【正文】 由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。每天幼兒自由游戲時間不少于一小時，戶外活動時間不少于二小時（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。游戲活動的組織指導(dǎo)（1）各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替。（2）在游戲活動中，認(rèn)真仔細的觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，有針對性的進行指導(dǎo)，但不過于干擾幼兒的活動?；顒又袦?zhǔn)備干凈的毛巾、紙巾，隨時提醒或幫助幼兒擦汗、擦鼻涕。保證幼兒活動安全，及時處理活動過程中的突發(fā)事件。（3）活動結(jié)束，及時評析本次活動情況（如幼兒的表現(xiàn)情況、動作技能的學(xué)習(xí)情況、幼兒經(jīng)驗的分享等），并對活動進行反思（如動作技能的掌握情況、運動量的大小、幼兒遵守規(guī)則得到情況等），整理活動場地和器械。八、離園（一）對幼兒的要求 離園前，收拾好自己的玩具，帶好自己的物品，有禮貌的向老師、同伴告別，愉快的回家。（二）對保教人員的要求離園前，老師與幼兒進行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，對他們進行安全和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。離園時，老師要見卡放孩子，無卡簽字。還要有針對性的向家長介紹幼兒在園情況，未及時接走的幼兒應(yīng)組織適當(dāng)活動等待家長來接。離園時間，要防止幼兒走失或被陌生人帶走。幼兒離園后，要做好活動室、寢室、物品材料的整理及清潔消毒工作，關(guān)好水、電、窗。第五篇：十堰市幼兒園一日生活常規(guī)要求十堰市幼兒園一日生活常規(guī)要求﹙試行﹚一、晨間活動（一）對幼兒的要求衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、同伴打招呼。主動將自己的物品整齊擺放在固定的櫥柜里，身體不適能主動告訴老師。積極參加晨間活動，遵守活動規(guī)則。﹙二﹚對保教人員的要求做好開窗通風(fēng)、室內(nèi)外清潔及消毒工作。熱情接待幼兒，與家長進行簡短交流，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作。晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項目進行。一般要求：觀察幼兒的臉色、皮膚及精神，發(fā)現(xiàn)問題及時跟家長溝通并向保健醫(yī)生匯報。對有特殊情況的孩子認(rèn)真做好一摸、二看、三問、四查（即：一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理）。值日生工作的組織與指導(dǎo)（中大班設(shè)值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標(biāo)識），內(nèi)容有：（1）收拾整理室內(nèi)環(huán)境（中班老師需指導(dǎo)），如擦桌椅、整理圖書（大班增加修補圖書），整理玩具柜及活動角等。(2)更換日歷牌（大班）；記錄氣象志（中大班）；報告本班缺席小朋友（中大班）。(3)自然角的植物澆水、動物喂食及清潔工作。大班還應(yīng)有觀察記錄。有計劃的組織晨間活動，內(nèi)容列入周計劃。二、升國旗、操節(jié)活動 ﹙一﹚對幼兒的要求依次進入活動場地，按要求進行隊列練習(xí)。尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。幼兒能按要求進行早操鍛煉。操節(jié)結(jié)束后，及時整理輕器械。﹙二﹚對保教人員的要求操前保證場地地面平整，無障礙物，無積水。檢查好器械數(shù)量，要求清潔、安全，擺放整齊。保教人員與幼兒共同參加升國旗儀式和操節(jié)活動。帶操教師精神飽滿，口令和示范動作準(zhǔn)確、熟練。小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主，并選做一套輕器械操，操節(jié)在一定周期內(nèi)應(yīng)有所變化。操節(jié)后，幼兒有適當(dāng)?shù)淖杂苫顒訒r間（10分鐘左右）。三、進餐（點）活動（兩餐間隔不得少于三小時半）﹙一﹚對幼兒的要求餐前認(rèn)真洗手, 進餐時保持安靜，不影響他人。逐步掌握獨立進餐的技能，正確使用餐具、餐巾。逐漸養(yǎng)成文明的進餐習(xí)慣。（1）進餐時要細嚼慢咽，不咂嘴。（2）不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜,盡量保持“四凈”（身凈、碗凈、桌凈、地凈）。骨頭、殘渣放在指定的地方。（3）干稀搭配著吃，不吃湯泡飯。（4）飯后送回餐具，漱口、擦嘴、洗手。積極參加餐后安靜游戲或散步。﹙二﹚對保教人員的要求就餐前：（1）進餐前半小時組織幼兒安靜游戲。（2）餐前十五分鐘幫助或指導(dǎo)幼兒進行餐前盥洗。（3）科學(xué)、合理的對幼兒進行餐前營養(yǎng)介紹，激發(fā)幼兒進餐欲望。（4）指導(dǎo)幼兒有秩序地領(lǐng)取飯菜，防止危險發(fā)生。