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三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)問(wèn)答題推薦5篇-資料下載頁(yè)

2025-10-12 05:48本頁(yè)面
  

【正文】 要大家說(shuō)了算,要(少數(shù)服從多數(shù)),因?yàn)榧w的利益(高于一切)。但并不是所有的事都要少數(shù)服從多數(shù)。比如:一伙人讓你去打群架你不能去,很多人的決定不正確你不能服從。2在你行使自己的權(quán)利的時(shí)候,不要侵犯別人的(權(quán)利)。2班級(jí)中的崗位就是(責(zé)任),就是為大家(服務(wù))的使命。2擔(dān)任學(xué)生干部是一種(職責(zé)),是為集體中每一個(gè)成員(服務(wù)的),并不是高人一等的(官),它是一種責(zé)任,是為班級(jí)出一份力,擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)——一個(gè)小老師的責(zé)任,他就有了把班集體管理好的使命。2我要熱愛(ài)班集體,給自己設(shè)個(gè)(崗位),也為集體出點(diǎn)力。2我們要學(xué)會(huì)為別班(喝彩),向別班學(xué)習(xí)。2傳說(shuō)中,我們最早開(kāi)天辟地的老祖宗是(盤(pán)古氏)。2關(guān)于人類(lèi)起源有許多傳說(shuō),例如:(泥土造人)、(上帝造人)、(黃帝造人)、(大海造人)、(古猿變?nèi)耍┑?。最早的原始人刀耕火種、茹毛飲血,后來(lái)鉆木取火,由魚(yú)獵、采集生活進(jìn)入到農(nóng)業(yè)社會(huì)。3炎帝(后人稱(chēng)神農(nóng)氏)和黃帝(軒轅氏)兩個(gè)部落的首領(lǐng)聯(lián)盟形成了華夏族,成為中華民族的主體部分。所以我們都稱(chēng)自己為(炎黃子孫)。3大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入,他舍(小家)為(大家),清理河道,(造福)人類(lèi),被人們千古傳誦。3長(zhǎng)江和黃河是中國(guó)兩大河流,是世界著名的大河。因?yàn)樗鼈儩补嘀珖?guó)(百分之四十)的耕地,養(yǎng)育了一代代中華兒女所以說(shuō)是我們中華民族的(母親河),是中華民族的(搖籃)。3中國(guó)第一大河(長(zhǎng)江),長(zhǎng)(6380)千米,中國(guó)第二大河(黃河)長(zhǎng)(5464)千米,長(zhǎng)江流經(jīng)青海、西藏、云南、四川、重慶、湖北、江西、安徽、江蘇、上海等到(11)個(gè)省市,最后流入東海。黃河流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南及山東、(9)個(gè)省市,最后流入渤海。3保護(hù)母親河,我們要從我做起,不能向江河湖泊里(亂扔垃圾),不能亂砍亂伐(樹(shù)木)破壞植被,要向人們宣傳(環(huán)保知識(shí)),參與清理江河里的(白色垃圾),為保護(hù)母親河(捐款)3中國(guó)是一個(gè)被世界公認(rèn)的(文明古國(guó)),古代就有四大發(fā)明,東漢蔡倫發(fā)明了(造紙術(shù)),北宋畢升發(fā)明了(印刷術(shù)),后來(lái)古人又發(fā)明了(指南針)和(火藥),這四大發(fā)明極在地推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。3我國(guó)古代的名醫(yī)華佗的主要貢獻(xiàn)是發(fā)明了(麻醉術(shù)),創(chuàng)造了最古老的醫(yī)療健身操(五禽戲),寫(xiě)了(華佗方)等論著,是外科醫(yī)學(xué)的開(kāi)山鼻祖。李時(shí)珍的主要貢獻(xiàn)是寫(xiě)出《本草綱目》這本藥書(shū),收集了一萬(wàn)多個(gè)藥方。被公認(rèn)為“東方醫(yī)學(xué)的巨典”在世界醫(yī)藥界占有重要的地位。38我國(guó)歷史上的杰出科學(xué)家還在許多,例如:南北朝時(shí)期偉在的數(shù)學(xué)家(祖沖之),他的最大貢獻(xiàn)是精確了圓周率。另外,他還創(chuàng)造了(大明歷)。發(fā)明地動(dòng)儀的東漢科學(xué)家(張衡),使人們遠(yuǎn)隔千里就能準(zhǔn)確地判斷出地震的時(shí)間和方位。由于他倆對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn),國(guó)際上把月球表面的兩座環(huán)形山以他倆的名字來(lái)命名,即(祖沖之)環(huán)形山、(張衡)環(huán)形山。3我國(guó)最早的文字是(甲骨文)。