【正文】 界材料二：“十二五”時期是全面建設(shè)小康社會、大力推進文化建設(shè)的關(guān)鍵時期?！吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》提出：要“積極開拓國際文化市場，推動中華文化走向世界”。(1)聯(lián)系當前國際競爭的形勢，運用文化生活有關(guān)知識說明我國為什么要加強文化建設(shè)?（8分）(2)面對這種形勢，我們應如何加強文化建設(shè)?（4分）32011年10月29日，首屆“好客山東休閑匯”在青島圓滿謝幕。經(jīng)測算，休閑匯期間,全省休閑消費總額達1900多億元，其中旅游總收入1210億元，%,，同比增長19%?！靶蓍e匯”一系列優(yōu)惠讓利和特色活動，極大刺激了當?shù)匦蓍e消費熱情。省旅游局局長于沖向媒體透露，目前，各相關(guān)部門正在著手制定發(fā)展休閑產(chǎn)業(yè)的相關(guān)規(guī)劃，明年省政府將正式出臺落實《國民休閑發(fā)展綱要》的實施規(guī)劃，從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、開放公共休閑資源、舉辦重大休閑文化活動等方面入手，進一步改善休閑消費環(huán)境，滿足居民休閑需求，全面推進國民休閑發(fā)展。運用文化作用的相關(guān)知識，結(jié)合材料分析“好客山東休閑匯”活動的重要意義。（16分）30．公益廣告是社區(qū)文化一道亮麗的風景線，這些隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化。從文化生活的角度看，“隨處可見的廣告悄然給社區(qū)居民的言行帶來了可喜的變化”表明()A．文化能夠在改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量、B．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 C．文化對人的影響是無形的、強制的D．文化對人的影響是深遠的、持久的二、非選擇題部分(共40分)：調(diào)查顯示我國人均圖書消費量20年來幾乎沒變，只有發(fā)達國家的幾分之一甚至十幾分之一；中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。圖書消費的萎縮勢必影響國民閱讀習慣的培養(yǎng)，影響全民族的文化素質(zhì)。畢竟，只有愛讀書的民族才有光明的未來。材料二：在傳統(tǒng)書店普遍蕭條的今天，臺灣的誠品書店卻創(chuàng)下了一個“書店神話”。全臺灣擁有39間分店，每年顧客人數(shù)達到9000萬人次。誠品的成功之處是打破了傳統(tǒng)書店的經(jīng)營模式，除了以精致優(yōu)雅的閱讀空間規(guī)劃、精心陳設(shè)展現(xiàn)閱讀價值外，更長期舉辦各項演講、座談、表演與展覽等延伸閱讀活動，滿足了現(xiàn)代人生活的多元需求；誠品還主張“連鎖不等同于復制”，實行“因地制宜”的經(jīng)營方式。運用“文化與社會”的相關(guān)知識，說明“只有愛讀書的民族才有光明的未來”的合理性。（12分）32材料一：美國通過好萊塢電影等大眾傳媒和大眾文化產(chǎn)品大肆推銷其價值觀念和生活方式；法國為了保衛(wèi)法蘭西文化，非常重視在世界上傳播法蘭西文化；日本在20世紀80年代提出“建立文化發(fā)達國家”的戰(zhàn)略構(gòu)想，意圖成為亞洲乃至世界的文化基地?！段幕睢返谝粏卧獪y試題答案15:BCABB610: ACACC1115:ADBDA1620:CCAAD2125:CBDCA2630:AADAB：①人們的文化素養(yǎng)，是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。讀書是人們接受文化知識教育的重要方式，愛讀書能提高整個民族文化素養(yǎng)。（3分）②文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。愛讀書作為一種精神力量，會推動民族的發(fā)展。（3分）③文化與經(jīng)濟政治相互影響（或文化反作用經(jīng)濟、政治），先進的、健康的文化促進社會發(fā)展。愛讀書是一種優(yōu)秀的文化，必然推動社會發(fā)展。（3分）④文化是綜合國力的重要因素。愛讀書會增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。（3分）32.(1)①當今世界，文化與政治相互交融。（2分）奉行文化霸權(quán)主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀念，企圖削弱和取代別國的民族文化，世界范圍內(nèi)反對文化霸權(quán)主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。（2分）②當今世界，各國之間的綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。（2分）③對于發(fā)展中國家來說，文化是綜合國力競爭中維護自身安全不可少的精神武器。（2分）(2)要在激烈的國際競爭中立于不敗之地，我國必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優(yōu)先發(fā)展教育和科技，為經(jīng)濟建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的精神支持。（4分）33.（1）文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響?！昂每蜕綎|休閑匯”活動的舉辦，將對社會產(chǎn)生深刻影響。（4分）（2）文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用越來越突出?！靶蓍e匯”一系列優(yōu)惠讓利和特色活動，極大刺激了當?shù)匦蓍e消費熱情，帶來了全省旅游和消費總額的大幅增長。（4分）（3）文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，《國民休閑發(fā)展綱要》的實施規(guī)劃，將從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、開放公共休閑資源、舉辦重大休閑文化活動等方面入手，為進一步推動國民休閑發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。