【正文】 形：實施九年制義務教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版，才可以法定許可使用。除作者事先聲明不許使用外，可以不經(jīng)著作權人許可，在教科書中匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術作品、攝影作品；已在報紙、雜志上刊登的作品，除著作權人聲明不得轉載摘編的以外，其他報紙、期刊可以轉載或者作為文摘資料刊登，但應當按照規(guī)定向著作權人支付報酬。司法解釋規(guī)定：網(wǎng)絡媒體可以轉載報刊上的文章，報刊也可以轉載網(wǎng)絡媒體上的文章，但著作權人的委托聲明不得轉載、摘編的以外。錄音制作者使用他人已合法錄制為錄音制品的音樂作品制作錄音制品，可以不經(jīng)著作權人許可，但應當按照規(guī)定支付報酬，著作權人聲明不許使用的不得使用。只能是已經(jīng)發(fā)表的作品和已經(jīng)出版的錄音制品。第五節(jié) 鄰接權一、概念鄰接權，是指作品傳播者所享有的權利。我國的《著作權法》規(guī)定鄰接權是指與著作權有關的權益。二、鄰接權的權利（一）出版者對于出版的圖書、期刊的版式設計享有權利，及約定的專有出版權。（二）表演者對其表演所享有的權利（三）錄音、錄像制作者對其制作的錄音、錄像制品所享有的權利（四）廣播電臺、電視臺對其播放的廣播電視節(jié)目所享有權利具體內容：（一）出版者權版式設計專有權的保護期是10年，是首次出版后第10年的12月31日截止。版式設計是指出版者對其出版的圖書、期刊的版面和外觀裝飾所作的設計。專有出版權，是指圖書出版者對著作權人交付出版的作品，按照雙方訂立的出版合同的約定享有專有出版權，具有排他性。專有出版權是一種約定的權利，而不是法定的專有出版權，如果當事人在合同中沒有約定是專有權利，則出版社取得的權利只能是一種非專有權利。（二）表演者權表演者權包括：人身權包括兩項：（1）表明表演者身份；（2）保護表演者形象不受歪曲；這兩項人身權利不受保護期限的限制。（3）許可他人從現(xiàn)場直播和公開傳送其現(xiàn)場表演，并獲得報酬；（4）許可他人錄音錄像，并獲得報酬；（5）許可他人復制、發(fā)行錄有其表演的錄音錄像制品，并獲得報酬；（6）許可他人通過信息網(wǎng)絡向公眾傳播其表演，并獲得報酬。后四項的保護期是50年，從表演發(fā)生后第50年的12月31日截止。（三）錄制者權錄音、錄像制作者對其制作的錄音錄像制品，享有許可他人復制、發(fā)行、出租、通過信息網(wǎng)絡向公眾傳播并獲得報酬的權利。保護期限是50年，是指制品首次制作完成后第50年的12月31日截止。向公眾傳播錄音、錄像制品時，還要取得著作權人及表演者的許可。（四）播放者權：電臺、電視臺；：節(jié)目（廣播節(jié)目、電視節(jié)目等各類節(jié)目）播放者有權禁止未經(jīng)許可的下列行為：將其播放的廣播、電視轉播；將其播放的廣播、電視錄制在影像載體上以及復制音像載體。保護期限是50年，截止于該廣播首次播放后第50年的12月31日。第六節(jié) 著作權侵權行為一、具體的著作權侵權行為注意：第46條里所規(guī)定的只是民事責任，而47條里所規(guī)定的不但有承擔民事責任而且要承擔行政責任甚至是刑事責任。第47條：，故意避開或者破壞權利人為其作品、錄音錄像制品等條取的保護著作權或者鄰接權的技術措施的，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外；這是屬于破壞技術措施的侵權行為。，故意刪除或者改變作品、錄音錄像制品的權利管理電子信息的，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外，這是屬于權利管理信息侵權行為。二、舉證責任倒置著作權法第52條規(guī)定：復制品的出版者、制作者不能證明其出版、制作有合法授權的，復制品的發(fā)行者或者電影作品或者以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、計算機軟件、錄音錄像制品的復制品的出租者不能證明其發(fā)行、出租的復制品有合法來源的，應當承擔侵犯著作權的法律責任。