就餐中：（1）營造輕松、愉快的進餐氛圍，幼兒情緒良好，積極進餐。（2）針對特殊個體進行飲食護理。（3）進餐時保教人員注意觀察幼兒，輕聲、和藹地指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。（4）鼓勵幼兒細嚼慢咽，不催促。進餐時，無特殊情況不清掃地面。就餐后：（1）提醒幼兒及時送回餐具。（2）就餐完畢，收拾餐桌，清掃地面，清洗餐具、餐巾，并進行消毒。（3）剩余餐點送回食堂，不得在班上留存。（4）餐后組織幼兒進行10—20分鐘自由散步或安靜游戲。（5）早、午餐后，為帶藥的幼兒嚴(yán)格按要求服藥。一是普通藥物各班教師必須由家長填寫幼兒帶藥登記表（幼兒姓名、性別、班級、年齡、帶藥原因、藥品名稱、服用時間、服用劑量及方法、家長簽字）才能為幼兒服藥；二是抗生素類藥物幼兒園拒絕接收，特殊情況下一定要有醫(yī)囑，并有家長委托書，由專職保健醫(yī)生為幼兒服藥。四、教育活動（上午中大班為兩個活動，小班一個活動，下午活動以游戲為主?；顒訒r間小班10—15分鐘，中班20—25分鐘，大班25—30分鐘，大班下學(xué)期可逐漸延至35—40分鐘）﹙一﹚對幼兒的要求活動前轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)，心情愉快、積極地參加教育活動?；顒又凶⒁饬?，積極思考，踴躍發(fā)言。不干擾別人，不影響活動秩序，與老師、同伴分享活動經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束后，主動整理活動材料，物歸原位。﹙二﹚對保教人員的要求做好教育活動前的準(zhǔn)備工作（1）環(huán)境：①室內(nèi)地面清潔，光線充足。②經(jīng)常交換幼兒座位，保護視力。③室外環(huán)境安靜無干擾，場地平坦。（2）活動準(zhǔn)備：①提前按計劃備好課，熟悉教材和教案。②教具準(zhǔn)備充分，學(xué)具數(shù)量要多于幼兒數(shù)。保證教育質(zhì)量（1）根據(jù)各年齡段幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。（2）教育計劃：根據(jù)各年齡段培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃、周計劃或主題活動計劃，計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點。（3）教育內(nèi)容：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。（4）教育目的：教育目的明確，切合教育任務(wù)和本班幼兒的實際水平。以循序漸進、保教結(jié)合為原則，有知識傳授，更要重視幼兒情感體驗和興趣培養(yǎng)，同時兼顧智能發(fā)展和思想，品德教育。有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不強求一律。重視行為習(xí)慣的培養(yǎng)。（5）教育方法：①靈活運用多種教育形式和方法，重點突出，解決難點，具有創(chuàng)造性。②要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。③以幼兒為主體，面向全體幼兒。④讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（6）教態(tài)和語言：①教態(tài)親切自然、情感真摯。②語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動形象。（7）作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題，并妥善保管。（8）活動后及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。，及時處理活動中發(fā)生的特殊情況，保證教育活動順利進行。五、入廁、盥洗、喝水﹙一﹚對幼兒的要求入廁：大小便入池，解便時不弄濕自己和同伴的衣褲，正確使用手紙，便后會整理服裝，并用肥皂（洗手液）流水洗手。中、大班幼兒逐步做到便后將廁所沖洗干凈，大、小便出現(xiàn)異常及時報告老師，對個別自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。盥洗：盥洗時不擁擠，用流水洗手，掌握正確的洗手方法。喝水：正確取水，不浪費開水，需要時會主動用自己口杯喝水，喝水時不說笑，口杯用后放回原處。﹙二﹚對保教人員的要求提醒幼兒入廁，教給幼兒正確的入廁姿勢，幫助托、小班幼兒整理衣褲，及時為遺尿的幼兒更換和清洗衣、褲。做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，放好肥皂或洗手液。組織幼兒分批進行盥洗，指導(dǎo)幼兒用正確方法盥洗。4.、口杯定時消毒，每個幼兒的口杯應(yīng)有明顯標(biāo)識，并放在口杯柜中固定的地方。幼兒需要喝水時，應(yīng)隨時給水喝。應(yīng)保證班上始終有開水，并及時提醒幼兒喝足量的水。組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地喝水、入廁，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣并形成班級常規(guī)。