第一學(xué)期數(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-04 22:46本頁面
【正文】 培養(yǎng)分析、比較和綜合能力。 培養(yǎng)判斷、推理能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：用含有字母的式子表示數(shù)量。 難點(diǎn)。列方程解應(yīng)用題。 關(guān)鍵：突出列方程解答應(yīng)用題的解題規(guī)律，弄清兩種方法在解題思路上的不同。 教具 準(zhǔn)備天平 授課 時(shí)間周次第17周至第19周審查 簽字 人姓名 月日時(shí)間 單元或組別第五單元課時(shí) 課題總復(fù)習(xí) 教學(xué)目的要求思想教育做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以優(yōu)異成績向老師和家長匯報(bào)。 雙基要求 使學(xué)生進(jìn)一步明確小數(shù)乘、除法的意義與整數(shù)乘、除法的意義的聯(lián)系和區(qū)別，能夠按照計(jì)算法則比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法運(yùn)算，進(jìn)一步提高學(xué)生靈活計(jì)算的能力。 掌握已學(xué)的多邊形面積的計(jì)算方法，會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。 掌握列方程解兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題的解題步驟，能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選用算術(shù)解法或方程解法?！ ∧芰ε囵B(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 培養(yǎng)學(xué)生靈活的解題能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力，分析和解答應(yīng)用題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 難點(diǎn)。提高學(xué)生計(jì)算的正確率和速度，根據(jù)題中數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)，選擇合理的方法解答應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力。 教具 準(zhǔn)備
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