【正文】 己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難來完成工作，并承擔(dān)起自己所在的工作崗位責(zé)任，那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，當(dāng)遇到苦難時(shí)，就會(huì)積極想辦法去克服，而不是找借口退縮。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的責(zé)任并承擔(dān)起時(shí)，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，從而決定你的工作成績(jī)。第四篇：《責(zé)任比能力更重要》《責(zé)任比能力更重要》讀后感前段時(shí)間，集團(tuán)下發(fā)了《責(zé)任比能力更重要》等幾本書，我認(rèn)真讀完，深刻體會(huì)到：人的能力有大小，責(zé)任感有強(qiáng)弱，但沒有不能勝任的工作，只有不負(fù)責(zé)任的員工。只要每一個(gè)員工都有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不管你的能力大小，都可以在本職崗位上做出自己的貢獻(xiàn)。人的社會(huì)性決定了人不可能脫離社會(huì)孤立存在，一個(gè)有責(zé)任感的員工因?yàn)闀?huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，所以會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)，既而就會(huì)盡心盡力的做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事情。一個(gè)有責(zé)任感的員工會(huì)給管理者、合作者信任感，會(huì)調(diào)動(dòng)盡可能大的資源以提高效率，因此責(zé)任感保證了盡職盡責(zé)，提升能力。可以說，責(zé)任與能力相輔相成，而責(zé)任感是一個(gè)員工稱職與否的第一要素。而企業(yè)員工稱職與否，決定了一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)稱職的團(tuán)隊(duì)，也代表了一個(gè)企業(yè)的可信度，可信度決定了企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度，這是一個(gè)企業(yè)成功的根源所在。顧炎武講：‘天下興亡，匹夫有責(zé)”，企業(yè)也是這樣。因此這次學(xué)習(xí)使我感悟到：工作意味著責(zé)任，崗位強(qiáng)調(diào)著責(zé)任，責(zé)任督促著能力的提高。不管是招聘員工，還是選拔管理者，作為人力資源工作者，我們首先要考查的是一個(gè)人的責(zé)任感。書中深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則，闡釋了員工的職業(yè)精神與價(jià)值觀念，鼓勵(lì)人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，最終走向成功。作者對(duì)責(zé)任做了非常精辟的闡釋：“責(zé)任首先是一種使命，是一種與生俱來的伴隨著每一個(gè)生命的使命”。得出結(jié)論：“只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，首先會(huì)失去社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，失去別人對(duì)他的信任，從而失去自身的立命之本”。不管做什么工作，敢于擔(dān)責(zé)的人，就會(huì)出色地完成任務(wù)，就會(huì)發(fā)揮自己的價(jià)值；反之，一個(gè)不能擔(dān)責(zé)的人，永遠(yuǎn)不會(huì)規(guī)劃自己的人生，不會(huì)詮釋自己的角色，不能出色的完成任務(wù)，貢獻(xiàn)更無從談起。在圖書發(fā)行行業(yè)中，從進(jìn)貨到銷售、售后，只有愛心、細(xì)心、耐心、熱心，才能想讀者之所想，為每一位讀者服好務(wù)，認(rèn)真分析讀者、市場(chǎng)需求，做到按需服務(wù)，超值服務(wù)。做到了這一點(diǎn)，就會(huì)贏得讀者的信任，從而贏得市場(chǎng)，也就更多地把握了掌控自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)和能力。從這個(gè)角度來看，做好工作是為自己負(fù)責(zé)。聯(lián)系我的工作實(shí)際，由于工作性質(zhì)的原因，會(huì)接觸到一些這樣的事情：有的員工抱怨崗位不適合自己，認(rèn)為自己的才能、特長(zhǎng)被埋沒了。還有的反映接受了四年高等教育，現(xiàn)在只能在基層做起。我想說的是：沒有不適合的崗位，只有被忽視的責(zé)任。尤其是有些員工，總是片面地強(qiáng)調(diào)能力，從來沒有審視自身。一個(gè)員工能力強(qiáng)是件好事，但是，如果他責(zé)任感淡薄，工作敷衍了事，能力的意義何在？而一個(gè)對(duì)工作充滿熱情的員工，即使能力稍遜一籌，也會(huì)在工作中努力提升自己。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對(duì)能力的否定。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所謂厚積而薄發(fā)，正是這個(gè)道理。從基層干起，更有機(jī)會(huì)鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)，這是作為管理者的思路，也是工作的實(shí)際要求。我也深信，能力越大責(zé)任越大。只要積極展示自己的能力，你就有機(jī)會(huì)承擔(dān)更大的責(zé)任。