【正文】 了，但如何預(yù)防?如何矯正?(二)近視眼及其矯正。近視眼的視網(wǎng)膜距晶狀體過(guò)遠(yuǎn)，從無(wú)窮遠(yuǎn)處射來(lái)的平行光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正。(三)遠(yuǎn)視眼及其矯正。遠(yuǎn)視眼的視網(wǎng)膜距晶狀體過(guò)近，平行光的會(huì)聚點(diǎn)在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正。三、小結(jié)1．眼睛好像一架照相機(jī)，主要由瞳孔(好像照相機(jī)的光圈)、角膜及晶體(功能好像照相機(jī)的鏡頭)、視網(wǎng)膜(好像照相機(jī)的底片)組成。2．近視眼用凹透鏡矯正。3．遠(yuǎn)視眼用凸透鏡矯正。四、布置作業(yè)P64動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理①②③。P65科學(xué)世界①②。[動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理習(xí)題參考答案]1．甲圖平行光線通過(guò)凸透鏡后，會(huì)聚于焦點(diǎn)，是正確的。過(guò)焦點(diǎn)的光通過(guò)凸透鏡后應(yīng)成為平行光，而乙圖的光線向外發(fā)散，是錯(cuò)誤的。光線通過(guò)凹透鏡后應(yīng)發(fā)散，而丙圖的光線通過(guò)凹透鏡后向主光軸*近成為平行光。丁圖的光線通過(guò)凹透鏡后發(fā)散，是錯(cuò)誤的。2．近視鏡片中間薄、邊緣厚，是凹透鏡；遠(yuǎn)視鏡片中間厚、邊緣薄，是凸透鏡。度數(shù)深的眼鏡鏡面彎曲得較多，度數(shù)淺的眼睛鏡片相對(duì)較平。3．讓學(xué)生們各自測(cè)出自己眼睛的近點(diǎn)并且相互比較，正常眼、近視眼、遠(yuǎn)視眼的近點(diǎn)是不同的。近視眼的明視距離相對(duì)正常眼要短，而遠(yuǎn)視眼的明視距離相對(duì)正常眼要長(zhǎng)。4．+300度是遠(yuǎn)視鏡片，200度是近視鏡片。焦度是3 m1，焦距是3 m，眼鏡度數(shù)越深，說(shuō)明眼鏡鏡片焦距越短。五、板書(shū)設(shè)計(jì)近視眼：凹透鏡遠(yuǎn)視眼：凸透鏡第五篇：眼睛和眼鏡教學(xué)設(shè)計(jì)《眼睛和眼鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)?？悼h實(shí)驗(yàn)中學(xué) 周濤【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能（1）了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的。（2）了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，知道近視眼和遠(yuǎn)視眼是如何矯正的。2 過(guò)程和方法（1）通過(guò)對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼成因及矯正方法的探究，提高利用物理方法認(rèn)識(shí)和解決人體生理問(wèn)題的意識(shí)和能力。3 情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）增強(qiáng)眼保健意識(shí)。（2）體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．重點(diǎn)： 眼睛成像原理和調(diào)節(jié)作用、近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正； 2．難點(diǎn)：眼睛調(diào)節(jié)作用、近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正?！窘叹摺抗饩咦?、蠟燭、焦距不同的凸透鏡（5cm、10cm）凹透鏡、火柴、眼鏡、課件、探究報(bào)告【教學(xué)過(guò)程】、新課引入師：同學(xué)們，上課前我們首先一起來(lái)欣賞一段音樂(lè)，不過(guò)，在欣賞音樂(lè)的同時(shí)，大家要思考一個(gè)問(wèn)題，音樂(lè)告訴我們一個(gè)什么道理？