄一帆同學(xué)們,在我們的生活中總會出現(xiàn)很多意外,下面的情景相信同學(xué)們也都曾遇到過,請看大屏幕:汽車在行駛過程中如果突然剎車,乘客們會怎樣?急剎車時乘客的身體為什么會向前傾倒?質(zhì)疑為了弄明白這個問題,我們先來分析一下,作為旁觀者,我們看到汽車在正常行駛過程中處于什么狀態(tài)?乘客呢?突然剎車時,汽車處于什
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】12、物體的運(yùn)動方式物體的運(yùn)動方式物體名稱物體的運(yùn)動方式畫出物體的運(yùn)動軌跡木塊紙風(fēng)車易拉罐直尺單擺裝置移動:當(dāng)一個物體沿直線從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)時,這種方式就叫做移動。轉(zhuǎn)動:也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動,就是圍繞著一個中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動。特征:整體不發(fā)生位
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】制作:王大偉、董佳妮、丁煜航物體的運(yùn)動方式主要有移動、轉(zhuǎn)動、滾動、擺動等。各種運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的,他們往往是相互聯(lián)系的,一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含著許多簡單的運(yùn)動方式。轎車的移動滑雪是一種典型的移動可以轉(zhuǎn)動的羅盤齒輪在轉(zhuǎn)動擺動的秋千鐘擺輪子滾動
【總結(jié)】11.改變物體運(yùn)動狀態(tài)1.請根據(jù)圖示判斷一下,汽車是突然啟動還是突然剎車。?1.汽車是突然剎車。因?yàn)槌丝陀捎趹T性會向前傾。?2.我們在乘車時,如果汽車突然加速,我們會有什么感覺??2.我們在乘車時,如果汽車突然加速,我們會由于慣性向后傾3.鞏固教材。4.我們在騎自行車時,在騎車過程中,我們有
【總結(jié)】物體運(yùn)動的方式洛雪組觀察生活中各種物體運(yùn)動的特點(diǎn)例如:風(fēng)車等物體名稱運(yùn)動方式風(fēng)車易拉罐球秋千想辦法讓物體動起來?想一想風(fēng)車怎樣動起來?→想辦法讓這些物體運(yùn)動起來。?想一想易拉罐怎樣運(yùn)動的?想辦法讓這些物體運(yùn)動起來。?我們都當(dāng)過秋千吧,想一想秋千怎樣運(yùn)動的?
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】靜止和運(yùn)動生活中,哪些物體是靜止的?哪些物體是運(yùn)動的?物體的運(yùn)動,就是指它的位置發(fā)生了變化?思考:飛速行駛的汽車上坐著的乘客是靜止的還是運(yùn)動的?模擬實(shí)驗(yàn)一:我是小乘客。靜止與運(yùn)動模擬實(shí)驗(yàn)(一)實(shí)驗(yàn)
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)自然第十二冊日食和月食秀林中心學(xué)區(qū)東柏山學(xué)校張明明《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過程《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn):《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情境
【總結(jié)】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察月食13準(zhǔn)備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個不同位置時,分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)(用斜線表示被遮住的部分)。實(shí)
【總結(jié)】同學(xué)們,借助蠟燭我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,你還能舉例嗎?今天我們再來了解另外兩種物質(zhì)的變化觀察食鹽和水泥的特點(diǎn)。都是固體,食鹽是顆粒狀的,水泥是粉末狀的顏色不同(一)、食鹽的變化1、把食鹽放在水中,用玻璃棒攪拌,觀察食鹽發(fā)生什么變化?食鹽在水中溶解了,
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】4月食和日食六年級科學(xué)下冊同學(xué)們看過月食嗎?說一說你看到的月食什么樣?天空中的月亮有時圓,有時彎,這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到,就是有時又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了,一會兒又會慢慢地復(fù)圓,這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。你想知道什么?
【總結(jié)】10.距離和時間?1.同是百米運(yùn)動員,我們怎樣比較他們跑的快慢??1.百米運(yùn)動員們跑同樣的路程所用不同的時間,用時較短的跑得快,用時較長的跑得慢。?2.一位同學(xué)百米跑用了12秒,而一萬米跑世界冠軍的成績大約是28分鐘,怎樣比較它們運(yùn)動的快慢??2.用該運(yùn)動員所跑的路程除以時間,得出該運(yùn)動員的平均速度。速度值大的跑得較快
【總結(jié)】看誰跑的快—速度思考1龜兔賽跑時。如果龜兔進(jìn)行50米短跑,誰會贏呢?你是如何判斷的?思考2?一名大學(xué)生要到北京上大學(xué),由于時間緊迫,要盡早到校,你認(rèn)為他應(yīng)乘飛機(jī)還是火車?為什么?§你知道用什么方法可以比較物體運(yùn)動快慢嗎?比較物體運(yùn)動的快
2024-11-11 04:21