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正文內(nèi)容

第一學期的美術(shù)學科教學計劃及擴展資料-資料下載頁

2025-10-12 03:06本頁面
  

【正文】 真有趣,花兒朵朵第四周,包糖果第五周,國慶假期第六周,小挎包第七周,想象中的太陽第八周,水果寶寶第九周,天邊的彩虹第十周,搖啊搖,毛毛蟲第十一周,蝴蝶飛呀飛,魚兒游啊游第十二周,有趣的拓印,小小船第十三周,仙女的魔法棒第十四周,畫汽車第十五周,貼貼畫畫第十六周,快樂的動物園第十七周,動畫城。第一學期的美術(shù)學科教學計劃10一、本學科教材分析本冊教材分造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發(fā)展空間,滿足學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。二、本學期教學目標(繪畫)自己選擇顏色,描繪景和物。用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式,表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。(手工)制作簡單的紙工。用撕、折、剪等方法,用各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡單的泥工模型。教學重點、難點:用記憶畫、想象畫、創(chuàng)作畫等形式,大膽的描繪,用顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。制作簡單的紙工,及各種平面材料貼畫,進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。在繪畫中要求大膽想象,用色要大膽,造型較生動自然。在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神,動手的協(xié)同性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。三、本學期教學措施加強對學生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的整體性的滲透,采取好學生帶動差學生的方法。要求在構(gòu)圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。通過課堂講評作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動學生的興趣,提高技能表現(xiàn)。第一學期的美術(shù)學科教學計劃11一、教材分析本冊教材具有以下幾個特點:注重學生語言運用能力的培養(yǎng),突出語言的實踐性和交際性,同時也突出語言的真實性和實用性。注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎(chǔ)。注重中外文化的雙向交流,使學生通過學習,培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。注重學生學習興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。二、學情分析學生剛接觸到英語,大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣,但也有少數(shù)學生會因遇到困難,而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正,有待于端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,使之有所進步。所以,在教學中,以學生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,面向全體學生,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。三、教學目標和重難點教學目標:能聽、說、讀、寫英語字母Aa——Zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母。根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。能比較熟練地運用所學的日常交際用語。能在非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。教學重難點:教學重點:能聽、說、讀、寫英語字母Aa——Zz。培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫規(guī)范、整潔。能比較熟練地運用所學的日常交際用語。教學難點:能比較熟練地運用所學的日常交際用語。四、主要措施考慮到小學生好動愛玩的特點,以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。巧用實物、頭飾、卡片、chant等來幫助進行單詞教學。運用各種不同的肢體語言來輔助教學。調(diào)動學生學習的積極性,鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。多為學生營造一些學習氛圍,如:上講臺操練等等。融會話教學與情景表演之中。多與學生交流,進行口語交際訓練。注重學生英語思維能力的培養(yǎng),盡可能讓學生形象的感知語言,形成一定的英語思維。要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。多讀英語故事等。充分利用直觀教具,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。擴展資料:第一學期美術(shù)教學計劃第一學期專業(yè)教學主要計劃制定美術(shù)學校專業(yè)教師教學考核實施草案為進一步加強專業(yè)教學管理,擴大美術(shù)學校知名度,提高學校教育教學水平,根據(jù)學校的長遠規(guī)劃與發(fā)展,特制定該考核方案:每位教師考核總分為100分,其中,1教學成績50分,2教學秩序檢查10分,3學生課堂評議20分,4示范畫質(zhì)量10分,5聽課備課10分,每學期末將根據(jù)各項成績算出個人所得系數(shù),并根據(jù)系數(shù)計算出績效工資。該考核的詳細方案進一步研究制定。根據(jù)學校教學安排進一步調(diào)整專業(yè)教師,調(diào)整各高三班級教師,精選優(yōu)秀教師加強高三專業(yè)輔導,無論從教學質(zhì)量還是數(shù)量,明年高考都要有較大的突破,具體方法采用個人報名和學校選拔的形式。調(diào)整高二各班美術(shù)教師,由高二學生從剩余的美術(shù)教師中選拔6 名教師,再有教師抽簽選班的形式確定各班的教師。剩余教師將用于高一專業(yè)教學和其他學科教學。選派部分校領(lǐng)導和優(yōu)秀教師外出到美術(shù)辦學名校參觀、考察、學習。時間最好安排在9月中下旬,參觀的學校有省內(nèi)美術(shù)名校。比如:臨沂七中、濰坊七中、煙臺一中、煙臺育英中學等。開好三次高三美術(shù)教師協(xié)調(diào)會,研究制定具體的學習方案,確保高三學習任務圓滿完成。繼續(xù)堅持美術(shù)教師專業(yè)集體訓練,不斷提高教師的業(yè)務能力。本學期將舉辦23次共計2030課時。提高畫室、教具室管理水平,專人專管。進一步加大美術(shù)教學設施投入,改善美術(shù)教師的辦公條件和環(huán)境。作好高二學生室外風景寫生計劃,制定一系列的寫生實施方案,確保寫生任務順利完成。
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