【導(dǎo)讀】棉衣、棉帽、棉鞋會(huì)生熱嗎?途,知道某些材料保溫、散熱的原因。棉衣、棉被不能生熱。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明。注意手不要接觸液。過(guò)一段時(shí)間,溫度計(jì)的溫度。生活中還需要散熱,觀察人們是怎樣做的?2.我來(lái)填一填。2.金屬不會(huì)內(nèi)外之間不發(fā)生熱量的對(duì)流。3.當(dāng)好小法官。冰糕融化得慢一點(diǎn)?者用小棉被包裹起來(lái)。
【總結(jié)】飲食與健康南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院華萍教授?俗話說(shuō):人是鐵,飯是鋼,一餐不吃餓得慌。如何吃才對(duì)人有益處呢?飲食是有科學(xué)的?人體需要的物質(zhì):碳水化合物(米、面)蛋白質(zhì)(動(dòng)物蛋白、植物蛋白)
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】17水流有力量2021/1/10思考:?水流會(huì)產(chǎn)生力量嗎??影響水流力量的因素有哪些??什么情況下水流產(chǎn)生的力量大??什么情況下水流產(chǎn)生的力量小??水流與我們的生活有什
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】為什么在森林里會(huì)感覺(jué)空氣比較濕潤(rùn)?為什么植物的葉子一般都是綠色的?蒸騰作用?植物體內(nèi)的水變成水蒸氣從葉的氣孔跑出,騰飛到空中,這種作用叫做蒸騰作用。為什么在森林里會(huì)感覺(jué)空氣比較濕潤(rùn)?為什么植物的葉子一般都是綠色的?為什么葉子的氣孔多在葉子的下表面??在上表面的話,陽(yáng)光能直射到
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】7水里有什么一水污染討論水是怎么被污染的呢??1工業(yè)污染?2農(nóng)業(yè)污染?3生活污染污染實(shí)例?1950年,在日本水俁灣附近的小漁村中,發(fā)現(xiàn)一些貓的步態(tài)不穩(wěn),抽筋麻痹,最后自己跳水溺死,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它們?yōu)?自殺貓"。后來(lái)又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)。此后,水
【總結(jié)】做個(gè)小畫(huà)家利用你手中的紙和筆,給你課前觀察到的植物畫(huà)個(gè)像?向同學(xué)們介紹一下你畫(huà)的是什么植物?你都畫(huà)出了這棵植物的哪些部分?花葉莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官繁殖器官觀察一株完整的植物體?根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分構(gòu)成了植物的“身體”是不是所有的植物都是
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)水變咸了招遠(yuǎn)市北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校姜寧高錳酸鉀高錳酸鉀是一種化學(xué)藥品,有毒,具有一定的腐蝕性。所以不能用手接觸,不能弄到身上,更不能放到嘴里。溫馨提示1、取三到四粒高錳酸鉀顆粒。2、用玻璃棒進(jìn)行攪拌時(shí),動(dòng)作要輕,以免碰著杯壁。
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)18、杯子變熱了新橋小學(xué)王群英凡士林蠟燭酒精燈鐵架臺(tái)火柴銅棒鋁片試管夾安全小提示:1、使用酒精燈要擊規(guī)范操作,用完后堅(jiān)決不能用嘴吹滅2、給物
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】一、觀察根的特點(diǎn)白菜根蔥根蘿卜根芹菜根仙人掌根二、認(rèn)識(shí)植物的根像青菜這樣的根中間比較粗壯,周?chē)容^細(xì),稱(chēng)它為直根系。須根系像大蔥這樣的根都比較細(xì),像一把胡須,稱(chēng)它為須根系。植物根的作用???
【總結(jié)】(1)小小一把傘,落在樹(shù)林中,要是撐開(kāi)來(lái),再也收不攏。(2)本來(lái)一大片,變成千條線,是線不縫衣,吃進(jìn)嘴里面(3)四四方方,又白又嫩,營(yíng)養(yǎng)很好,做菜做湯我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他豬肝雞蛋牛肉羊肉
【總結(jié)】我們的營(yíng)養(yǎng)七種營(yíng)養(yǎng):蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉(糖類(lèi))、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。脂肪和糖類(lèi)是人體能量的主要來(lái)源,我們的身體可以?xún)?chǔ)存大量的脂肪和糖類(lèi)。脂肪的主要功能是供給熱量,其提供的熱量較相同質(zhì)量的糖類(lèi)
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】5、怎樣加快溶解你認(rèn)為怎樣才能加快溶解?攪拌、加熱(熱水)、切碎等……哪一個(gè)溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論哪一個(gè)溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實(shí)驗(yàn)結(jié)論一杯攪拌一杯不攪拌哪一個(gè)溶解得快實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)攪拌能否加快溶
【總結(jié)】12/24/202012/24/202012/24/2020?它們會(huì)生熱嗎?溫度計(jì)的使用方法手拿溫度計(jì)的上部;讀數(shù)時(shí),視線要不溫度計(jì)的液柱相平;在液柱丌再上升和下降時(shí),讀出溫度。12/24/2020☆分工合作,認(rèn)真觀察,正確使用溫度計(jì)。☆先記錄初始溫度計(jì)的度數(shù)。
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小要求:①水滴的大小一樣。實(shí)驗(yàn)小要求:②側(cè)面觀察水滴的變化,也要關(guān)注材料遇水的變化。實(shí)驗(yàn)小要求:③注意,描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤(rùn)面的大小、材料上水滴的形狀等。實(shí)驗(yàn)小要求:④把四種材料按吸水性從強(qiáng)到弱排序。思考:材料的吸水性可能跟什么有關(guān)?
2024-11-30 01:55
【總結(jié)】劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元學(xué)習(xí)目標(biāo):?,提出感興趣的問(wèn)題,能提出探究活動(dòng)的大致思路。?,培養(yǎng)興趣,善于猜想,樂(lè)于合作交流。?—重力。據(jù)說(shuō),在1666年的一天,牛頓躺在花園里沉思。突然,一個(gè)成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái),正好砸在他的頭上。他想到了一個(gè)
【總結(jié)】(1)打算用什么材料制作模型,怎么做?(2)制作模型時(shí)用不同顏色的材料表示地球的內(nèi)部構(gòu)造;(3)制作地殼、地幔、地核的橡皮泥球的大小比例是多少?……)