【正文】 生每學期讀課外書不少于2~4本(低中高年級逐步增加)，背誦古詩文不少于20~40篇(低中高年級逐步增加)。學校也將配合“讀書工程”，開展朗讀比賽等評比活動，來促進學生讀書的興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣。二至六年級學生必須在教師知道下要開展寫日記活動：二年級要求每天寫一句話；三年級學生每天寫一段話；四到六年級學生要堅持天寫日記。要重視體衛(wèi)藝工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，抓好兩操教育，落實檢查評比制度。積極開展課間活動，確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。學校運動隊要加強訓練，力爭在區(qū)級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、科學等學科工作要適應新形勢，要加強教師自修，實現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。(五)加大科研力度，深入課題研究加強校本培訓，提高教師理論水平，進一步提高教育科研意識，促使教師從“被科研”向“主動科研”轉(zhuǎn)變。本學期，要繼續(xù)邀請專家到校講學，進行全員培訓。定期組織各級課題負責人、教科研骨干、積極分子交流研討，培育構(gòu)建教科研骨干隊伍。繼續(xù)開展教師讀書工程，對每個教師提出針對性要求，重視有效閱讀，促進教師專業(yè)發(fā)展。做好各級各類課題的申報工作。本學期，計劃要成功申報市、區(qū)級課題三項，重點要圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學的整合，申報學校龍頭課題《以信息化促進達標升級?，F(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展的實踐研究》，并以此為抓手，引領(lǐng)學校發(fā)展，提升教育質(zhì)量。做好新申報成功的“十二五”各級課題的研究管理工作，規(guī)范課題研究的過程，力求課題研究的實效。各課題組要及時召開課題組會議，做好課題的開題工作，總結(jié)課題進展情況，布置落實下階段課題研究計劃。加強課題的網(wǎng)絡化管理，及時更新外網(wǎng)上教科研欄目內(nèi)容。，以科研促教研，促進教師成長，提高教育質(zhì)量。各課題組成員要將自己承擔的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。教研組長在期初制定教研組活動計劃時，要結(jié)合本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔的研究課題情況，圍繞學校的課題，落實研究方向。在公開課研討、備課組活動等教研活動中，課題研究要作為一個重要的內(nèi)容進行，分析研究措施的落實，實施的效果、經(jīng)驗與存在的問題等。，做好組織參評及投稿工作，力爭本學期有60%以上的教師有文章在區(qū)級以上(含區(qū)級)發(fā)表或獲獎。編輯好?？盾昂山逃?012版(總第9期)。(六)豐富特色活動，推進品牌建設本中，學校將繼續(xù)高度重視校園文化建設和特色品牌建設，切實推進“書香墨香蓮香”的三香建設，不斷提升學校的辦學品位。本學期，要進一步細化校本書法目標體系，不斷優(yōu)化書法考核與評價措施，做優(yōu)書法專業(yè)教師隊伍建設。加強書法課程管理，繼續(xù)開發(fā)并用好書法校本教材。各年級要繼續(xù)開設書法課，保證書法軟筆特長班、書法硬筆特長班正常開展教學，進一步擴大學習書法的范圍，為培養(yǎng)更多的書法特長學生創(chuàng)設條件。進一步完善功能室場建設，開辟班級書畫角和連廊書畫展示墻，優(yōu)化校園特色氛圍，辦好馨園講壇和馨園書畫社，做好《墨香育人》課題的研究與中期匯報。要積極組織學生參加全國、省、市中小學生書法、繪畫等各級各類競賽，積極組織申報區(qū)級以上書法展示活動，使書法這一大特色成為我校的亮點工程，力爭在2011年綜合發(fā)展評估中成功申評園區(qū)AA級特色學校，在1到2年內(nèi)爭創(chuàng)江蘇省書法特色學校。在書香校園一頭，要進一步做優(yōu)馨園文學社，使之成為優(yōu)秀的學生社團。要指導學生開展形式多樣的讀書活動，如讀書節(jié)、分享會、誦讀、演講比賽等，繼續(xù)開展閱讀之星的評比與表彰活動。年級組內(nèi)加強閱讀分級指導，做好古詩文誦讀考評工作。做好圖書館、閱覽室的服務與管理，做好班級圖書角建設與管理，為學生的閱讀創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境和良好氛圍。做好閱讀手冊的記錄與管理，編輯出版優(yōu)秀作文集，展示閱讀寫作豐富成果。(七)重視信息技術(shù)工作，提高實踐運用加強軟硬件管理：堅決保證學校的各種信息設備安全、有效運行，主要是服務器、防火墻、中小學電腦房、學生電子閱覽室、初三中考英語口試用考試機房、中小學各專用教室、各教室的多媒體設備。堅決保障學校網(wǎng)絡暢通，各種設備運行正常。