【正文】 。做好集體備課工作。學習音 體 美課改有關方面文章。體制健康測試十一月份:新課程學習。公開課研討。藝術月的和音體美相關的工作。上報體制健康測試各項數(shù)據(jù)。十二月份：組織冬季活動比賽。教研專題研討會。一月份：完成教研組的總結及個人工作總結。質料整理歸檔。工作總結。體音美教研工作計劃15一、指導思想：圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質、特色發(fā)展的總體辦學指導思想，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力， 穩(wěn)步提高音體美課堂教學質量。二、現(xiàn)狀分析：本教研組是一個音樂、美術、體育三科綜合的教研組，由五名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術教師一名；師資力量雄厚，業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學手段進行教學，注重提升素質，特色發(fā)展，以教研促教學。三、工作目標：1．加強新教材培訓，關注培訓細節(jié)，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一步內化課改精神，從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進四環(huán)節(jié)教學奠定扎實的基礎。2．繼續(xù)圍繞音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。4．從細節(jié)著手，加強教育教學研究和多途徑的業(yè)務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發(fā)展。四、工作措施：（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡交流與學習。（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結合。本學期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環(huán)節(jié)教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學1．認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。3．在藝體教學的課堂上，強調教師講、改、評與學生練有機結合的教學模式，規(guī)范教學過程。、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。本學期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正；并作為期末組內考核的依據(jù)。6．明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。7．嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。9．真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。10．挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。、市、縣級骨干教師的引領、示范作用；五、活動安排：制定體育教學計劃和教學進度。抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。做好教研組其它訓練隊的工作。體育課常規(guī)教育和安全教育。搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。田徑運動會。開展全校的拔河賽。開展全校的跳短繩比賽。開展全校廣播操比賽。第三篇：2011體音美教研工作組總結2011體音美教研工作組總結九重鎮(zhèn)小期終期末、總結工作；梳理反思、思想轉變、積極工作；搞好教研、聽評課堂、實要效果；外出展示、理論學習、組織活動；具體工作、列舉如下：一、組織好教研組教研活動，從不用層面進行提高。體音美組包括三個不同的學科，如何在教研活動中，讓不同學科的老師有所收獲，是相對困難的問題。學期初制定了具體問題落實到人的教研工作計劃，計劃主要針對的是各科教育教學工作中存在的重點問題。通過一個學期的教研活動，基本完成了工作計劃的要求，達到了預期設定的目的。小學美術集備組以《中小學民間泥塑美術藝術課程的開發(fā)與研究》為突破口，向省基礎教研室進行了課題申報；小學體育組以三步球為活動載體，向河南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題領導小組進行了《快樂三步球的研發(fā)與應用》的申報，并立項成功；小學音樂集備組以《豫劇名段在音樂課中的探討》為主題，進行了多次研討和豐富多彩的音樂課堂教學。二、走出校園、學習交流，結合學校實際因地制宜。本學期體音美教研組，在學校領導的安排和指導下，積極外出學習并將學習的理論方法在組內交流學習，選擇性的運用到各科的課堂教學工作中。小學體育積極研討《三步球傳接球》一課并報全國參賽取得一等獎。2011年鄧清河老師參加由市體衛(wèi)藝科組織的全國第三屆科學論文報告會的培訓工作，并結合學校實際擬寫出《新型球類活動三步球項目的開發(fā)與應用研究》一文。小學美術集備組溪波老師和學校領導去開封求實中學等多所學校，學習交流校園文化建設色彩和校園識別系統(tǒng)方面的經(jīng)驗和理論；美術老師參加全市美術觀摩課的學習和交流。小學音樂集備組，王雅琴老師參加了全省音樂優(yōu)質課的展示和學習，取得良好的效果，促進了音樂課堂教學的進步和提高。三、以優(yōu)質課等不同形式，促進老師的專業(yè)化成長和發(fā)展。“實抓課堂教學，向課堂要效率”是學校本學期的重點要求和工作。在認真作課過程中，來磨煉老師；在不斷試課過程中，來提高老師；在成功參賽過程中，來促進教師的專業(yè)化成長和發(fā)展。