【正文】 探探路，將要畫路線圖的路走一走、看一看、記一記；其次，確定方向。用符號代表景物；最后，按所走的路線畫路線圖。我們能為維護交通秩序做些什么？我們自己該怎么做呢？答：我們可以做交通規(guī)則的宣傳，并且自己以身作則，遵守交通規(guī)則。我們在問路時應注意什么？答：首先應該有禮貌；其次要講清楚要去的地方。綜合判斷、你會判斷對錯嗎？馬路不是游戲場。（√）我的成長離不開家人的關心、愛護，于其他人沒有關系。（）我們國家的法律中沒有對兒童實行特殊保護的條文。（）倘若你有一種思想，我有一種思想，互相交換之后，每個人將各有兩種思想。（）汽車左右兩側(cè)有幾個黃眼睛叫方向燈，它告訴后面的車輛注意保持距離。（）考試時，小紅有一道題不會做，她就給小明傳紙條，希望得到幫助。小明：不理不睬，下課后再教小紅。（√）接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他。（）我很想和小紅她們一起玩，而她不理我，我就把小紅的鉛筆盒藏起來。（）老師不許大家去游戲廳，但是小明經(jīng)常去，我把這件事告訴了老師。（√）放學后，明明忙對老師說：“老師，再見！”。（√）服務員給丁丁送來了面包，丁丁忙說：“謝謝！”。（√）1美術課丁丁忘了帶圖畫筆、紅紅不肯借給他（）1掃地時，小紅不小心把臟水弄到了花花的裙子上，花花不高興地說：“給我賠”。（）1小花每天主動把班級的牛奶發(fā)給大家。（√）1小丁經(jīng)常整理自己的書包和房間。（√）1放學后一到家小紅不洗手就吃水果。（）1媽媽一下班回家，小文就給媽媽倒茶。（√）1上學時，小牛讓爺爺背書包。（）1小紅的媽媽是清潔工人，她不愿意在同學面前提起媽媽的工作。（）1軍軍放學回家為了抄近道，經(jīng)常跨越馬路的護欄。（）奶奶每天都送我上學，不用我自己認路。（）第四篇：三年級品德與社會復習題三年級品社復習題 第一單元我們一起在成長（一）我們一起在成長，我們充滿（信心）。發(fā)揮自己的（優(yōu)勢），學習別人的（長處），我們相信自己（可以做得更好）。每個人都有自己的（優(yōu)勢）。如果我們善于發(fā)揮自己的（優(yōu)勢），就可以（做得更好）。（自信）是成功的第一要訣，自信的第一步是（認識自己的長處）。我是（小作家），我是（運動小健將），我是（小畫家），我是（小歌唱家），我是（媽媽的小幫手）。生活中，其他人是你的一面面（鏡子）。我要充分發(fā)揮自己的（優(yōu)勢），我的優(yōu)勢，是我（獲取成功）的基石。（自信）是我前進的動力。無論是面對疑惑的目光，還是面對（微笑）和（信任）的眼神，我都會大聲說（我相信，我能行）。我結實有力，像一個小運動員；我愛問問題，像一個小記者；我知識豐富，像一個小博士；我動作優(yōu)美，像一個舞蹈家……父母眼中的我是一個聽話的好孩子；老師眼中的我是一個刻苦努力的好學生；小伙伴眼中的我是一個活潑開朗的好伙伴。在登山?jīng)]力氣時，我會說：我相信，我能行；在考試遇到難題時，我會說：我相信，我能行，在參加跑步比賽時，我會說我相信我能行。1班級競選班干部時，我可以在班隊活動時為大家唱歌，我可以在班隊活動時為大家跳舞，我可以在班隊活動時為大家講故事。（二）1駱駝和羊的故事說明：每個人都有自己的優(yōu)勢，但也有自己的不足。人各有所長，和別人一起學習或工作的時候，只有學會取長補短，才能做得更好。1老虎的優(yōu)勢是勇猛、跑得快；不足是飛不了；烏龜?shù)膬?yōu)勢是耐餓、抗病力強，成活率高，不足是行動慢；兔子的優(yōu)勢是機靈，跑得快，不足是膽小，生命力弱。1有的時候，別人的優(yōu)勢，可以反映出自己的不足。我們要發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)勢，并大聲對他說：我要向你學習。1我?guī)湍阕鲋等?