7．保持廁所清潔通風(fēng)，隨時清洗、消毒，做到清潔、無異味。六、午睡﹙一﹚對幼兒的要求入睡前能主動入廁，保持安靜情緒。不帶小玩物上床，睡眠時衣著適當(dāng)，安靜入睡，睡姿正確（右側(cè)臥或仰臥）。按時起床，逐步學(xué)會獨立穿脫衣褲及鞋襪。﹙二﹚對保教人員要求睡前調(diào)節(jié)好室溫，幼兒睡眠時拉好窗簾，離廁所遠的臥室要備痰盂。安排合適的睡床、被褥、枕頭，幼兒每人一枕、一被。3.、及時、細致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。夏天酷熱時，及時為幼兒擦去汗水。高低床注意安全，靠床頭附近不安裝電源插座或開關(guān)。值班人員利用幼兒睡眠時間，應(yīng)不斷進行全面巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常及時報告與處理，做好值班記錄，不能以任何借口離開寢室做自己私活、會客、吃零食、看書、睡覺等。幼兒起床后，及時開窗通風(fēng)，保持寢室整潔。待幼兒離園后，對教室和寢室進行紫外線消毒。七、游戲、戶外活動及體育鍛煉 ﹙一﹚對幼兒的要求活潑愉快地參加游戲、戶外活動及體育鍛煉。在指定的場地游戲，遵守游戲規(guī)則，在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作。會正確使用玩具，愛護玩具，會收放玩具。喜歡參加體育活動，知道體育活動中必要的安全保護常識，有一定的自我保護能力。活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。﹙二﹚對保教人員的要求每周制定戶外活動計劃，目標(biāo)明確，切合實際。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動順利開展。各項活動要求（1）體育活動：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項基本動作練習(xí)等。可以全班、小組或個別的形式，開展幼兒喜愛的活動。（2）游戲活動：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲），有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲），玩沙、玩水、民間游戲等。①每班應(yīng)有3個及以上能提供多種學(xué)習(xí)經(jīng)驗的活動區(qū)。活動區(qū)的空間、結(jié)構(gòu)安排合理，符合本年齡段幼兒發(fā)展需求，有針對性地變更活動區(qū)和游戲材料。②應(yīng)有發(fā)展精細動作的材料，有積木、沙水、角色游戲等多種游戲材料。材料數(shù)量適宜，具有多功能性和可變性，并便于幼兒取放。③充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，經(jīng)常開展幼兒喜愛的且能促進幼兒發(fā)展的游戲活動。（3）散步：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會，觀察自然，擴大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會觀察。（4）勞動：有飼養(yǎng)小動物，自然角、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等簡單的清潔衛(wèi)生勞動。（5）在一天活動中，應(yīng)給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由活動。每天幼兒自由游戲時間不少于一小時，戶外活動時間不少于二小時（戶外活動中，體育活動不得少于一小時）。游戲活動的組織指導(dǎo)（1）各種游戲與活動安排在逐日計劃中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替。（2）在游戲活動中，認(rèn)真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，有針對性的進行引導(dǎo)，但不過于干擾幼兒活動?；顒又袦?zhǔn)備干凈的毛巾、紙巾，隨時提醒或幫助幼兒擦汗、擦鼻涕。保證幼兒活動安全，及時處理活動過程中的突發(fā)事件。（3）活動結(jié)束，及時評析本次活動情況（如幼兒的表現(xiàn)情況、動作技能的學(xué)習(xí)情況、幼兒經(jīng)驗的分享等），并對活動進行反思（如動作技能的掌握情況、運動量的大小、幼兒遵守規(guī)則的情況等）, 整理活動場地和器械。八、離園﹙一﹚對幼兒的要求離園前，收拾好自己的玩具，帶好自己的物品，有禮貌地向老師、同伴告別，愉快的回家。﹙二﹚對保教人員的要求離園前，老師與幼兒進行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，對他們進行安全和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。離園時，老師有針對性地向家長介紹幼兒在園情況，對未及時接走的幼兒應(yīng)組織適當(dāng)活動等待家長來接。離園時間，要防止幼兒走失或被陌生人帶走。幼兒離園后，要做好活動室、寢室、物品材料的整理及清潔消毒工作，關(guān)好水、電、門窗。