【正文】 。做好集體備課工作。學(xué)習(xí)音 體 美課改有關(guān)方面文章。體制健康測試十一月份:新課程學(xué)習(xí)。公開課研討。藝術(shù)月的和音體美相關(guān)的工作。上報(bào)體制健康測試各項(xiàng)數(shù)據(jù)。十二月份：組織冬季活動(dòng)比賽。教研專題研討會(huì)。一月份：完成教研組的總結(jié)及個(gè)人工作總結(jié)。質(zhì)料整理歸檔。工作總結(jié)。體音美教研工作計(jì)劃15一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力， 穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析：本教研組是一個(gè)音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由五名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術(shù)教師一名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。三、工作目標(biāo)：1．加強(qiáng)新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié)，通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動(dòng)進(jìn)一步內(nèi)化課改精神，從而促進(jìn)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個(gè)專題，通過各種教研活動(dòng)形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題，提高課程改革的實(shí)踐能力，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨(dú)特教學(xué)模式和教學(xué)特色。、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績。4．從細(xì)節(jié)著手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展。四、工作措施：（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。（二）小專題研究與教研活動(dòng)融為一體。教研活動(dòng)必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對(duì)教學(xué)中實(shí)際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行突破，以小專題為目標(biāo)來組織三課活動(dòng)、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，以精細(xì)化管理促教學(xué)1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng)，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認(rèn)真開展音、體、美活動(dòng)，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實(shí)用性和教學(xué)的實(shí)效性。2．加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。3．在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師講、改、評(píng)與學(xué)生練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。、課間操的管理，強(qiáng)抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)的實(shí)效性。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項(xiàng)管理、活動(dòng)情況中的不足及時(shí)反饋和通報(bào)給組內(nèi)教師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。6．明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步。7．嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級(jí)紀(jì)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺(tái)。9．真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。10．挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。、市、縣級(jí)骨干教師的引領(lǐng)、示范作用；五、活動(dòng)安排：制定體育教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。做好教研組其它訓(xùn)練隊(duì)的工作。體育課常規(guī)教育和安全教育。搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開展全校的拔河賽。開展全校的跳短繩比賽。開展全校廣播操比賽。第三篇：2011體音美教研工作組總結(jié)2011體音美教研工作組總結(jié)九重鎮(zhèn)小期終期末、總結(jié)工作；梳理反思、思想轉(zhuǎn)變、積極工作；搞好教研、聽評(píng)課堂、實(shí)要效果；外出展示、理論學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)；具體工作、列舉如下：一、組織好教研組教研活動(dòng)，從不用層面進(jìn)行提高。體音美組包括三個(gè)不同的學(xué)科，如何在教研活動(dòng)中，讓不同學(xué)科的老師有所收獲，是相對(duì)困難的問題。學(xué)期初制定了具體問題落實(shí)到人的教研工作計(jì)劃，計(jì)劃主要針對(duì)的是各科教育教學(xué)工作中存在的重點(diǎn)問題。通過一個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)，基本完成了工作計(jì)劃的要求，達(dá)到了預(yù)期設(shè)定的目的。