【正文】 小組，由周明生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校入學(xué)教育活動(dòng)工作；分管德育工作的副校長(zhǎng)、德育主任為副組長(zhǎng)，直接負(fù)責(zé)入學(xué)教育活動(dòng)工作的具體執(zhí)行；各班主任為組員，分級(jí)分層具體落實(shí)各項(xiàng)教育措施。8 月 31 日上午德育處召開班主任工作會(huì)議，對(duì)入學(xué)教育活動(dòng)工作 作出安排和布置。并于 9 月 1日下午召開了全體師生動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)生開展了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 教育活動(dòng)。第七節(jié)課召開了行為規(guī)范主題班會(huì)。利用第八節(jié)課學(xué)生制定新學(xué)期奮斗目標(biāo)、寫出了學(xué)習(xí)感受。9 月 2 日校規(guī)校紀(jì)教育，觀看《秋季化安全》視頻；利用七八節(jié)課專項(xiàng)訓(xùn)練：早宣誓、集體宣誓，教師講解早宣誓示范班評(píng)比要求、組織學(xué)生宣誓活動(dòng)，要有氣勢(shì)、訓(xùn)練時(shí)間20分鐘，訓(xùn)練8次以上。上課師生問(wèn)候?qū)懗隽藢W(xué)習(xí)感受。利用第八節(jié)課進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練 9月3日進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)教育；觀看《眼保健操》視頻、指導(dǎo)訓(xùn)練眼保操；觀看《陽(yáng)光下成長(zhǎng)》大課間視頻安全教育，課上三姿訓(xùn)練；坐姿訓(xùn)練。上身與站立姿勢(shì)基本相同，頭正、肩平、身正、立腰挺胸。下身應(yīng)當(dāng)是臀部坐在椅子或凳子上，兩腿上半部自然平放，從膝蓋以下的小腿部分自然垂直。兩腳自然平放在地上。兩臂彎曲平放桌上。讀姿標(biāo)準(zhǔn)：保持正確的坐姿，身體坐正，腰背挺直，頭和上身稍向前傾，不要左右偏斜；眼睛和紙面相距一尺左右；胸部離桌沿一拳左右； 雙手拿好書，書本不要垂直，稍稍向外傾斜一點(diǎn)，有助于自己的朗讀。寫姿標(biāo)準(zhǔn)：保持正確的坐姿，眼睛距離課本一尺；胸距課桌一拳；兩臂平放桌面，本要放正，左手按紙，右手執(zhí)筆。執(zhí)筆時(shí)拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向握住筆桿的下端，離筆尖約一寸左右，筆桿的上部斜靠在食指的根部。筆桿與紙面約呈現(xiàn)45 角。寫出了學(xué)習(xí)感受 9月4日對(duì)學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)主義核心價(jià)值教育，組織了《民族精神》主題班會(huì)課。使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有了重新、正確的認(rèn)識(shí)了。進(jìn)行了課間紀(jì)律訓(xùn)練教育。課間學(xué)生交流講話訓(xùn)練課間樓道、教師、校園行走訓(xùn)練文明禮貌教育寫學(xué)習(xí)感受利用第八節(jié)課進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練 9 月5日聘請(qǐng)了天津市教育專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行了如何學(xué)習(xí)和感恩父母的教育的《邁好初中第一步》講座，使學(xué)生對(duì)初中的學(xué)習(xí)和生活有了進(jìn)一步的了解。二、本次入學(xué)教育活動(dòng)取得了良好的效果使《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容落到實(shí)處，根據(jù)我校實(shí)際情況，分階段、分層次進(jìn)行實(shí)施。以強(qiáng)勁的后盾力量教育人，抓好行為規(guī)范教育，必須挖掘資源、依靠資源，學(xué)校重視多方力量的整合，重視學(xué)生主體體驗(yàn)。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短，但由于組織得當(dāng)，取得了良好的效果，文明素質(zhì)有了進(jìn)一步的提升，增強(qiáng)了全體師生的民族自豪感和凝集力，學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。三、存在問(wèn)題由于有學(xué)生入學(xué)尚未完成，有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有能參加入學(xué)教育活動(dòng)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做好教育工作。在短時(shí)間內(nèi)，要完全規(guī)范學(xué)生的行為，形成良好的文明程度，工作難度較大，有待于今后進(jìn)一步在教育教學(xué)中以及主題班會(huì)中加強(qiáng) 教育，需要持之以恒地做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。在這次入學(xué)教育活動(dòng)中，我們?nèi)〉秒A段性的成果。但我們也清醒看到我們的一些不足，有待進(jìn)一步改善。例如，班級(jí)上仍存在著這樣，那樣不和諧的現(xiàn)象，有些同學(xué)仍有違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為，這些現(xiàn)象，還需要我們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和解決。