三、著作權侵權行為法律責任的承擔著作權、專利權、商標權的共性部分：：著作權人或與著作權有關的權利人有證據(jù)證明他人正在實施或者即將實施侵犯其權利的行為，如果不及時制止將會使其合法權益受到難以彌補的損害的，可以在起訴前向人民法院申請采取責令停止有關行為和保全財產(chǎn)的措施。同樣適用于專利法、商標法。三者都有三種計算方法。（1）權利人因侵權所受的損失（2）因侵權所得的利益（3）法定賠償。最高限額50萬元。在著作權糾紛中，在中級以上人民法院才能夠受理。各高級人民法院也可以根據(jù)各轄區(qū)的實際情況確定各基層人民法院管轄第一審著作權民事糾紛案件。侵犯著作權的訴訟時效為2年，從著作權人知道或者應當知道侵權行為之日起計算，超過2年起訴的，侵權行為只要在起訴時仍存在的，在著作權的保護期內，人民法院有義務判決被告停止侵權行為。侵權損害賠償數(shù)額不能全額得到支持，而只能從起訴之日起向前推算2年的部分才能法院的支持。第七節(jié) 計算機軟件著作權一、計算機軟件著作權的客體軟件著作權的客體是指計算機軟件，即計算機程序及其有關文檔。符合兩個條件：第一，必須在開發(fā)者獨立開發(fā)完成的；第二，在保護時必須固定在某種有形物體上。二、計算機軟件著作權的保護期限和限制（一）軟件著作權的期限自然人的軟件著作權，保護期為自然人終生及其死亡50年，截止于自然人死亡后第50年的12月31日；軟件是合作開發(fā)的，截止于最后死亡的自然人死亡后第50年的12月31日。法人或者其他組織的軟件著作權，保護期為50年，截止于軟件首次發(fā)表后第50年的12月31日，但軟件自開發(fā)完成之日起50年內未發(fā)表的，不再保護。（二）計算機軟件著作權的限制。（1）合法用戶（2）非商業(yè)性使用為了學習和研究軟件內含的設計思想和原理，通過安裝、顯示、傳輸或者存儲軟件等方式使用軟件的，可以不經(jīng)軟件著作權人許可，不向其支付報酬。：認為某一軟件對國家利益具有重大利益時，可以直接使用軟件，但要給予相應的報酬。第五篇：教學重點和難點教學重點和難點教學重點A、能夠正確轉述他人話語，會報告自己和他人的成績單。B、掌握直接引語和間接引語的意義、功能和用法。C、進一步熟練一般過去時和過去進行時。教學難點直接引語和間接引語的相互轉換。教學目標語言知識目標立足語言實踐活動，在完成任務的過程中掌握動詞短語，核心詞匯，直接引語和間接引語。文化意識目標通過本單元的學習，讓學生知道如何用英語正確轉述他人話語。語言技能目標1）能捕捉特定的信息，抓住關鍵詞。2）具備較熟練的運用英語轉述他人話語的能力。3）增強學生運用英語獲取更多語言信息的能力并進行閱讀策略的培養(yǎng)。學習策略目標學生能在一定程度上形成自主學習、有效交際、用英語思維和收集信息的能力，使學生在做中學英語。情感態(tài)度目標A、客觀、合理的評價自己和他人。B、能主動幫助有困難的人，有助人為樂的高尚情懷。教材分析本單元以He said I was hardworking 為話題,共設計了四個部分的內容：一、Section A該部分有4個模塊：1．第一模塊圍繞soap opera這一話題展開思維（1a）、聽力（1b）、口語（1c）訓練；2．第二模塊圍繞a surprise party進行聽力（2a2b）、口語（2c）訓練；3．第三模塊就 “Young Lives” 這一話題展開訓練，訓練形式為閱讀填空（3a）和新聞稿寫作（3b）；4．第四模塊仍就上一話題以Role play的形式進行討論，展開口語訓練(4)。二、Section B該部分有4個模塊：1．第一模塊就hardworking展開思維訓練；2．第二模塊就兩個孩子的對話對report card進行聽力（2a2b）、口語（2c）訓練；3．第三模塊繼續(xù)圍繞上一話題展開閱讀（3a）和寫作（3b3c）訓練；4．第四模塊仍就report card這一話題以口語訓練形式為主展開小組活動(4)。三、Self Check該部分有2個模塊：第一模塊對所學詞匯進行填空訓練(1)；第二模塊就一篇短文展開閱讀和寫作訓練(2)。四、Reading該部分共設置了5項任務：第一項任務以問題討論的方式激活學生相關背景知識（Section 1）；第二項任務要求學生通過快速閱讀填空完成全文(Section 2)；第三項任務要求學生將詞匯和釋義進行匹配(Section 3)；第四項任務要求學生再次閱讀，回答問題（Section 4）第五項任務通過選擇、討論等形式要求學生進行口語訓練.(Section 5)。