小學(xué)美術(shù)集備組以《中小學(xué)民間泥塑美術(shù)藝術(shù)課程的開發(fā)與研究》為突破口，向省基礎(chǔ)教研室進(jìn)行了課題申報(bào)；小學(xué)體育組以三步球?yàn)榛顒?dòng)載體，向河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了《快樂三步球的研發(fā)與應(yīng)用》的申報(bào)，并立項(xiàng)成功；小學(xué)音樂集備組以《豫劇名段在音樂課中的探討》為主題，進(jìn)行了多次研討和豐富多彩的音樂課堂教學(xué)。二、走出校園、學(xué)習(xí)交流，結(jié)合學(xué)校實(shí)際因地制宜。本學(xué)期體音美教研組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下，積極外出學(xué)習(xí)并將學(xué)習(xí)的理論方法在組內(nèi)交流學(xué)習(xí)，選擇性的運(yùn)用到各科的課堂教學(xué)工作中。小學(xué)體育積極研討《三步球傳接球》一課并報(bào)全國參賽取得一等獎(jiǎng)。2011年鄧清河老師參加由市體衛(wèi)藝科組織的全國第三屆科學(xué)論文報(bào)告會(huì)的培訓(xùn)工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬寫出《新型球類活動(dòng)三步球項(xiàng)目的開發(fā)與應(yīng)用研究》一文。小學(xué)美術(shù)集備組溪波老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去開封求實(shí)中學(xué)等多所學(xué)校，學(xué)習(xí)交流校園文化建設(shè)色彩和校園識(shí)別系統(tǒng)方面的經(jīng)驗(yàn)和理論；美術(shù)老師參加全市美術(shù)觀摩課的學(xué)習(xí)和交流。小學(xué)音樂集備組，王雅琴老師參加了全省音樂優(yōu)質(zhì)課的展示和學(xué)習(xí)，取得良好的效果，促進(jìn)了音樂課堂教學(xué)的進(jìn)步和提高。三、以優(yōu)質(zhì)課等不同形式，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長和發(fā)展?！皩?shí)抓課堂教學(xué)，向課堂要效率”是學(xué)校本學(xué)期的重點(diǎn)要求和工作。在認(rèn)真作課過程中，來磨煉老師；在不斷試課過程中，來提高老師；在成功參賽過程中，來促進(jìn)教師的專業(yè)化成長和發(fā)展。2008年10月教研組共有4名老師參加不同層次的優(yōu)質(zhì)課比賽和展示活動(dòng)。美術(shù)集備組溪波老師所作的《大人國與小人國》在全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選拔賽中獲一等獎(jiǎng)；體育集備組鄒玉蓮老師所作的《飛舞的跳繩》在全市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；音樂集備組王雅琴老師所作的《森林狂想曲》《唱臉譜》在全市獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，報(bào)全省參加比賽獲得一等獎(jiǎng)。經(jīng)歷是不可替代和復(fù)制的過程，只有在不斷的磨礪和解決問題中，才能更好的促進(jìn)老師在自己專業(yè)方面的發(fā)展和提高。四、搞好豐富多彩的活動(dòng)，活躍校園文化氛圍。豐富多彩的活動(dòng)是一個(gè)個(gè)德育教育和行為教育的載體。同時(shí)也是校園文化氛圍中靈動(dòng)的音符和艷麗的色彩。本學(xué)期教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持幫助下，組織舉辦了多項(xiàng)體音美活動(dòng)：《魅力無限》代表學(xué)校在全市第二屆中小生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了表演，效果良好。同時(shí)，鍛煉了隊(duì)伍、培養(yǎng)了新人。，成功參加了鎮(zhèn)第二屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得團(tuán)體第七名的成績。，共300多獎(jiǎng)次。學(xué)生得到了鍛煉、老師得到了提高，整個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平得到提高。，提高了課間操做操水平。根據(jù)天氣和教育局要求，開展了冬季長跑活動(dòng)，小學(xué)二、三年級(jí)800m；四五年級(jí)1000m。，提前完成我校小學(xué)生的6項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。，制作了多幅展板，為學(xué)校取得良好效果。、鎮(zhèn)、縣積極籌備節(jié)目和課本劇，并排出了具有特色的節(jié)目、舉辦校園文化藝術(shù)周。總之，體音美教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指引下，以教育教學(xué)研究為中心，團(tuán)結(jié)在一起出色完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。不足和缺憾之處在所難免，我們將在下一步的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，為更好的開展組內(nèi)工作奠定基礎(chǔ)。第四篇：小學(xué)體音美教研工作計(jì)劃小學(xué)體音美教研工作計(jì)劃一、教研組簡介。體音美教研組由音樂、美術(shù)、體育、健康教育、國防教育五個(gè)學(xué)科組成，共有教師8人。組長:呂迎娣組員:音樂教師：美術(shù)教師：體育教師：二、工作思路在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，以市教研室工作計(jì)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指南，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),牢固樹立“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，在課程內(nèi)容深刻調(diào)整，通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。全面實(shí)施音樂、體育、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓藝體科研，大力推進(jìn)素質(zhì)教育改革，加強(qiáng)專題研究和課堂教學(xué)研究，提高學(xué)生藝體學(xué)習(xí)質(zhì)量。努力探索新的研培模式，與時(shí)俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。