【導(dǎo)讀】動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)等。1.判斷下面的圖片。2.生活中你還能舉
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行合作;愿意與他人交流;樂(lè)于用學(xué)到的慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象。2、知道物體具有慣性;會(huì)用慣性的知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。(1)同學(xué)們,在我們的生活中總會(huì)出現(xiàn)很多意外,下面的情景相信同學(xué)們也都曾遇到過(guò):汽車(chē)在行駛過(guò)程中如果突然剎車(chē),乘客們會(huì)怎樣?急剎車(chē)時(shí)乘客的身體為什么會(huì)向前傾倒?質(zhì)
2025-11-25 20:54
【總結(jié)】為什么乘客們的身體會(huì)前傾?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與力之間的關(guān)系力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。比如說(shuō),用力推箱子,推力使箱子發(fā)生位移,那么推力使箱子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。汽車(chē)剎車(chē)減速,摩擦力使汽車(chē)降低運(yùn)動(dòng)速度,那么摩擦力改變了汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。慣
【總結(jié)】11改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)青島版科學(xué)1復(fù)習(xí)回顧1,參照物2,要想測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的快慢,必須首先測(cè)量物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的_______和________.路程=____×____?物體具有保持它原來(lái)運(yùn)動(dòng)(或靜止)狀態(tài)的屬性,?這種屬性成為慣性.所有物體都具有慣性.?慣性的
2025-11-25 21:37
【總結(jié)】薄一帆同學(xué)們,在我們的生活中總會(huì)出現(xiàn)很多意外,下面的情景相信同學(xué)們也都曾遇到過(guò),請(qǐng)看大屏幕:汽車(chē)在行駛過(guò)程中如果突然剎車(chē),乘客們會(huì)怎樣?急剎車(chē)時(shí)乘客的身體為什么會(huì)向前傾倒?質(zhì)疑為了弄明白這個(gè)問(wèn)題,我們先來(lái)分析一下,作為旁觀者,我們看到汽車(chē)在正常行駛過(guò)程中處于什么狀態(tài)?乘客呢?突然剎車(chē)時(shí),汽車(chē)處于什
2025-11-25 23:12
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)韓咀小學(xué)教師:任猛虎觀察并描述蠟燭的特點(diǎn)。易斷、性軟、易變性等等點(diǎn)燃蠟燭的燒杯,罩在火焰上方。,觀察燒杯內(nèi)有什么現(xiàn)象?的勺子底部,你有什么發(fā)現(xiàn)?放在蠟燭的火焰上。物質(zhì)的變化可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)僅僅是形態(tài)(包括大小、形狀、
2025-11-25 20:53
【總結(jié)】生物的啟示益民小學(xué)李秋菊生物的啟示截取蜘蛛俠中的片段
【總結(jié)】?實(shí)驗(yàn)1:蚯蚓對(duì)明暗環(huán)境的反應(yīng)?找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒把里面涂黑,把盒底挖掉一半,請(qǐng)將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙,再鋪上一塊潮濕的黑布,把捉來(lái)的蚯蚓放在盒底的中間處,扣上盒蓋,過(guò)一會(huì),再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。結(jié)果:蚯蚓爬向暗的一邊。?蚯蚓翻土?蚯蚓潛水蚯蚓在土里上下翻動(dòng),把土壤翻動(dòng)了
2025-11-25 23:11
