交通運(yùn)輸局關(guān)于整改提高和晉位升級工作方案推薦五篇-資料下載頁
2024-10-21 06:46本頁面
【正文】 實(shí)，確保整改提高和晉位升級目標(biāo)任務(wù)全面實(shí)現(xiàn)。土橋村黨總支2012年5月20日第五篇：整改提高晉位升級永安中學(xué)黨支部整改提高、晉位升級工作方案永安中學(xué)基層組織建設(shè)年工作中已經(jīng)順利完成了第一、第二階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)已進(jìn)入了整體提高、晉位升級階段。為了切實(shí)解決基層組織建設(shè)年中存在的問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，完成教育局黨委下達(dá)的工作任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際制定了基層組織建設(shè)年的整體提高、晉位升級的工作方案。具體方案如下：一、制定整改方案學(xué)校黨支部十分重視上級會議精神及要求，針對黨組織調(diào)查摸底的問題，安排專人進(jìn)行整理，精心研究制定整改方案，力爭達(dá)到解決問題目標(biāo)化，具體化，責(zé)任化。明確整改的目標(biāo)。方式和要求，以及整改的具體措施，明確責(zé)任人和包保部門。二、集中解決問題學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真查找前兩個階段存在的問題，努力為師生辦實(shí)事，重點(diǎn)解決以下問題。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科、包中考希望生包保責(zé)任制。每位領(lǐng)導(dǎo)包保4名中考希望生，對包保的學(xué)生進(jìn)行薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，爭取在今年中考取得好成績。責(zé)任人：張長武完成時限：8月末在5月末前對校園小操場進(jìn)行硬化處理，全部鋪上紅磚。責(zé)任人：王希東完成時限：5月末綠化美化校園。投入12000元，在5月下旬，在操場及宿舍前后栽種松柏等常青喬木，在食堂賣店前等處栽花種草。責(zé)任人：王希東完成時限：5月末加強(qiáng)學(xué)校圖書室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，投入8萬元，購進(jìn)學(xué)生用書。責(zé)任人：韓得友完成時限：12月末投入20000元，為每個班級安裝遮陽窗簾，避免陽光太強(qiáng)影響學(xué)生上課。責(zé)任人：王希東完成時限：5月末爭取上級資金20萬元，擴(kuò)建學(xué)生廁所，維修學(xué)校的圍墻。責(zé)任人：王希東完成時限：12月末三、加強(qiáng)制度建設(shè)建設(shè)學(xué)習(xí)型班子深入貫徹落實(shí)“三會一課”制度，全體班子成員圍繞黨性教育、道德教育、法制教育等內(nèi)容，每月集中學(xué)習(xí)一次，每學(xué)期完成5000字學(xué)習(xí)筆記，每撰寫一篇3000字促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的調(diào)研報(bào)告。責(zé)任人：孫振國完成時限：7月末，12月末建設(shè)廉潔型班子貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任制，開展“樹旗幟、正風(fēng)氣”主題大討論活動，提高班子廉潔從政的水平。實(shí)行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。責(zé)任人：王洪剛完成時限：12月末建設(shè)服務(wù)型班子班子成員要深入教學(xué)第一線，樹立領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)意識。大力改善食堂伙食和教師飲水，讓教師在生活上滿意。責(zé)任人:王洪剛完成時限：12月末建設(shè)創(chuàng)新型班子根據(jù)新時期教育的特點(diǎn)，結(jié)合黨建工作和學(xué)校的實(shí)際，深入開展教育教學(xué)改革，更新教育理念。學(xué)校計(jì)劃上一套移動多媒體，讓教師和學(xué)生充分感到現(xiàn)代教學(xué)的益處。責(zé)任人：王希東完成時限：5月末1建設(shè)和諧型班子成立由校長（支部書記）為組長的和諧班子建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)，定期召開民主生活會，積極開展批評和自我批評，提高班子整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。責(zé)任人：張健完成時限：12月末四、推進(jìn)晉位升級永安中學(xué)在校黨支部書記張健帶領(lǐng)下，在基層組織建設(shè)年工作中，深入開展基層黨組織“調(diào)查摸底、分類定級；健全組織、擴(kuò)大覆蓋”工作，全面完成了前兩個階段的工作任務(wù)，極大的激發(fā)了學(xué)校黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，在“三培養(yǎng)”“四師工程”的實(shí)施過程中，結(jié)合學(xué)校的“三課”、“三制”、“三生培養(yǎng)”等一系列教育教學(xué)活動。爭取在2012年，把永安中學(xué)黨支部晉升為標(biāo)兵黨支部。
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