日常行為規(guī)范教育和民族精神教育，作為學(xué)校和班級(jí)教育工作的重中之重，我們將常抓不懈，繼續(xù)深入。本站工作總結(jié)為上收集或友推薦，僅供寫作參考之用，其著作權(quán)屬于原作者，我們不提倡抄襲的做法，支持原創(chuàng)，借鑒與抄襲的界限就靠朋友們自己去把握，取長(zhǎng)補(bǔ)短可以，但不要全盤照搬，不做拿來(lái)主義，請(qǐng)朋友們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在參考資料的幫助下，寫出自己的好。第五篇：2010級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)2010級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)09電子商務(wù)本科一班 許英姿20101017帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)新知識(shí)的渴望，對(duì)青春的美好幻想，好奇心將新生領(lǐng)進(jìn)了華軟的校園，天地為之開闊，視野因此而寬廣。相信這并不是我們奮斗的重點(diǎn)，而恰是人生夢(mèng)想的開端。2010年9月11日我們?nèi)A軟校園迎來(lái)了一批可愛(ài)的10級(jí)新生，他們朝氣勃發(fā)，就如一朵朵燦爛的向日葵。為了讓大一新生能夠盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，成功地從高三過(guò)渡到大一的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我系精心準(zhǔn)備、籌劃安排一系列的教育課程。入學(xué)教育第一課：師生見(jiàn)面會(huì)為了讓新生們盡快熟悉這個(gè)大家庭，新生輔導(dǎo)員和新生學(xué)習(xí)導(dǎo)師組織‘迎新班會(huì)’，讓新生們互相認(rèn)識(shí)，輔導(dǎo)員向新生們?nèi)鏈?zhǔn)確、實(shí)事求是地向新生介紹了我校的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)院敬業(yè)的熱情，主動(dòng)參與學(xué)院管理，主動(dòng)關(guān)心院里面的各項(xiàng)工一個(gè)主人作，以主人翁的姿態(tài)、積極的態(tài)度投入到學(xué)院的改革與發(fā)展中去。學(xué)習(xí)導(dǎo)師讓新生認(rèn)識(shí)到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與中學(xué)有著很大的差別。大學(xué)采用的是學(xué)分制，老師在多數(shù)情況下只是起到引導(dǎo)的作用，主要是靠自己的自覺(jué)和控制力以及良好的學(xué)習(xí)方法。讓新生們做好學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、規(guī)劃以及將來(lái)畢業(yè)走向，殷切期望同學(xué)們將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來(lái)必將好好利用寶貴的大學(xué)時(shí)光！入學(xué)教育第二課：校規(guī)校紀(jì)教育只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高，為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成。對(duì)剛跨入大學(xué)校園門檻的華軟學(xué)院新生們進(jìn)行了重要的校規(guī)校紀(jì)教育和學(xué)籍教育，讓新生了解學(xué)院的有關(guān)管理規(guī)定，一是紀(jì)律教育，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)院在紀(jì)律方面是嚴(yán)格要求的，不許遲到、曠課，嚴(yán)格請(qǐng)假制度；二是加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí)；三是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比管理的有關(guān)條例；四是學(xué)生違紀(jì)處分條例以及考試違紀(jì)和考試作弊行為認(rèn)定。針對(duì)大一新生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門不及格的情況，老師希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時(shí)候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，順利圓滿的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)。入學(xué)教育第三課：校園生活環(huán)境教育新生們將在這個(gè)校園里度過(guò)自己三或是四年的大學(xué)生活，能否迅速了解和熟悉校園環(huán)境，樹立大學(xué)生活目標(biāo)，決定著新生能否在這個(gè)環(huán)境中自如的學(xué)習(xí)和生活。由導(dǎo)生帶領(lǐng)新生們游覽大學(xué)校園，介紹校園的基本布局，有哪些設(shè)施和建筑，就是帶他們熟悉一下周邊及校園的環(huán)境，讓他們?cè)缛杖谌胄碌纳?，提高?duì)校情校況的了解，培養(yǎng)他們的歸屬感，提高愛(ài)校建校的熱情。輔導(dǎo)員和導(dǎo)生師兄師姐們走訪新生宿舍，和新生們交流，了解他們的隊(duì)新生活的習(xí)慣程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決他們存在的問(wèn)題。解答新生們對(duì)于這個(gè)未知新世界的各種困惑。