多年的工作實(shí)際讓我相信：一個(gè)人可以對(duì)某項(xiàng)工作有喜惡的選擇，對(duì)責(zé)任則無取舍的權(quán)利。你只要選擇，就要擔(dān)責(zé)。企業(yè)一旦給了你崗位，除非放棄，就毫無敷衍的借口?！熬犹幑В瑘?zhí)事敬，與人忠”。所謂“執(zhí)事敬”，既是敬業(yè)，“與人忠”，則強(qiáng)調(diào)的為人做事要忠誠(chéng)可靠。作為一個(gè)企業(yè)的員工，如果處處以此要求自己，那無疑是一個(gè)稱職的員工。正如書中所說：“對(duì)待工作，我們的責(zé)任感要求我們不能為困難尋找任何借口。一個(gè)有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。遇到困難，要努力尋找解決問題的方法、途徑”。敷衍、抱怨不但浪費(fèi)自己的人生，也浪費(fèi)了企業(yè)資源。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量與能力，才會(huì)有所作為，取得成績(jī)，而成績(jī)的取得激勵(lì)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)新的高度。責(zé)任，給生命一種厚重，責(zé)任，讓生命閃耀出耀眼光華！每個(gè)人都會(huì)被生命詢問，而他只有用自己的生命回答。只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。謹(jǐn)以維克多〃弗蘭克的名言與眾同仁共勉！第五篇：責(zé)任比能力更重要感想對(duì)于“責(zé)任勝于能力”這一理念我非常贊同。這是因?yàn)樨?zé)任與能力相比較，責(zé)任更重要。如果一個(gè)人有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，他就會(huì)努力地去學(xué)習(xí)，全力以赴地去工作。他會(huì)有一種使命感和奉獻(xiàn)精神，也會(huì)注意不斷提升自己的能力。一般來說，這樣的人工作肯定比較出色，對(duì)單位和社會(huì)的貢獻(xiàn)也會(huì)大一些。相反，如果一個(gè)人光有能力而毫無責(zé)任心，工作肯定是做不好的。說得極端一點(diǎn)，對(duì)一個(gè)毫無責(zé)任心的人來說，能力越大，對(duì)單位和社會(huì)的破壞性越大。那些高科技犯罪的人，就是很好例證。這些人能力不可謂不強(qiáng)，但是由于他們對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)嚴(yán)重缺乏責(zé)任，把能力用錯(cuò)了地方，最后走上犯罪的道路。相比之下，有一些人雖然能力不那么強(qiáng)，但他們有一顆責(zé)任心，他們?yōu)閱挝贿€能做一些工作，對(duì)社會(huì)也有一些貢獻(xiàn)。我想，一個(gè)人不論社會(huì)地位高低，能力大小，這都沒關(guān)系，關(guān)鍵是看你有沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心。當(dāng)然，如果我們既有強(qiáng)烈的責(zé)任心，又有很強(qiáng)的能力，那是最理想不過了。這也應(yīng)該成為我們?yōu)橹Φ姆较?。啟示之二：必須認(rèn)清自己的責(zé)任。我們來到這個(gè)世界，每一個(gè)人都有責(zé)任。有些責(zé)任是與生俱來的。比如你作為兒子，你有孝敬父母的責(zé)任。你成家之后，有養(yǎng)育子女的責(zé)任。有些責(zé)任是因?yàn)楣ぷ鳌⑴笥讯a(chǎn)生。這些責(zé)任是每個(gè)人推脫不掉的。我們只有認(rèn)清自己的責(zé)任，才能知道該如何承擔(dān)自己的責(zé)任。也只有認(rèn)清自己的責(zé)任，才能知道自己究竟能不能承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)然，并不是要求每個(gè)人承擔(dān)所有的責(zé)任。對(duì)于每一個(gè)人來說，只要求你承擔(dān)你所能夠承擔(dān)的那部分責(zé)任。這就是社會(huì)為什么要分工，企業(yè)、單位為什么要針對(duì)不同崗位制定不同的職責(zé)。作為一名教師，我們首先必須明確自己的崗位職責(zé)，也就是要知道自己應(yīng)做些什么，這是履行責(zé)任的前提。正如一位成功學(xué)的大師說過：認(rèn)清自己在做些什么，就已經(jīng)完成了一半的責(zé)任。啟示之三：讓責(zé)任成為習(xí)慣。我們只是認(rèn)清責(zé)任還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的責(zé)任，但不等于每個(gè)人都有責(zé)任感。責(zé)任是對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)，而責(zé)任感則是指一個(gè)人對(duì)待任務(wù)的態(tài)度。我們雖然認(rèn)清了自己的責(zé)任，但如果不去很好履行自己的責(zé)任，那也是白搭。所以我們不僅要認(rèn)清自己的責(zé)任，還要培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們平時(shí)講愛崗敬業(yè)，其實(shí)敬業(yè)是一重責(zé)任精神的體現(xiàn)，是對(duì)責(zé)任的一種升華。我們過去講對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，所要體現(xiàn)的就是這種責(zé)任精神。我們要讓這種精神成為自動(dòng)自發(fā)，變成我們生活、工作中的習(xí)慣。俗話說得好，習(xí)慣成自然。我們要把對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度當(dāng)成人渴了要喝水，餓了要吃飯，困了要睡覺一樣，再自然不過的事。這應(yīng)是我們追求的最高境界。