蘇教版科學(xué)三上校園里的植物課件3-資料下載頁
2025-11-25 17:57本頁面
【導(dǎo)讀】說一說你認識的校園里的植物，比一比看說說得多！楊樹操場邊，陽光照射充足，澆水及時。綠化區(qū)，水量少。從圖片上的大樹，樹從上到下主要分為四部分：樹葉、樹枝、樹干、樹根。葉子內(nèi)含有葉綠體，是。植物進行光合作用的主要器官。自然界中的氧氣都是由。同時，植物的蒸騰作用也是通過葉。根通常位于地表下面，負責(zé)吸收土壤里面的水分及溶解。其中的離子，并且具有支持和貯存合成有機物質(zhì)的作用。當(dāng)然，位于地表外的氣生根（榕樹）也屬于根的一種。樹干是植物的運輸通道，一方面將由葉子產(chǎn)生的營養(yǎng)物。另一方面則是在木質(zhì)部的管道中實現(xiàn)的，由下到。上將根部吸收的水分和無機鹽運送到葉部。怎么才能知道一棵樹的年齡呢？一年一個變化周期，所以年輪也就代表著一年中樹木生長的情況。桃樹、柳樹、銀杏、梅樹？椰子樹、竹子、松樹、柏樹？求，都能長大、都能呼吸、……光合作用生長的歸為作物。先確定分類標準？沒有生命的物體稱為非生物。希望你能記住這些植物朋友喔!
【正文】 植 物 莖的形態(tài) 草本植物 白菜 菊花 木本植物 廬山迎客松 分類標準： 水生植物 陸生植物 植 物 生長環(huán)境 水生植物 陸生植物 分類標準： 一年生植物 二年生植物 多年生植物 植 物 生命周期 課堂小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 有什么收獲？ 課堂筆記 有生命的物體都能生長，能繁殖后代，有生命。我們把這樣的物體稱為生物。 沒有生命的物體稱為非生物。 謝謝大家 ！ 再見 希望你能 記住這些 植物朋友喔 !
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