魯教版語文七上福樓拜家的星期天word學案-資料下載頁
2025-11-25 20:27本頁面
【導讀】陌生，因此要學生學會對群體人物的分析。體現(xiàn)新課標的理論，學生在合作與探究中思考解決問題。同學，一定要認真預習噢！福樓拜，作家，代表作有等。屠格涅夫，作家，代表作有等。左拉，小說家，代表作有等。真地記錄在散文《福樓拜家的星期天》中。全文好像是一出舞臺劇。出場的標志性詞語是哪些？文章按照什么順序把這些作家串連在一。仔細閱讀課文，找出描寫四位作家肖像、動作、語言的語句，9．找出人物描寫的準確而生動的詞語或句子，并加以賞析。以小組為單位展示6-9題。意留心觀察人物的一言一行、一舉一動。
【正文】 1《同步學習》 58。 1《配套練習》二題。 （教）學后記：（注意總結(jié)噢?。?
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