作為在大學(xué)里學(xué)習(xí)了一年的師兄、師姐的我們，和師弟師妹分享我們的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)有許多活動(dòng)和各種各樣的部門協(xié)會(huì)，積極參與可以鍛煉我們的時(shí)間能力，但是凡事都有個(gè)度，同學(xué)們一定要做好學(xué)習(xí)和活動(dòng)之間的協(xié)調(diào)，做到以學(xué)習(xí)為主，兼顧實(shí)踐。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，來(lái)使自己成為一名較為全面的大學(xué)生。入學(xué)教育第四課：心理適應(yīng)性教育告別了原先熟悉的環(huán)境，遠(yuǎn)離父母，開始集體住校生活，要獨(dú)立處理生活中一切事務(wù)，面對(duì)的是全新的老師、同學(xué)和環(huán)境。在這樣陌生的環(huán)境里，如果缺少關(guān)愛(ài)和溫暖，自然會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生孤獨(dú)感。太多的改變，讓新生們還來(lái)不及準(zhǔn)備，對(duì)于突然而來(lái)這么多的陌生，顯的措手不及??心理有很多疑問(wèn)得不到解答，在心理上需要一個(gè)調(diào)適過(guò)程。導(dǎo)生們深入到新生當(dāng)中，以現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)引導(dǎo)、啟發(fā)10級(jí)新生應(yīng)當(dāng)如何盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡快著手大學(xué)生涯規(guī)劃，從學(xué)習(xí)、工作、生活的各個(gè)方面進(jìn)行協(xié)調(diào)和提高。同學(xué)們也清楚的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生與中學(xué)生所扮演的社會(huì)角色不同了。中學(xué)時(shí)，心理和思想都在成長(zhǎng)當(dāng)中，職業(yè)方向和社會(huì)角色還不確定；而大學(xué)時(shí)，職業(yè)方向基本確定，社會(huì)和家長(zhǎng)的期望和要求要比中學(xué)時(shí)高得多。因此，同學(xué)們表示要逐漸實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生到大學(xué)生這種社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，首先學(xué)會(huì)做人，并努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名合格的大學(xué)生。入學(xué)教育第五課：專業(yè)知識(shí)教育入學(xué)教育相關(guān)任課老師也分別與新生們見(jiàn)面，詳細(xì)介紹了本專業(yè)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、規(guī)劃以及將來(lái)畢業(yè)走向。加強(qiáng)對(duì)新生的專業(yè)思想教育。一方面鞏固學(xué)生的專業(yè)思想，另一方面幫助學(xué)生了解自己的專業(yè)背景、專業(yè)特色、地位作用、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、師資狀況、培養(yǎng)方式、就業(yè)前景等，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和前景，穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)投入學(xué)習(xí)。應(yīng)結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，向?qū)W生介紹大學(xué)的教學(xué)方法、考核制度、學(xué)習(xí)要求，提醒學(xué)生合理有效地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來(lái)必將好好利用寶貴的大學(xué)時(shí)光入學(xué)教育第六課：入黨知識(shí)教育為引導(dǎo)新生樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為全面成才奠定良好的政治基礎(chǔ)。向10級(jí)新生講授了中國(guó)共產(chǎn)黨的服務(wù)宗旨、光榮傳統(tǒng)、奮斗歷程等知識(shí)，并就“為什么要入黨”、“申請(qǐng)入黨應(yīng)具備的條件”、“怎樣寫入黨申請(qǐng)書和思想?yún)R報(bào)”、“積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日加入黨組織”等方面為同學(xué)們作了詳細(xì)講解。教育活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生踴躍遞交入黨申請(qǐng)書，奠定了我院發(fā)展新生黨員的基礎(chǔ)。同學(xué)們紛紛表示，自己將在以后的日子里，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏；勤于學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游，在學(xué)生中發(fā)揮先鋒模范作用，用信仰來(lái)?yè)纹鹑松暮酱?0級(jí)可愛(ài)的師弟師妹們，在我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和師兄師姐們齊心協(xié)力的安排，經(jīng)過(guò)一系列的課程教育之后，已茁壯成長(zhǎng)，充滿朝氣與力量，已融入了華軟這個(gè)大家庭，給這個(gè)校園增添了無(wú)限的青春與活力！衷心祝愿我們可愛(ài)的師弟師妹們，永遠(yuǎn)像燦爛的向日葵一樣充滿活力與陽(yáng)光，綻放屬于自己獨(dú)一無(wú)二的笑臉。