三、目標(biāo)任務(wù)以小學(xué)課程改革為重點(diǎn)，把知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動(dòng)學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個(gè)學(xué)生得到成功。增強(qiáng)藝體教師的學(xué)術(shù)意識(shí)、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊(yùn)，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學(xué)科特點(diǎn)，建立精品戰(zhàn)略，強(qiáng)化一流意識(shí)，從而使我校藝體教研工作有新的突破。四、工作措施（一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高體音美教師的理論水平。１、要求本組教師通過學(xué)校圖書室資料、互聯(lián)網(wǎng)、視屏等途徑學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，閱讀有關(guān)課程改革的教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、教育專著等提高教師的理論造詣。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，將正確的理念體現(xiàn)在教學(xué)之中。引導(dǎo)教師運(yùn)用《課標(biāo)》的理念審視自己的教育觀念與教學(xué)行為，體現(xiàn)“以人為本”教育理念，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展。（二）扎實(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng)積極開展音樂、體育、美術(shù)等小科目的聽課互評(píng)活動(dòng)。及時(shí)交流、反思，以增強(qiáng)相互間業(yè)務(wù)水平的提高。方式(步驟)首先各學(xué)科選課交流：選課要做到有目的、有創(chuàng)新、有價(jià)值、有代表性和獨(dú)立性。學(xué)課交流：選擇學(xué)課內(nèi)容，擬定學(xué)課計(jì)劃，收集學(xué)課材料，學(xué)習(xí)學(xué)課材料，研究學(xué)課材料，撰寫學(xué)課筆記，整理學(xué)課資料，交流學(xué)課資料。備課：備課時(shí)要做到“兩分析”、“四設(shè)計(jì)”。“兩分析”指教材分析和學(xué)情分析。“四設(shè)計(jì)”指教法設(shè)計(jì)、學(xué)法設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)。撰寫說課材料：通過說教材、說教法、說學(xué)法和說教學(xué)過程四個(gè)方面來撰寫說課材料。講課（評(píng)課）：聽授課教師對(duì)教材理解是否深刻、對(duì)教材處理是否得當(dāng)。授課教師教學(xué)思想是否先進(jìn)，教學(xué)方法是否靈活，教學(xué)效果是否明顯等。議課：議課時(shí)要圍繞一個(gè)專題議，哪些問題得到了解決，哪些問題還有待解決，比如：教學(xué)內(nèi)容的分析，教學(xué)方法的選擇，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等。7結(jié)課：組織教師觀看教學(xué)錄像，思考教學(xué)得失，討論有關(guān)問題，分析教學(xué)案例，撰寫研究文章（包括反思），收集整理資料和提出改進(jìn)意見。（三）及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)交流與合作加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，用新課改理念來武裝自己。同時(shí)，也要在不斷實(shí)踐的過程中善于總結(jié)。把在活動(dòng)過程中好的活動(dòng)方案，活動(dòng)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)中困惑和迷茫及時(shí)的記錄下來，進(jìn)行反思和交流，注重資料的積累和搜集。五、具體工作安排第五篇：體音美教研組長工作職責(zé)體音美教研組長工作職責(zé)一、體音美教研組長要在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)體育、音樂、美術(shù)教研組的工作，依照學(xué)校對(duì)體育音美工作的要求，制定體育音美教研組的工作計(jì)劃。二、組織體育音美教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心體育音美教師工作、生活，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性。三、帶領(lǐng)體育教師認(rèn)真落實(shí)教育部國家體育總局關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)》的意見，積極貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)，深化體育課程教學(xué)改革。組織好體育音美觀摩課，提高教學(xué)質(zhì)量。四、組織體育音美教師深入開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)和學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，安排好學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的內(nèi)容。五、組織體育音美教師搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和社團(tuán)活動(dòng)，積極參加國家、市、區(qū)各項(xiàng)體育、藝術(shù)競賽活動(dòng)，力爭在田徑、籃球、美術(shù)、合唱、等各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。六、建立健全學(xué)生體音美特長生檔案、運(yùn)動(dòng)員檔案以及體育、藝術(shù)有關(guān)資料工作。組織體育教師實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)鍛煉手冊(cè)》的使用工作。七、組織體育教師協(xié)助學(xué)校做好體育器械的維修和場地管理工作。八、以身作則，搞好體育音美教研組的辦公環(huán)境，團(tuán)結(jié)同志一道做好工作。