我認(rèn)為漢字的特點(diǎn)是(有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和生命力)既具有形象性又具有美觀性,漢字也有它的表情,意蘊(yùn)豐富,體現(xiàn)了深厚的文化底蘊(yùn)。我知道的歷史文化名人有春秋末期思想家和教育家(孔子),有西漢時(shí)期《史記》的作者(司馬遷),有著名書(shū)法家(王羲之)、(歐陽(yáng)修)、(柳公權(quán))還有詩(shī)仙(李白)、詩(shī)圣(杜甫)詩(shī)鬼(李賀)以及王維、白居易、蘇軾以及徐霞客等。4我知道的名勝古跡有(長(zhǎng)白山天池)、(蘇州園林)、(布達(dá)拉宮)、(張家界)、(北京的故宮和長(zhǎng)城)(甘肅的莫高窟)(安徽的黃山)、(湖南的衡山)、(西安的華山、兵馬俑)四川的峨嵋山、九寨溝、等等許多名山大川和文物古跡。4中國(guó)首位進(jìn)入太空的人是(楊利偉),中國(guó)男籃第一人是(姚明),第一位發(fā)明雷和釙的女科學(xué)家是(居里夫人)。4班級(jí)是一棵大樹(shù),我們是樹(shù)上的一片片(葉子),我們每片葉子都從樹(shù)干上汲?。ㄋ郑┖停B(yǎng)料),同時(shí)我們也為大樹(shù)的成長(zhǎng)制造(養(yǎng)分)。4(炎帝)和(黃帝)是傳說(shuō)中我國(guó)古代兩個(gè)非常著名的部落首領(lǐng)。4中華大地早期人類(lèi)進(jìn)步的軌跡是(元謀人)→(北京人)→(山頂洞人)。4(北京故宮)、(萬(wàn)里長(zhǎng)城)、(秦兵馬傭)、(布達(dá)拉宮)、(黃山)、(桂林山水)、(臺(tái)灣日月潭)等都是聞名世界的名勝古跡。42007年10月24日,我國(guó)又成功發(fā)射了“嫦娥一號(hào)”首顆繞月人造衛(wèi)星。4(魯迅)稱(chēng)贊我國(guó)西漢司馬遷的著作(史記)為“歷史之絕唱,無(wú)韻之離騷?!倍⒉伦种i一個(gè)黑狗,不叫不吼(默)獨(dú)生女(姓)一個(gè)字,圓又圓;看起來(lái),只有三筆,寫(xiě)起來(lái),卻是九點(diǎn)(丸)。地方話(huà)(訪)。手高眼低(看)。三、小討論:今天早讀,語(yǔ)文老師要檢查課文背誦,同學(xué)們都加緊背書(shū)。洪自強(qiáng)同學(xué)還沒(méi)有完全背熟,但他還是去打掃衛(wèi)生包干區(qū)。秦夢(mèng)雪提醒他:“老師要檢查背書(shū)呢!”洪自強(qiáng)說(shuō):“打掃衛(wèi)生區(qū)是我的崗位職責(zé)呀?!彼@樣做對(duì)嗎?如果是你,你會(huì)怎么做?為什么?答:他這樣做不對(duì),如果是我,我會(huì)努力做到背書(shū)和打掃衛(wèi)生兩不失誤,因?yàn)檫@兩樣工作都是我們學(xué)生的崗位職責(zé),不能因?yàn)檫@個(gè)職責(zé)而放棄另一種責(zé)任。這是對(duì)學(xué)習(xí)責(zé)任的逃避,是不應(yīng)該的。中午,刮大風(fēng),一些樹(shù)葉落在了我們班級(jí)的包干區(qū)里,高商、李想他樣看見(jiàn)了。李想說(shuō):“我們趕快把它掃掉吧!”高商說(shuō):“今天又不是我值日,不關(guān)我的事?!崩钕胝f(shuō):“也許還會(huì)被風(fēng)刮到其他班級(jí)的包干區(qū),用不著我們自己掃?!彼麄冞@樣做對(duì)嗎?如果是你,你會(huì)怎么做?為什么?答:他們這樣做不對(duì),如果是我,我會(huì)去把樹(shù)葉清掃掉,因?yàn)椴皇俏抑等眨乙彩前嗉?jí)的一員,也應(yīng)該關(guān)心班集體,也應(yīng)盡自己的義務(wù)和責(zé)任,不能希望樹(shù)葉刮到別的班的衛(wèi)生區(qū),因?yàn)椴还苁悄膫€(gè)班它都影響學(xué)校的環(huán)境,我們小學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)校,保護(hù)環(huán)境,不應(yīng)該自私自利,要有全校、全球的環(huán)保理念,做到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),從我做起。四、問(wèn)答題:做為小學(xué)生怎樣才能做到心中有規(guī)則?(請(qǐng)從誠(chéng)信、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面去回答)你是自己的主人,你了解自己的缺點(diǎn)有哪些?你打算如何克服自己的缺點(diǎn)?怎樣與同學(xué)友好相處?(請(qǐng)從欣賞別人,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處、尊重理解別人等方面來(lái)談)為什么我們中國(guó)人都說(shuō)自己是炎黃子孫?為什么以自己是炎黃子孫而感到自豪?(書(shū)80頁(yè))
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