，你替我做作業(yè)的行為不是取長補短，是相互利用；語文好和數(shù)學好的同學互相幫助，共同進步是取長補短；用武力去對待同學不是取長補短，這種行為是不對的。（三）21世紀是充滿競爭與合作的世紀。競爭與合作是每個人都會面臨的共同課題，只有學會在競爭中合作，在合作中競爭才能實現(xiàn)雙贏。當今社會，生活的各個領域都充滿了競爭，學習充滿競爭，工作充滿競爭，市場充滿競爭。我們要積極地參與競爭，在競爭中努力表現(xiàn)自己，在競爭中鍛煉自己。競爭有規(guī)則，主要是要做到公開、公平、公正。競爭離不開合作，合作中最重要的是團結、互助。合作的行為有：我們同心協(xié)力打掃教室，我們給參加比賽的同學端水、送毛巾，我們齊聲高歌。第二單元我的家庭（一）我的家是個幸福的大家庭，既有養(yǎng)育我成長的爸爸媽媽，也有疼愛我的爺爺奶奶、外公外婆。爸爸的爸爸叫爺爺，爸爸的媽媽叫奶奶，爸爸的兄弟叫伯叔，爸爸的姐妹叫姑姑。姑姑的丈夫叫姑父、伯伯的妻子叫伯母、叔叔的妻子叫嬸嬸。媽媽的爸爸叫外公，媽媽的媽媽叫外婆，媽媽的兄弟叫舅舅，媽媽的姐妹叫姨姨。姨姨的丈夫叫姨父、舅舅的妻子叫舅媽。每個人都有一個家，每個家庭都有自己的喜和樂。家是我們最熟悉的地方。我們在家庭中出生、長大……我們成年后還將建立自己的家庭，養(yǎng)育子女，贍養(yǎng)父母。一代接一代，綿延不絕。我們在家人的關愛下成長，我們也要學會關心、體貼家人：工作了一天，父母很勞累了，吃過晚飯，我會主動洗碗；父母過生日時，我會送上自己精心準備的小禮物，爺爺奶奶不順心時，我會講笑話，讓他們開心。我過生日時，爸爸希望我學習進步；媽媽期待我快快長大；爺爺送給我書包、鉛筆盒等學習用品；奶奶給我做了一大桌我最喜歡吃的菜。我會關心我的家人：陪爺爺奶奶聊天，勸阻父母的不良行為，幫家人做家務，不打擾父母工作。對客人有禮貌，不打擾爺爺奶奶休息。不頂撞父母，自己的事情自己做，父母勞累時多關心，有事和父母商量，外出時和家人打招呼，家人生病時送水送藥。歡迎小伙伴來家里做客，要告訴小伙伴你家里的地址、到你家的交通路線、你家周圍的標志性建筑物、綠化狀況和樓房的顏色等?！抖Y記孔子閑居》中寫道“天無私覆，地無私載，日月無私照”意思是人們應當互相關心和愛護，因為我們生活在同一片藍天下，居住在同一個地球上。第三單元為中華之崛起而讀書菁菁校園，是我們學習的地方。只有從小打好基礎，養(yǎng)成良好的學習習慣，將來才能奏出人生輝煌的樂章。古今名人從小好學、勤學的故事，激勵我們珍惜今天的大好時光，努力學習，天天向上。華羅庚閣樓著書；匡衡鑿壁借光；孔子好學不倦；茅以升少年立志造橋；宋濂冒雪訪師；高士其身殘志堅。天才在于積累，聰明在于勤奮——華羅庚；為中華之崛起而讀書——周恩來；愛書吧，它是你知識的源泉——高爾基；我們要像海綿一樣吸收有用的知識——加里寧；知識有如人體的血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭?！呤科潢P于學習的格言：少壯不努力，老大徒傷悲；少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。世上無難事，只怕有心人。只有專心致志，持之以恒，才能獲得成功。堅持就是勝利。注意力不集中會影響學習效果。學習成績不理想、做事粗心大意，很可能與注意力不集中有關。學習時要專心，上課不做小動作，思想要集中，認真聽講，積極發(fā)言，課后完成作業(yè)時要認真、細心。上課時，專心聽，做作業(yè)，要認真。有疑問，速解決，勤用腦，多動筆，博覽群書好處多，學習讓我變聰明。1一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，只有珍惜時間，才能成為時間的小主人。1惜時諺語：光陰好比河中水，只能流去不能回。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。