節(jié)能減排活動(dòng)方案20xx6-資料下載頁
2024-10-21 03:09本頁面
【正文】 范家庭和低碳生活創(chuàng)新明星（個(gè)人）。三、工作要求提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！暗吞技彝?時(shí)尚生活”主題活動(dòng)是落實(shí)大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)具體舉措，是深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)的具體行動(dòng)。各地要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，深刻理解當(dāng)前開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)工作擺上日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，確?；顒?dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。加強(qiáng)溝通，形成合力。社區(qū)婦聯(lián)要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，明確職責(zé)、形成合力，把這項(xiàng)活動(dòng)推向深入。要切實(shí)加強(qiáng)與廣大家庭的溝通與交流，使他們深刻認(rèn)識(shí)到開展這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)開創(chuàng)健康、綠色、幸福家庭生活的重要性和必要性，激發(fā)廣大家庭自覺、主動(dòng)、踴躍地投入到這項(xiàng)活動(dòng)中來。健全機(jī)制，深化工作。各地要建立健全活動(dòng)的情況溝通、經(jīng)驗(yàn)交流、工作督促等制度，圍繞主題、因地制宜，從自身實(shí)際出發(fā)，精心策劃、研究和制定富有地方特色的活動(dòng)方案，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。要認(rèn)真實(shí)施“家庭低碳計(jì)劃十五件事”，認(rèn)真做好活動(dòng)的落實(shí)、跟蹤、檢查和評(píng)估等工作。大力宣傳，形成聲勢。要結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行充分報(bào)道，提高活動(dòng)的知曉率和覆蓋面，擴(kuò)大宣傳聲勢。廣泛傳播低碳知識(shí)，及時(shí)公布相關(guān)信息，帶動(dòng)更多的家庭參與到主題活動(dòng)中來，切實(shí)把節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)推向深入。張家山社區(qū)二O一一年第五篇：節(jié)能減排活動(dòng)方案星光學(xué)校節(jié)能減排活動(dòng)方案為了認(rèn)真貫徹落上級(jí)文件精神，做好我校的節(jié)能減排工作，全面 完成下達(dá)的節(jié)能降耗任務(wù)，特制定本活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措。堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)能減排并進(jìn)，運(yùn)用宣傳教育、組織管理和技術(shù)改造等多種手段，采取各種有效措施，在學(xué)校大力開展節(jié)能減排行動(dòng)，明確工作目標(biāo)、工作職責(zé)，推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。二、工作目標(biāo)提高廣大師生員工的節(jié)約意識(shí)，促進(jìn)養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，通過師生員工的自覺行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型校園做貢獻(xiàn)。全面落實(shí)節(jié)能減排措施，把節(jié)能減排的理念滲透到今后學(xué)校發(fā)展、校園建設(shè)規(guī)劃、維修改造及日常管理等方面，營造節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。將節(jié)能減排作為學(xué)校教學(xué)的重要內(nèi)容，大力宣傳節(jié)能減排的理念。將學(xué)校用水、用電指標(biāo)在前年的基礎(chǔ)上降低5%。三、工作要求采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。四、活動(dòng)內(nèi)容：利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加節(jié)能減排活動(dòng)。發(fā)放“節(jié)能減排、全體行動(dòng)”倡議書。各班級(jí)出一期以“節(jié)能減排”為主題的黑板報(bào)。利用黑板報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“節(jié)能減排金點(diǎn)子”專欄，收集“節(jié)能減排金點(diǎn)子”。各班級(jí)組織開展“節(jié)能減排”主題班會(huì)活動(dòng)。利用教室多媒體設(shè)備播放節(jié)能減排科普宣傳片，舉辦節(jié)能減排科普?qǐng)D片展等。開展以“節(jié)能減排”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。利用信息技術(shù)課開展碳排放計(jì)算推廣活動(dòng)，進(jìn)行“氣候變暖與溫室效應(yīng)”宣傳教育。推廣教科書的循環(huán)使用。開展“我愛環(huán)保，我愛學(xué)校”主題簽名活動(dòng)。星光學(xué)校2014年6月
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