【正文】 風良好；能堅持教育改革與發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高；初中畢業(yè)班教學(xué)以及中專就業(yè)安排，取得了一系列令人信服的成績。（二）學(xué)生問卷調(diào)查及座談會在這一階段，我們也通過問卷調(diào)查方式對全體學(xué)生進行“學(xué)校政風行風”、“學(xué)校教育收費”的調(diào)查，并召開了學(xué)生代表座談會。結(jié)果表示，大多數(shù)學(xué)生對我校的教學(xué)還是滿意的，他們充分肯定了老師們工作的辛苦和敬業(yè)精神，課堂教學(xué)效果良好，希望學(xué)校一如既往嚴格規(guī)范教學(xué)管理。（三）積極開展談心活動我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭在教工之間認真開展多種形式的談心活動。在談心活動中，教工們推心置腹，交心交底，真正做到與人為善，坦誠相見。通過談思想、談工作、談家常，全體教工做到了講真話，動真情，亮真心。通過談心活動，大家心里舒暢了，感情加深了，做好工作的動力更強了，真正做到了增進團結(jié)，化解矛盾，而且有利于幫助查找存在問題，邊議邊改，達到互相幫助，共同提高，促進工作，帶來了團結(jié)融洽的氣氛，全校教工精神面貌煥然一新。三、問題與不足通過問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會、家長會，設(shè)立舉報箱、舉報電話等形式廣泛征求學(xué)生、家長和社會各界對學(xué)校的意見，我們排查出學(xué)校工作上目前主要存在著以下一些不足：個別教師工作責任心不強，課堂紀律差，組織教學(xué)能力不強，教學(xué)效果不好。部分教師上班時間做與教學(xué)工作無關(guān)的事情（玩電腦游戲），有失為人師表的形象。教研組活動質(zhì)量不高，組內(nèi)教研氣氛不濃，部分教師純粹是為活動而活動，缺少主動性和創(chuàng)造性。個別班主任責任心不強，班級管理工作不到位，教育效果不夠理想。由于崗位不足，導(dǎo)致學(xué)校部分已取得高一級職稱教師不能及時聘用，教師思想多有波動，教師隊伍不夠穩(wěn)定。由于生源質(zhì)量較差加上數(shù)量嚴重不足，增加了學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的難度，壓縮了學(xué)校進一步發(fā)展的空間。針對以上問題，我校已制定出相應(yīng)的整改措施和工作方案。當然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進一步鞏固已有的成果，進一步加大行評力度，扎扎實實地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實處，切實改變學(xué)校面貌，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量和工作效率，把學(xué)校辦成人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、師生舒心的素質(zhì)教育的模范學(xué)校。民主評議行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組第五篇：政風行風評議自查自糾報告政風行風評議自查自糾報告為了改進工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關(guān)注的教育熱點問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教育局關(guān)于開展2013民主評議政風行風工作的文件要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)實際，我校精心布置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，對照6個方面的評議內(nèi)容進行了深入、細致的自查自評，現(xiàn)報告如下：注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導(dǎo)教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風評議活動中來。學(xué)校從召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長、學(xué)生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄、扯宣傳橫幅，利用墻報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監(jiān)督，認真查找在行風建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內(nèi)評、外議”的形式：全校教職工主動進行自查、自評；二是讓每位學(xué)生從教師是否帶手機進課堂，是否體罰，語言是否文明，是否按時上下課，是否有償家教，是否亂收費等多個方面對教師發(fā)表看法。三是從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風，各辦公室工作作風，職工工作作風，師德師風情況，學(xué)校校風情況，學(xué)校學(xué)風情況，教師對學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級的班風情況，教師對中等生、后進生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見，從中獲取了大量有價值的信息，有助于推動學(xué)校的自查工作。四是我們在學(xué)校大門宣傳欄上設(shè)置了行風評議公開舉報電話。爭取能夠收集到一些真實的意見，為搞好行風整改工作打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校認真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負責，對人民負責的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生；依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時；落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負擔合理；尊重愛護學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；教職工和學(xué)生犯罪率為零；考試和招生工作中無營私舞弊現(xiàn)象；嚴格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費管理的規(guī)定；民主理財，合理開支，財務(wù)公開，定期公布收支情況；民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會和女工會、學(xué)生會、家長委員會作用；抓好安全工作，無重大責任事故發(fā)生；充分利用現(xiàn)有教育資源，設(shè)施設(shè)備使用率、完好率高；建立良好的校風；堅持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，讓學(xué)生“會認知、會做事、會合作、會發(fā)展”，努力把我校辦成規(guī)范化的農(nóng)村窗口學(xué)校。通過開展行風評議的自查自評，我的思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績。2013年6月19日