不珍惜時間的人，等于不珍惜生命。人生百年幾今日，明朝又有明朝事。少壯不努力，老大徒傷悲。第四單元七彩的社會生活我們的生活多姿多彩，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)；我們的生活精彩紛呈，生產(chǎn)、交易、消費；各行各業(yè)的勞動者為人們的生活付出了勞動和智慧。各行各業(yè)的勞動者為人們的生活付出了勞動和智慧。各種職業(yè)的勞動都是人們生活所需要的，各種各樣的勞動都是光榮的，都應得到尊重。教師：教書育人，培養(yǎng)下一代。造船工人：制造船只，為人們提供海上交通工具。解放軍：保家衛(wèi)國。醫(yī)生：救死扶傷。警察：除暴安良。農(nóng)民：為人們生產(chǎn)糧食。市場是商品買賣的場所。市場的種類主要有：集市、零售商店、百貨商店、超市、專賣店等。在超市里，顧客實行“自我服務”的方式。荔枝罐頭的價格是這樣形成的：采摘、生產(chǎn)、包裝、運輸、批發(fā)零售。三無產(chǎn)品是指無質(zhì)量檢驗合格證，無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址和無生產(chǎn)日期、有效期的產(chǎn)品新的購物方式有電視購物和網(wǎng)上購物。聰明的消費者會買同樣的商品，花較少的錢；同樣的商品要貨比三家。聰明的經(jīng)銷者會薄利多銷、誠實守信。1農(nóng)村是農(nóng)作物的家園。1選購食品時要認準“綠色食品”標志。我們要選擇無農(nóng)藥殘留、有機肥料培育的新鮮果菜。1蔬菜瓜果、肉類、家禽、水產(chǎn)品、米等都可以申報“綠色食品”標志。1有機肥種植的食品的優(yōu)點是：既安全、優(yōu)質(zhì)、有營養(yǎng)，又能維護和改善人類生存環(huán)境。1農(nóng)民種柚的好處：增加了經(jīng)濟收入；發(fā)展了農(nóng)村運輸業(yè)；促進了農(nóng)村道路建設；利用電腦網(wǎng)絡使柚子走向了世界；科學種植柚，帶動了當?shù)氐眉嫉陌l(fā)展。1從家庭小作坊到現(xiàn)代化大工廠，我們?nèi)粘Ｉ钣闷返纳a(chǎn)也在發(fā)生著變化。1日用品的生產(chǎn)是集體勞動的結晶。工廠進行社會化大生產(chǎn)。1圖書的簡單制作流程：1圖文輸入、合成2出膠片3印刷4檢查5裝訂。1制作作文集的方法：1收集、整理作品2裁剪、裝訂3貼封面，標明書名、作者、出版時間。第五篇：三年級下冊品德與社會期末測試卷三年級下冊品德與社會期末測試卷一、我會選（每題4分 共40分）校長的主要工作是（）。勞動節(jié)是（）A、5月1日B、10月1日C、1月1日（）、警告標志是（）A、圓形B、三角形C、長方形禁令標志是（）A、三角形B、圓形C、正方形。北川縣曲山小學五年級學生（）120多次為同學送去生命之水。（）（）用學到本領寫春聯(lián)賣，為家里分憂。9雞蛋一頭大一頭小是為了（）10.（）是偉大的文學家，原名周樹人。，在正確的后面括號里打“√”。（每題4分共60分）。軍軍放學后仍像往常一樣，放下書包就找同學玩。他想：媽媽是大人了，還需要我照顧嗎？（）。（），就說明我寫得認真。（）說聲“謝謝”就是尊重他人的勞動。（）當清潔工人就低人一等。（）過馬路要一看二等三通過。（）煤氣泄漏了，千萬不能使用明火，也不能動電器開頭。（）做不到的事情，千萬不要答應別人。（），便她不理我，我就把小紅的鉛筆盒 藏起來。（）掃地時，小紅不小心把臟水弄到了花花的裙子上，花花不高興地說：“給我賠”。（）1小花每天主動把班級的牛奶給大家。（）1小丁經(jīng)常整理自己的書包和房間。（）1放學后一到家小紅不洗手就吃水果。（）1媽媽一下班回家，小文就給媽媽倒茶。（）1上學時，小牛讓爺爺背書包。（）