播放：動(dòng)畫(huà)《愛(ài)眼健康歌》 師：音樂(lè)告訴我們一個(gè)什么道理？ 生：保護(hù)眼睛……師：為了保護(hù)我們的眼睛，大家想了解眼睛的哪些知識(shí)呢？ 生：回答…….師：看來(lái)大家很想了解眼睛的很多知識(shí)，一些我們今天在課堂解決，其他留給同學(xué)們課外探究思考。本節(jié)課主要研究三個(gè)問(wèn)題：幻燈片展示：（1）眼睛是怎樣看清物體的？（2）近視眼是怎么形成的？應(yīng)如何矯正？（3）遠(yuǎn)視眼是怎么形成的？應(yīng)如何矯正？新授探究1：眼睛是怎樣看清物體的？師：下面我們首先來(lái)探究第一個(gè)問(wèn)題：眼睛是怎樣看清物體的？要弄清這個(gè)問(wèn)題，首先我們必須知道眼睛的結(jié)構(gòu)。投影展示：眼睛的結(jié)構(gòu)圖，認(rèn)識(shí)各部分的名稱(chēng)。師：其實(shí)眼球就好比一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，來(lái)自物體的光經(jīng)晶狀體折射后在視網(wǎng)膜上形成物體的倒立縮小的實(shí)像。投影對(duì)比照相機(jī)和眼球成像，讓學(xué)生觀察說(shuō)出對(duì)應(yīng)關(guān)系：角膜和晶狀體鏡頭 視網(wǎng)膜膠片師：照相機(jī)要使遠(yuǎn)近不同的物體能在膠片上成清晰的像，應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)？生：調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離（改變像距）師：根據(jù)眼睛的結(jié)構(gòu)，能這樣調(diào)節(jié)嗎？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我們首先回顧一下以前的實(shí)驗(yàn)：動(dòng)畫(huà)flash分析凸透鏡成實(shí)像時(shí)物距和像距變化關(guān)系。師質(zhì)疑：眼睛看遠(yuǎn)近不同的物體，物距改變了，像距可以改變嗎？生：不能師：眼睛成像時(shí)，像距不能改變，要得到清晰的像，只能改變晶狀體的形狀了。怎么改變呢？我們首先復(fù)習(xí)一下舊知識(shí)。師：結(jié)合圖分析如圖AB是兩個(gè)口徑相同的凸透鏡，他們的焦距分別為3cm和5cm,根據(jù)凸透鏡光路特征，畫(huà)出折射光線，比較哪個(gè)凸透鏡對(duì)光的偏折多？生：……師小結(jié)：凸透鏡中間越厚,焦距較短,凸透鏡使光線偏折的程度越大師：現(xiàn)在大家來(lái)分析，當(dāng)人眼看看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，要使像成在以前位置，晶狀體形狀應(yīng)該怎么變化？（教師引導(dǎo)分析）設(shè)想一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出光凸透鏡折射后會(huì)聚一像點(diǎn)（出示光路）如果光點(diǎn)S移近凸透鏡時(shí)，他所成像的位置就會(huì)遠(yuǎn)離透鏡（出示光路）如果光點(diǎn)S遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，他所成像的位置就會(huì)靠近透鏡（出示光路）師：假若要使這兩次所成的像成的像都回到原來(lái)位置（幻燈片展示），那么應(yīng)該換用什么樣的透鏡呢？生：……..師：同學(xué)們思考，如果此時(shí)把透鏡所在位置當(dāng)做眼睛晶狀體，而像的位置當(dāng)做視網(wǎng)膜，如果眼睛看清近處物體，晶狀體形狀如何變化？生：師：如果眼睛看清遠(yuǎn)處物體，晶狀體形狀如何變化？生：師小結(jié)：眼睛晶狀體就是一個(gè)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)厚薄的特殊的凸透鏡，眼睛觀察近處物體時(shí)，晶狀體變厚，使物體清晰像成在視網(wǎng)膜上。眼睛觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體變薄，使物體清晰像成在視網(wǎng)膜上。