陶行知觀后感及擴展資料-資料下載頁
2024-10-21 04:08本頁面
【正文】 從書面材料、講座培訓中了解先生的教育理念，這次卻是真真切切地走進他，從點滴中體驗他的人格魅力、遠大理想。陶行知先生是我國近代最具有影響力的教育家、教育思想家。他博大的教育思想，求真的教育實踐，行知合一的師德風范為我們樹立了光輝的榜樣，不愧為是“偉大的人民教育家”，“萬世師表”。作為一名教師要相信兒童有創(chuàng)造力，是陶行知創(chuàng)造教育的基本信念。行知先生在書中指出“承認小孩子有力量”，“不但有力量，而且有創(chuàng)造力”。我們不能束縛和壓抑孩子的創(chuàng)造力。而“創(chuàng)造的教育就是以生活為教育，是真正的教育”?！吧罱逃仨毷墙獭W、做合一的，生活教育輔之教與學，必須為中心”。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操。作為教師要忠誠黨的教育事業(yè)，就應該學習陶行知熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，陶行知愛滿天下，千教萬教教人學真、千學萬學學做真人，是我們教師的座右銘。作為教師，我們的一個微笑，一記掌聲和一句鼓勵，都能夠讓學生感受到體育學習的無窮樂趣。陶行知先生說過：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！弊屛覀兊拿恳晃唤處煻寄軌蜃哌M學生的心靈，讓我們的課堂都能夠追求一份詩意，讓我們的學生都能享受到學習的快樂！讓我們高舉陶行知先生的“愛滿天下”的精神旗幟，“熱愛，奉獻，實踐”，與新形式下的教育理念共同成長。小鴿子幼稚園2012年12月
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