淄川區(qū)黌陽(yáng)中學(xué)人教六上雞兔同籠課件-資料下載頁(yè)
2025-11-25 20:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】考，從中發(fā)現(xiàn)一些特殊的規(guī)律。２、通過(guò)方程方法，解決“雞兔同籠”問(wèn)題。的數(shù)學(xué)史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)文化的熏陶和感染。在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。雞和兔一共有幾只？就有（８－x）只。答：兔有5只，雞有3只。正確設(shè)出未知數(shù)；找出相等關(guān)系，并列出方程；十四足，問(wèn)雞兔各幾何？根據(jù)雞兔共有９４只腳來(lái)列方程式。課本115頁(yè)1、2、3題。比較以上解法，哪一種更方便？用方程解更直接。B組：練習(xí)二十六第2、4題。
【正文】 35－ 23＝ 12(只 ) 答：雞有 23只，兔有 12只。 課本 115頁(yè) 3題。 牛刀小試 小結(jié)解題方法 比較以上解法，哪一種更方便？ 要解決“雞兔同籠”問(wèn)題，可以采用算術(shù)法或方程法都可以。用方程解更直接。 作業(yè) A組：練習(xí)二十六第 2題。 B組：練習(xí)二十六第 4題。 列方程解古算題： 一百饅頭一百僧 ,大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng) ,小僧三人分一個(gè) ,大小和尚得幾丁 ? 智慧沖浪
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