【導讀】學習本文給了你哪些啟示?些事例體現(xiàn)了這一觀點,請用簡練的語言概括。,視小如大,視微如著,而后告我。
【總結】讀《紀昌學射》有感 讀《紀昌學射》有感1今天,我們剛學了《紀昌學射》這篇篇課文,學了后我受到很大啟發(fā)。 課文內容是紀昌給名師飛衛(wèi)學射,飛衛(wèi)對他,要想學射箭首先要把基本功練好。這個基本功...
2024-12-07 01:53
【總結】第一篇:紀昌學射 《紀昌學射》教學設計 徐明璋 第一套教學方案:精讀“練眼力”,導放式探究文本 教學目標 ,會寫4個生字;能正確讀寫“妻子、梭子、虱子”,理解“注視、聚精會神”等詞語意思。 ...
2024-11-16 23:07
【總結】陵縣義渡中學導學案年級______學科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級____________學習目標1、積累語句,熟讀課文,了解印度舞蹈的藝術瑰麗,體會比喻和排比句的作用。
2024-11-19 20:33
【總結】紀昌學射教學目標1、熟讀課文,掌握本課中出現(xiàn)的文言實詞虛詞;2、學習運用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子。提高文言文的自主學習能力3、感悟本課中的道理,學習紀昌刻苦努力的精神。認識到學習一定要重視基本功訓練。彀瞬偃錐眥牦虱牖拊膺注音:gòu
2024-11-29 02:12
【總結】第一篇:紀昌學射教學反思 《紀昌學射》教學反思 《紀昌學射》是一則寓言故事,文章并沒有把筆墨用在紀昌是如何學習射術,而是詳細的講述了紀昌兩次練眼力的過程,說明只有練好扎實的基本功,才能取得成功。寓...
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 紀昌學射教學設計 紀昌學射教學設計根據(jù)《紀昌學射》寓言內容所編,希望可以給大家提供參考幫助! 教學目標: 1、認識6個生字,會寫13個生字。正確讀寫紀昌學...
2025-04-15 03:47
【總結】列子學射,中矣,請于關尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對曰:“弗知也。”關尹子曰:“未可?!蓖硕曋H?,又以報關尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”關尹子曰:“可矣,守而勿失也?!标P尹子教射紀昌學射專心致志關尹子是著名的箭術教
2024-12-13 01:13
【總結】第一篇:《紀昌學射》課時安排 《紀昌學射》教學設計 第一案教學流程 一、板書揭題 1.教師板書課題,提示生字“昌”的寫法,同時請學生評價教師的板書。 (說明:練字是我日常磨課的重要方式之一。...
2024-11-16 02:21
【總結】第一篇:《紀昌學射》教學反思 《紀昌學射》教學反思羅行小學陳遠才 《紀昌學射》是一則寓言故事,文章并沒有把筆墨用在紀昌是如何學習射術,而是詳細的講述了紀昌兩次練眼力的過程,說明只有練好扎實的基本功...
2024-11-16 02:12
【總結】第一篇:《紀昌學射》教學設計 一、教學理念 《義務教育語文課程標準(2011年版)》明確提出:語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程?!罢Z言文字運用”“綜合性”“實踐性”三大關鍵詞清晰...
【總結】第一篇:《紀昌學射》評課 評《紀昌學射》 。陳老師以整體入手,讓學生先對課文初步有個總體感知,再深入到各個局部,然后回到整體上來,總結全文。教學中,陳老師圍繞著“紀昌是個怎樣的人”展開教學,一步步...
2024-11-16 03:58
【總結】第一篇:紀昌學射教學設計 《紀昌學射》教學設計 紅山三小丁海燕 【教學目標】: 1.引導學生通過品味關鍵詞句和朗讀想象的方法,體會到紀昌的決心、毅力、恒心,豐滿人物形象。 2.引導學生感悟從...
【總結】《紀昌學射》讀后感 讀了寓言故事《紀昌學射》后,我深有感受,那就是學無止境,無論做任何事都要謙虛,不能驕傲。 《紀昌學射》講的是:甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只要他一拉開弓,...
2024-12-06 01:24
【總結】八年級歷史班級姓名制作人:高英11月3日第14課《難忘九一八》導學案【教師寄語】勿忘國恥,自強不息。勤奮學習,振興中華!學習目標:九一八事變的經(jīng)過、結果;東北人民的抗日斗爭史實;熟記西安事變的和平解決及意義。,學會講述歷史事件的能力。
2024-11-19 23:06
【總結】《紀昌學射》教學設計稿2教學目標:,會寫4個生字,能正確讀寫“紀昌學射、妻子”等詞語,理解“注視、聚精會神”的意思。、流利、在感情地朗讀課文。,學習抓住關鍵詞句理解人物品質的方法。,體會寓言的特點。教學重點:學習抓住關鍵詞句理解人物品質的方法。教學難點:學習從多角度理解寓言包含的道理。教具準備:多媒體課件教學課時:一課時教學過程:一、激趣導入
2025-04-17 08:32