魯教版語文七上福樓拜家的星期天word學(xué)案-閱讀頁
2024-12-24 20:27本頁面
【正文】 01897)， 作家，短篇小說代表作是 。 這四位大作家的形象，被著名的 文學(xué)家 精彩逼真地記錄在散文《福樓拜家的星期天》中。時(shí)間： 。人物：以 為核心人物， 、 、 逐 個(gè)登場。全文結(jié)構(gòu)好像是舞臺(tái)劇的結(jié)構(gòu)。 《配套練習(xí)》一題。仔細(xì)閱讀課文，找出描寫四位作家肖像、動(dòng)作、語言的語句，并分析這四位作家各具有怎樣的性格特征。 合作研討：（一個(gè)好漢三個(gè)幫?。? 8． 作者在敘述和描寫中常插入抒情議論，試找出來并體會(huì)這樣寫的好處？ 9．找出人物描寫的準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語或句子，并加以賞析。 檢測延伸：（我學(xué)會(huì)了！） 本文作者抓住了四位大作家的性格特征來進(jìn)行描寫，今后我們在作文中，一定要學(xué)習(xí)本文的寫法來刻畫人物。抓住那些最能反映人物特征的表現(xiàn)，各有側(cè)重地來進(jìn)行描寫。 學(xué)習(xí)本文寫法，寫出一位同學(xué)（或好友）的不同個(gè)性特點(diǎn)。 ②不少于 200 字。 1《配套練
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