：堅決維護好學校內(nèi)、外網(wǎng)，做到安全暢通，定期做好備份；內(nèi)容不斷豐富，不斷更新，為教育教學服務，加大學校的對外宣傳力度，擴大學校的影響和知名度。：配合學校各條線工作，主要是幫助和指導各條線各種類型的軟件使用和數(shù)據(jù)上報、教師信息庫管理、學生信息庫管理、學籍管理、幫助教師做好多媒體課件的輔助工作等技術(shù)性比較強的工作，如音視頻的剪切編輯等等。：中小學分別成立電腦興趣小組，挑選尖子進行培訓，主要在鍵盤打字、電腦繪畫、制作電子小報、制作電腦動畫、制作網(wǎng)頁等方面進行重點培訓，力爭在各級各類競賽中取得好成績，為學校爭光。積極做好教師的信息技術(shù)培訓工作。促使一批教師掌握較為先進的信息技術(shù)能力并能應用于教學實踐之中，不斷提升課堂教學水平及教學有效性。(八)做好后勤服務工作，提高服務實效加強后勤管理，規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。繼續(xù)嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。加強食堂管理，提高服務質(zhì)量，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。新學期，新氣象，新舉措，新標桿，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機遇，規(guī)范辦學，深化改革，以信息化助推現(xiàn)代化辦人民滿意教育，用精細化鍛造高品質(zhì)建三香文化校園，打造更高質(zhì)量、更具特色的教育品牌！第四篇：九年一貫制學校教學工作計劃甘溪九年一貫制學校20142015學第一學期教導處工作計劃以提高教學質(zhì)量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障，根據(jù)縣教育局工作要求，結(jié)合我校實際制定本學期教導工作計劃。一、教育教學管理（一）狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時要求初中部教師采用參與式教學模式開展教學活動。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師平時上課的檢查力度，增加隨堂聽課的節(jié)次，爭取達到每周兩次。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。（二）加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)加大新課改理論方面的學習，結(jié)合本校實際情況，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)驗。在學校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓，參加培訓的教師回校后實現(xiàn)再培訓，做到讓更多的人走出去，把更多的知識帶回來。組織、實施業(yè)務學習，采取形式多樣的業(yè)務學習，如：聽講座、討論會、學習現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等，通過各種方式不斷提高教師的業(yè)務水平。（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益教研組是實施教研活動的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實際特成立以下：小學語文、小學數(shù)學、初中語文、初中數(shù)學、初中文科、初中理科、英語、七個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，積極爭取課題研究項目，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務。要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵。二、體育工作（一）規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，認真做好教學工作。本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。積極、有效組織完成學生的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的測試，確保測試數(shù)據(jù)的真實、準確。并按上級規(guī)定時限完成上報工作。（二）抓好群體工作，豐富學校文體生活加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按課外活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質(zhì)量。三、學籍管理及其他工作進一步規(guī)范學籍管理，嚴格轉(zhuǎn)學制度，在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完成學籍管理具體工作，特別是各級各班有關(guān)轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學學生的電子學籍和紙質(zhì)學籍的管理。