（4分）（4）優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強精神力量，促進人的全面發(fā)展?！昂每蜕綎|休閑匯”活動的舉辦，豐富了居民的經(jīng)濟、文化生活，滿足居民休閑需求，全面推進國民休閑發(fā)展。（4分）第五篇：第一單元測試題答案第一單元測試題答案選擇題：1ACBCD6BDCDD111BCCBC16ADBCD212DBBAB26BADDB3材料一：山西臨汾“90后”女孩孟佩杰，有著不幸的童年。5歲時，生父因車禍去世，母親重病，無奈將她送給劉芳英撫養(yǎng)。不久生母去世；8歲時，養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走。自此，小佩杰在努力完成學業(yè)的同時，獨自承擔起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任。12年來不離不棄。2009年，孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠的臨汾學院錄取。為了照料養(yǎng)母，孟佩杰便在學校附近租了房，“帶著母親上大學”。2011年，孟佩杰被評為第三屆“全國道德模范”和2011“感動中國人物”。材料二：2011年6月15日，南京市檢察院召開新聞發(fā)布會通報“瘦肉精”這一事件的10名相關(guān)責任人已被檢察機關(guān)分別以涉嫌玩忽職守罪和銷售有毒、有害食品罪依法批準逮捕。目前，案件還在進一步調(diào)查當中。（1）上述材料中孟佩杰扮演了哪些角色？承擔了哪些責任？答：①角色：子女、學生；②責任：作為子女，她承擔了孝敬父母的責任；作為學生，她認真履行了受教育的義務(wù)。（2）你打算如何向孟佩杰學習將感動化作行動？答：從日常生活中的一件件小事做起，孝敬父母，回報父母；樹立遠大理想，珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務(wù)；等等。（3）“瘦肉精”事件中的責任人的責任來自哪里？答：職業(yè)的要求、法律規(guī)定、道德原則 等。（4）你認為怎樣做才是對自己負責的表現(xiàn)？答：①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；②小到為自己的一次約定守時，大致終身信守誠實、自尊自信、自立自強。32011年感動中國人物阿里木，今年40歲，10年前來到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮困學生上不了學，阿里木便決定用烤羊肉串掙來的錢資助貧困學生。8年來，幾萬元錢，全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。（1）阿里木他付出了什么代價？ 收到了什么回報？答：①代價：付出時間、精力和金錢等。②回報：良好的自我感覺、社會的贊許；等。（2）阿里木身上集中體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？答：不計較代價與回報的奉獻精神；艱苦奮斗精神；樂于助人、關(guān)愛他人；等。（3）阿里木的事跡給我們哪些啟示？答：①我們一旦作出自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。②只要我們把該做事情當作一種不可推卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。③我們要樹立高度的社會責任感，履行社會責任時，不計較代價與回報。32011年9月開學伊始，為慶祝建國62周年，弘揚愛國精神，增強責任意識，學校決定舉行一次以“愛我中華”為主題的演講比賽，同學們一致推選口才不錯的小麗代表班級參加。但小麗怕影響自己的學習，不想?yún)⒓友葜v比賽。（1）材料中，小麗的做法對嗎？為了讓小麗參加比賽，你打算怎樣去說服他？答：①不對。②關(guān)愛集體，人人有責。我們在學校生活中人人要主動關(guān)愛集體、愛護集體，為集體建設(shè)出力，只有這樣集體才有凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能成為我們依戀的家。（2）通過以上材料，你得到什么啟示？答：①個人和集體關(guān)系密不可分。②集體是我們每個人集體，只有人人主動關(guān)心，愛護集體，為集體建設(shè)出力，集體才會成為我們的家。③要善于通過自己努力解決集體遇到的困難。3【熱心公益服務(wù)社會】材料一：一位市民向環(huán)保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。材料二：九（1）班的同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠離毒品”的公益宣傳活動。（1）你參加過哪些公益活動？答：參加義務(wù)植樹；向居民宣傳防火知識；到烈士陵園掃墓；在假日或周末，到敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生；等。（2）談?wù)勀銋⒓由鐣婊顒雍蟮捏w會。答：參加公益活動，一方面參加公益活動可以增長知識，鍛煉自己的各種能力，使自身的價值在奉獻中得以提升。另一方面我們的行動會吸引眾多關(guān)注的目光，會帶動更多的人與自己同行，有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會。：課間，你不小把同桌的眼鏡碰到地上并踩碎了，同桌發(fā)現(xiàn)后問你是誰弄的。這時，你會??情境二：期中考試你取得了優(yōu)異的成績，達到了預定的目標，爸爸說要獎勵你。你卻發(fā)現(xiàn)英語成績被老師多加了10分。這時，你會、、情境三：你到商場給媽媽買生日禮物，找錢時營業(yè)員把50元當成10元找給你了。這時，你會??（1）當你遇到上述情形時你會怎么做？你這么選擇的理由是什么？答：①情境一：主動承認錯誤。贏得諒解，賠償其損失。情境二：向老師說明，讓老師更正分數(shù)，做到誠信；不要爸爸的獎勵，自己以后再努力爭取。情境三：主動把錢退還給營業(yè)員，并告訴她下一次一定要小心。② 因為只有信守承諾，主動承認錯誤并承擔相應的責任，才是一個有責任感的公民應有的表現(xiàn)。只有自覺承擔相應的責任，對自己負責，才能長大成人，真正走向成熟，獲得真的自尊自信。（2）從自己回答中，你有什么樣的收獲和感悟？答：作為中學生，我們應該學會自覺承擔責任，享受承擔責任的快樂。