2008年10月教研組共有4名老師參加不同層次的優(yōu)質課比賽和展示活動。美術集備組溪波老師所作的《大人國與小人國》在全市美術優(yōu)質課選拔賽中獲一等獎；體育集備組鄒玉蓮老師所作的《飛舞的跳繩》在全市體育優(yōu)質課評比中獲一等獎；音樂集備組王雅琴老師所作的《森林狂想曲》《唱臉譜》在全市獲獎的基礎上，報全省參加比賽獲得一等獎。經(jīng)歷是不可替代和復制的過程，只有在不斷的磨礪和解決問題中，才能更好的促進老師在自己專業(yè)方面的發(fā)展和提高。四、搞好豐富多彩的活動，活躍校園文化氛圍。豐富多彩的活動是一個個德育教育和行為教育的載體。同時也是校園文化氛圍中靈動的音符和艷麗的色彩。本學期教研組在學校領導和各位老師的支持幫助下，組織舉辦了多項體音美活動：《魅力無限》代表學校在全市第二屆中小生田徑運動會上進行了表演，效果良好。同時，鍛煉了隊伍、培養(yǎng)了新人。，成功參加了鎮(zhèn)第二屆教職工運動會，取得團體第七名的成績。，共300多獎次。學生得到了鍛煉、老師得到了提高，整個學生的身體素質和運動水平得到提高。，提高了課間操做操水平。根據(jù)天氣和教育局要求，開展了冬季長跑活動，小學二、三年級800m；四五年級1000m。，提前完成我校小學生的6項數(shù)據(jù)的上報工作。，制作了多幅展板，為學校取得良好效果。、鎮(zhèn)、縣積極籌備節(jié)目和課本劇，并排出了具有特色的節(jié)目、舉辦校園文化藝術周?？傊?，體音美教研組在學校領導的大力支持和指引下，以教育教學研究為中心，團結在一起出色完成了本學期的各項任務。不足和缺憾之處在所難免，我們將在下一步的工作中，總結經(jīng)驗吸取教訓，為更好的開展組內工作奠定基礎。第四篇：小學體音美教研工作計劃小學體音美教研工作計劃一、教研組簡介。體音美教研組由音樂、美術、體育、健康教育、國防教育五個學科組成，共有教師8人。組長:呂迎娣組員:音樂教師：美術教師：體育教師：二、工作思路在新課程標準理念下，貫徹以“學生發(fā)展為本”，努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，以市教研室工作計劃、學校工作計劃、學校教務處工作計劃為指南，圍繞學校辦學目標,牢固樹立“研究、指導、服務”的宗旨，在課程內容深刻調整，通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結構合理、素質優(yōu)良的藝體教師隊伍，充分發(fā)揮各科骨干教師和學科帶頭人的輻射作用。全面實施音樂、體育、美術課程標準，狠抓藝體科研，大力推進素質教育改革，加強專題研究和課堂教學研究，提高學生藝體學習質量。努力探索新的研培模式，與時俱進，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。三、目標任務以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。四、工作措施（一）加強教師業(yè)務學習，提高體音美教師的理論水平。１、要求本組教師通過學校圖書室資料、互聯(lián)網(wǎng)、視屏等途徑學習有關教育教學理論，閱讀有關課程改革的教育信息、經(jīng)驗文章、教育專著等提高教師的理論造詣。認真學習《課標》，將正確的理念體現(xiàn)在教學之中。引導教師運用《課標》的理念審視自己的教育觀念與教學行為，體現(xiàn)“以人為本”教育理念，尊重學生身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，關注個體差異，促進每個學生富有個性的發(fā)展。（二）扎實開展教學研究活動積極開展音樂、體育、美術等小科目的聽課互評活動。及時交流、反思，以增強相互間業(yè)務水平的提高。方式(步驟)首先各學科選課交流：選課要做到有目的、有創(chuàng)新、有價值、有代表性和獨立性。學課交流：選擇學課內容，擬定學課計劃，收集學課材料，學習學課材料，研究學課材料，撰寫學課筆記，整理學課資料，交流學課資料。備課：備課時要做到“兩分析”、“四設計”?！皟煞治觥敝附滩姆治龊蛯W情分析?！八脑O計”指教法設計、學法設計、過程設計和板書設計。撰寫說課材料：通過說教材、說教法、說學法和說教學過程四個方面來撰寫說課材料。講課（評課）：聽授課教師對教材理解是否深刻、對教材處理是否得當。授課教師教學思想是否先進，教學方法是否靈活，教學效果是否明顯等。議課：議課時要圍繞一個專題議，哪些問題得到了解決，哪些問題還有待解決，比如：教學內容的分析，教學方法的選擇，教學過程的設計等。7結課：組織教師觀看教學錄像，思考教學得失，討論有關問題，分析教學案例，撰寫研究文章（包括反思），收集整理資料和提出改進意見。（三）及時總結，加強交流與合作加強理論的學習，用新課改理念來武裝自己。同時，也要在不斷實踐的過程中善于總結。把在活動過程中好的活動方案，活動中的體會和經(jīng)驗，活動中困惑和迷茫及時的記錄下來，進行反思和交流，注重資料的積累和搜集。五、具體工作安排第五篇：體音美教研組長工作職責體音美教研組長工作職責一、體音美教研組長要在學校的直接領導下，負責體育、音樂、美術教研組的工作，依照學校對體育音美工作的要求，制定體育音美教研組的工作計劃。二、組織體育音美教師政治學習、業(yè)務學習，關心體育音美教師工作、生活，調動和發(fā)揮他們的積極性。三、帶領體育教師認真落實教育部國家體育總局關于《進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質》的意見，積極貫徹新的教育理念，積極推進課程標準，深化體育課程教學改革。組織好體育音美觀摩課，提高教學質量。四、組織體育音美教師深入開展“億萬學生陽光體育運動”活動和學校藝術節(jié)活動，安排好學生每天一小時體育活動的內容。五、組織體育音美教師搞好運動隊的訓練和社團活動，積極參加國家、市、區(qū)各項體育、藝術競賽活動，力爭在田徑、籃球、美術、合唱、等各級各類比賽中獲獎。六、建立健全學生體音美特長生檔案、運動員檔案以及體育、藝術有關資料工作。組織體育教師實施《國家學生體質健康標準》工作和《學生體質健康標準鍛煉手冊》的使用工作。七、組織體育教師協(xié)助學校做好體育器械的維修和場地管理工作。八、以身作則，搞好體育音美教研組的辦公環(huán)境，團結同志一道做好工作。