【導讀】八年級期中復習——第七章從粒子到宇宙。結構模型的________,再___________來檢驗自己的猜想,從而弄清物質的內部結構.。構成的分子稱為,如分子。D.金屬箔原來帶負電荷,與玻璃棒上的正電荷相互吸引,所以金屬箔先閉合
【總結】八年級物理(下)第八章力二、重力力的示意圖一、選擇題1.關于重力的方向,下列說法中正確的是()A.物體放在斜面上,物體所受重力的方向垂直指向斜面B.物體放在支持面上,物體所受重力的方向垂直指向支持面C.在任何情況下,物體所受重力的方向總
2024-11-15 17:52
【總結】(同步提優(yōu)訓練)基礎知識訓練1.當我們觀察到物體發(fā)生了或發(fā)生改變,就知道物體受到了力.(題型一)2.蜜蜂在空中飛行時要不斷扇動翅膀才不會落下.從力的角度分析,不斷扇動翅膀是因為。(題型一)3.如圖8-16所示,開門時,用手推在A處比推在B處更容易打開,
2024-12-04 18:37
【總結】同步練習說理(1)【目標與方法】1.能在觀察、實驗、操作的基礎上,對所作的猜想進行說理.2.進一步認識和體會說理的必要性.【基礎與鞏固】1.根據左圖大方格里上、下、左、右四個數之間的關系,你認為右圖的空白方格中應填什么數?為什么?2.平移圖形甲,使它與圖形乙重疊,形成的圖形是().
2024-12-05 09:10
【總結】生物期末復習卷班級:姓名:一.選擇題(滿分50每題2分,在每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求)1.血細胞中,數量最多的是(),有細胞核的是(),體積最小的是()①紅細胞②白細胞③血小板A.①②③B.①③②
2024-11-15 11:45
【總結】練習題一、填空:1、梯形的中位線長為m,面積為S,則它的高為;2、在分式152?yy中,當y=時,分式沒有意義;當y=時,分式值為0;3、當x=時,分式392??xx的值為0;4、某工廠原計劃a天完成b件產品,若現在需要提前x
【總結】相似圖形同步練習【目標與方法】1.由生活實例認識相似形,感受相似形的特點.2.認識相似三角形,明確相似三角形的對應關系,會表示相似三角形.【基礎與鞏固】1.仔細觀察下列圖形,其中形狀相同的圖形有哪些?請你用線段將它們連起來.2.(1)分別根據下列已知條件,寫出各組相似三角形的對應邊的比例式:①
2024-11-15 02:28
【總結】一.本周教學內容:反比例函數教學目標:1.能夠寫出實際問題中反比例關系的函數解析式,從而解決實際問題。2.用描點法畫出反比例函數的圖象,當k?0時,雙曲線的兩支在一、三象限;當k?0時,雙曲線的兩支在二、四象限,雙曲線是關于原點的對稱圖形,這一點在作圖時很重要。3.用一元方程求解反比例函數的解析
2024-12-05 02:55
【總結】分式的加減同步練習一、填空:1.計算:xxy?+yyx?=________;2.計算:32ba-32aa=________.3.計算:32ab+214a=________;4.計算:2129m?+23m?+23m?=___________;5.計算:
【總結】九年級物理作業(yè)第二節(jié)電功率(第一課時)班級姓名1.為了紀念物理學中有杰出貢獻的科學家,有時會用他們的名字作為物理量的單位,其名字被用來作“電功率”單位的是()A.歐姆B.安培C.瓦特D.焦耳2.把標有“6v6W”的L1燈和標有“6V3W”的L2燈串聯,接
【總結】分式方程(第1課時)1、下列各式中,分式方程是()A、115??yB、423??xx;C、322???yyD、165??xx2、分式方程01153????xx解的情況是()A、有解,1?xB、有解5??x
【總結】分式的乘除隨堂練習一、選擇題:1.化簡xyxx1.?,其結果為()A.1C.xyD.yx:112???aa,其結果為()A.1?aB.1?aC.a?1D.1??a二、計算:1.2222
2024-11-15 02:22
【總結】朔州市第一中學練案學科____授課老師年級____班級_____姓名____使用時間____課題:生物進化的歷程1.科學家推測,原始生命的形成的時間,大約的在地球形成后的多少年()A.10億年B.15億年C.20億年D.30億年2.原始大氣層里不含()A.氧氣B.氫氣C.甲烷D.硫
2024-12-04 18:11
【總結】八年級物理《第九章力與運動》單元調研學號姓名班級等第一、選擇題題號12345678910111213答案1、關于平衡力,下列說法正確的是(
【總結】摩擦力習題精選姓名班別學號:(1)關于摩擦力,下列說法中錯誤..的是()A滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關B在相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小C在任何情況下摩擦力總是有害的D輪胎上有凹凸
2024-12-05 11:11
【總結】第十章從粒子到宇宙一、課標要求1.知道物質是由分子和原子組成的。解讀:該標準要求學生能說出分子是組成物質的最小微粒,分子是由原子構成的。原子是由原子核和帶負電的電子組成。這些內容建議用多種形式來描述原子、分子模型,如“用圖形、文字和語言描述原子、分子模型”1。2.能從生活、自然中的一些簡單熱現象推測分子熱運動的一些特點。初步認識
2024-12-07 00:24