201492篇二：民主九年制學校2015年教育教學工作計劃民主九年制學校2015年教育教學工作計劃一、指導思想：以十八大精神為指導，積極貫徹區(qū)教體局、區(qū)教研室、五里鎮(zhèn)中心教研組文件精神，根據(jù)學校整體工作思路和教育教學實際，以教學常規(guī)管理為核心，立足“預檢展評測”教學模式的應用推廣，狠抓工作落實，強化服務意識，提高工作效率，為不斷提高我校教育教學質(zhì)量努力奮斗。二、工作目標：狠抓教學常規(guī)管理，不斷推進教學管理的規(guī)范化、科學化、精細化、制度化，以高效務實的管理保教學質(zhì)量的年年攀升。2015年中考，力爭重點高中上線40人，普通高中上線220人，100%完成職校生輸送任務；確保其它年級期末考試人均成績穩(wěn)居全鎮(zhèn)前二位。立足“預檢展評測”教學模式的學習、應用和推廣，努力將其由示范性推向常態(tài)化，深化、細化課堂教學研究，全力推進高效課堂。細化、量化校本研修工作，遵循“問題—方案—行動—總結(jié)”的校本研修流程，致力于解決教育教學中的實際問題，并形成結(jié)論性成果，2015年力爭有510篇校本研修成果在區(qū)級或區(qū)級以上獲獎。搭建平臺，創(chuàng)造條件，努力提高教師的業(yè)務水平，著力培養(yǎng)骨干教師團隊。2015年，力爭培養(yǎng)省級教學能手12人，市級教學能手23人，區(qū)級教學能手和區(qū)級賽教一等獎510人。三、工作措施：（一）落實常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足課程，規(guī)范教育教學行為。安排并實施保學控輟工作，將責任落實到班級、教師，協(xié)調(diào)各方力量，杜絕學生輟學。嚴格教師考勤管理，做到教師上、下班簽到，事、病假在教務處履行書面請假手續(xù)，做到有記錄，有反饋，有評價。繼續(xù)堅持執(zhí)行校領(lǐng)導代主課制度，要求初中代6課時以上，小學8課時以上。業(yè)務副校長要研究教學，教務主任、教科室主任、教研組長、年級組長要深入教學一線，研究教育教學的各個環(huán)節(jié)。安排并落實副校級領(lǐng)導蹲級組、蹲教研組制度，指導并監(jiān)督各級組常規(guī)教學工作科學、有序地開展。推行精細化管理，繼續(xù)實行級組管理制，要求級組長發(fā)揮職能，管理和協(xié)調(diào)級組的常規(guī)教學工作，深化、細化到各個教學環(huán)節(jié)，確保教學工作能夠務實、高效的開展。認真執(zhí)行學校制定的推門聽課制度。業(yè)務副校長、教務主任、教科室主任、教研組長、年級組長每學期聽課不少于30節(jié)。認真做好教師常規(guī)業(yè)務月查制度，做到有記錄，有反饋，有存檔，有跟進，且每學期業(yè)務檢查不少于4次。做好月考、期中檢測、期末檢測、學科競賽等考試的安排、監(jiān)督、分析、評價工作。切實抓好畢業(yè)班的復習和相關(guān)的中考、招生、職校生輸送等工作，組織學生開好“兩會”（重點生學生會、職校生動員會），同時要求校領(lǐng)導要經(jīng)常深入九年級級組，了解教學情況，激勵教師和學生在2015中考再創(chuàng)佳績。1每學期至少組織一次學校體藝活動，以促進學生全面發(fā)展。1狠抓學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，通過晨會、班會、校園廣播、年級組學生會等形式，齊抓共管，教育、訓練、監(jiān)督學生形成良好的學習習慣，努力營造良好的學風，以全面提高我校教育教學質(zhì)量。1組織好2015年4月我校主辦的四鎮(zhèn)聯(lián)考工作。1配合上級安排好2015年3月我校承辦的漢濱區(qū)中考研討會。1配合上級安排好一年一度的科技創(chuàng)新大賽活動。1做好學籍管理工作。安排專人做好學生信息的錄入、轉(zhuǎn)學、休學、復學、建檔等工作，做到資料齊全，規(guī)范存檔。1管理和維護“人人通服務平臺”，鼓勵教師積極曬課，參加教學研討，進行網(wǎng)絡研修。要求每位教師每學期至少在此平臺上傳5篇教學設計、2套月考試卷、1節(jié)課堂實錄、2個教學課件、5篇練習設計。1加強對各部室的管理，鼓勵、督促教師利用現(xiàn)有教學資源，努力提高教學效益。（二）深化教研教改，全力推進高效課堂。發(fā)揮教科室職能，組織協(xié)調(diào)各級教研活動。要求教科室主任、副主任深入教研組進行指導監(jiān)督，使校內(nèi)教研活動能夠有序、扎實地開展，以此來促進教師教學教研水平的提高。加強教研組建設，每月召開教研組長會議，定期匯報交流，齊心協(xié)力解決教學中的疑難問題，以確保教研組活動能夠順利、扎實地開展。深化“預檢展評測”教學模式的培訓、應用和推廣，并將其由示范性推向常態(tài)化，保證我校每位教師均能掌握并熟練運用此模式。細化“預檢展評測”教學模式的各環(huán)節(jié)，根據(jù)學科特點制定預習方案，落實檢查，規(guī)范展評流程，設計檢測題，