flash模擬眼睛晶狀體的調(diào)節(jié)作用師：人的眼睛就是一架自動(dòng)調(diào)焦的高級(jí)照相機(jī)探究2：近視眼是怎么形成的？應(yīng)如何矯正？師：如果晶狀體的調(diào)節(jié)作用不能滿足使物體在視網(wǎng)膜上成清晰像時(shí)，這樣就會(huì)形成近視和遠(yuǎn)視。下面我們首先研究近視眼的成因和矯正。師：近視眼只能看清近處的物體而看不清遠(yuǎn)處的物體？為什么呢？師引導(dǎo)分析：近視眼能看清近處的物體，看近處物體，眼睛晶狀體變厚，說(shuō)明此時(shí)晶狀體調(diào)節(jié)作用能使物體成清晰的像，而看遠(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體變薄，看不清說(shuō)明晶狀體調(diào)節(jié)作用達(dá)不到正常人的薄度，說(shuō)明晶狀體太厚還是太薄了？生：太厚師：晶狀體太厚，像成在視網(wǎng)膜什么地方呢？出示探究課題，研究近視眼成因和矯正（1）模擬正常人眼看物體（2）模擬近視眼看物體（3）模擬近視眼矯正實(shí)驗(yàn)前教師作引導(dǎo)：出示裝置，指出對(duì)應(yīng)關(guān)系晶狀體到視網(wǎng)膜的距離能改變嗎？（找學(xué)生回答）注意實(shí)驗(yàn)時(shí)，記下蠟燭、凸透鏡、光屏的位置 學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)完成模擬1 師：保持蠟燭和光屏位置不變？更換近視眼凸透鏡？觀察現(xiàn)象？ 學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)完成模擬2 師：當(dāng)更換近視眼凸透鏡時(shí)，還能看到清晰像嗎？ 生：…師：猜想此時(shí)像成在視網(wǎng)膜前方還是后面？如何驗(yàn)證？ 學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)師：近視眼像成在視網(wǎng)膜什么位置？如何觀察？生：視網(wǎng)膜前方，…….師：結(jié)合光路分析，要使像成在視網(wǎng)膜上，就要使折射光變得會(huì)聚一些還是發(fā)散一些？什么儀器能滿足這一要求？生：凹透鏡學(xué)生動(dòng)手模擬近視眼矯正 師：找學(xué)生說(shuō)出方法Flash分析近視眼成因及矯正 幻燈片投影介紹激光準(zhǔn)分子技術(shù)探究3：遠(yuǎn)視眼是怎么形成的？應(yīng)如何矯正？ 老年人看物體圖片引出遠(yuǎn)視眼 師：老年人看不清近處物體而形成遠(yuǎn)視，現(xiàn)在大家自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究遠(yuǎn)視眼成因和矯正。探究提示：看近處物體時(shí)，晶狀體變厚，看不清說(shuō)明晶狀體調(diào)節(jié)作用達(dá)不到正常人的厚度，說(shuō)明晶狀體太厚還是太??？遠(yuǎn)視眼像成在視網(wǎng)膜什么位置？如何觀察？要使像成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)該采用什么光學(xué)儀器矯正？ 學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)師：找學(xué)生回答三個(gè)問(wèn)題 Flash分析遠(yuǎn)視眼成因及矯正師：近視和遠(yuǎn)視給我們生活帶來(lái)不變，尤其青少年學(xué)生近視比較多，為了保護(hù)我們明亮的眼睛，我們應(yīng)該怎么做？生：……..視頻介紹眼保健方法課堂小結(jié)：學(xué)生小結(jié)幻燈片展示課外探究：①調(diào)查班上近視發(fā)病率，了解近視發(fā)病原因，提出怎樣預(yù)防近視？②上網(wǎng)查詢有關(guān)保護(hù)眼睛的相關(guān)知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)眼睛看近處物體：晶狀體變厚眼睛看遠(yuǎn)處物體：晶狀體變薄近視眼：晶狀體太厚，像成視網(wǎng)膜前（凹透鏡矯正）遠(yuǎn)視眼：晶狀體太薄，像成視網(wǎng)膜厚（凸透鏡矯正）