【總結(jié)】自然制作:金水鎮(zhèn)中心小學(xué)教師熊雯九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書(shū)第十一冊(cè)4、我國(guó)的珍稀動(dòng)植物教學(xué)目的要求:1、認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀的動(dòng)植物,以及保護(hù)珍稀動(dòng)植物的意義。2、認(rèn)識(shí)如何保護(hù)珍稀動(dòng)植物。1、我國(guó)的珍稀動(dòng)物
【總結(jié)】食用菌魁星路小學(xué)欒東梅草菇香菇金針菇木耳觀察蘑菇蘑菇的結(jié)構(gòu)各種各樣的食用菌草菇——子實(shí)體較大,菌蓋直徑5-19cm,近鐘形,后伸展,中部稍凸起,干燥,灰色至灰褐色。中部色深,具輻射的纖毛狀線(xiàn)條。菌肉白色,松軟,中部梢厚。菌褶白色,后粉紅色梢密,寬,離生,不
2025-11-25 21:36
【總結(jié)】日食和月食日食和月食觀看日食和月食的過(guò)程推測(cè)日食和月食的特點(diǎn)學(xué)生模擬做實(shí)驗(yàn)再次觀看日食和月食的過(guò)程小節(jié)日食和月食日食有什么特點(diǎn)?1、太陽(yáng)被一個(gè)物體擋住了2、擋住太陽(yáng)的一個(gè)物體是圓形或球形3、擋住太陽(yáng)的物體是運(yùn)動(dòng)著的4、擋住太陽(yáng)的物體看上去差不多和太陽(yáng)一樣大日食當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球的中
【總結(jié)】19登上月球登上月球小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)人類(lèi)探索月球的歷程1、公元前1400年,中國(guó)出現(xiàn)過(guò)日食、月食的記載。2、1609年,意大利的伽利略用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)月球,并繪制第一幅月面圖。3、1883年,俄國(guó)齊奧爾科夫斯基提出使用火箭發(fā)射
2025-11-06 04:51
【總結(jié)】公元前6世紀(jì),在愛(ài)琴海東岸,兩大部落發(fā)生了歷時(shí)5年的戰(zhàn)爭(zhēng)。古代天文學(xué)家泰勒斯非常痛恨這場(chǎng)無(wú)謂的戰(zhàn)爭(zhēng),決定用天文知識(shí)來(lái)消除戰(zhàn)禍。……5月28日,天突然黑了下來(lái),白天頓時(shí)變成了黑夜,……休戰(zhàn)后,太陽(yáng)又慢慢地露出來(lái),大地恢復(fù)了光明2021、08、01日食拍攝.畫(huà)出新月、上弦月、滿(mǎn)月、下弦月說(shuō)出相應(yīng)的
【總結(jié)】《改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)》教案一、教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第十一課改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)物體的慣性;能通過(guò)查閱書(shū)刊及其他信息源了解生活中更多的慣性現(xiàn)象;能對(duì)研究過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人交換意見(jiàn)。2、積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行合作;愿與他人交流;樂(lè)于用學(xué)到的慣性知識(shí)解釋生活中的慣性現(xiàn)象。3、知道物體具有
2025-11-10 20:43
【總結(jié)】第三節(jié)地球的繞日運(yùn)動(dòng)你注意過(guò)影子長(zhǎng)短變化嗎?一天中人影會(huì)發(fā)生什么樣的變化?東南北西操場(chǎng)上的旗桿,在一天中桿影什么時(shí)候最短?此時(shí)桿影朝什么方向?正午時(shí)桿影最短桿影朝北桿影的長(zhǎng)度和太陽(yáng)光與地面的夾角有關(guān)桿影長(zhǎng)度與什么有關(guān)?地平面太陽(yáng)高度角太陽(yáng)高度角(太陽(yáng)
2025-12-03 23:50
【總結(jié)】陳集聯(lián)校:王緯娜變化:同一地點(diǎn)在同一時(shí)刻因季節(jié)不同而出現(xiàn)不同的變化。四季更替帶來(lái)了哪些變化?四季更替是怎樣產(chǎn)生的?觀察與思考:仔細(xì)觀察,“太陽(yáng)”的光芒分別直射的地方與四季的形成有什么關(guān)系?地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一年,稱(chēng)為地球的公轉(zhuǎn)周期。地球公轉(zhuǎn)時(shí),地軸是傾斜的,而且傾斜方向