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物流畢業(yè)設計開題報告-資料下載頁

2025-10-12 01:33本頁面
  

【正文】 向對象的程序設計語言(C++)不完全相同。在一般的面向對象程序設計語言中,對象由程序代碼和數(shù)據(jù)組成,是抽象的概念;而Visual Basic則是應用面向對象的程序設計方法(OOP),把程序和數(shù)據(jù)封裝起來作為一個對象,并為每個對象賦予應有的屬性,使對象成為實在的東西。在設計對象時,不必編寫建立和描述每個對象的程序代碼,而是用工具畫在界面上,Visual Basic自動生成對象的程序代碼并封裝起來。每個對象以圖形方式顯示在界面上,都是可視的。結構化程序設計語言 Visual Basic是在BASIC語言的基礎上發(fā)展起來的,具有高級程序設計語言的語句結構,接近于自然語言和人類的邏輯思維方式。Visual Basic語句簡單易懂,其編輯器支持彩色代碼,可自動進行語法錯誤檢查,同時具有功能強大且使用靈活的調試器和編譯器。Visual Basic是解釋型語言,在輸入代碼的同時,解釋系統(tǒng)將高級語言分解翻譯成計算機可以識別的機器指令,并判斷每個語句的語法錯誤。在設計Visual Basic程序的過程中,隨時可以運行程序,而在整個程序設計好之后,可以編譯生成可執(zhí)行文件(.EXE),脫離Visual Basic環(huán)境,直接在Windows環(huán)境下運行。 Microsoft174。 SQL Server? 2000 數(shù)據(jù)庫組件是基于結構化查詢語言(SQL)的可伸縮的關系數(shù)據(jù)庫,集成了對 Internet 應用程序的可擴展標記語言(XML)支持。數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)文件相似,同為存儲數(shù)據(jù)的場所。與數(shù)據(jù)文件一樣,數(shù)據(jù)庫并不直接向用戶顯示信息;用戶運行應用程序訪問數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)庫將這些數(shù)據(jù)以用戶能夠理解的格式呈現(xiàn)給用戶。畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告 3.本課題擬采用的研究手段(途徑)和可行性分析 該課題主要按以下步驟來完成:一、查詢相關資料,了解本系統(tǒng)的研究意義??梢陨暇W搜索或者是去圖書館查閱相關資料。二、通過查詢資料了解該系統(tǒng)要如何做,及要做哪些東西。三、設計出大體上的功能模塊,畫出模塊圖。四、通過進一步的了解,對每個功能模塊進行細化,將每一步都想清楚。制定出每一步的做法和注意的地方。五、對設計好的程序進行調試,通過調試發(fā)現(xiàn)存在的問題并解決,從而達到完善系統(tǒng)的目的。六、最后,整理各階段的設計記錄文檔,寫成論文稿。實驗環(huán)境:1.設計環(huán)境 硬件環(huán)境 隨著計算機硬件的高速發(fā)展,現(xiàn)在普通的機子已經可以做為一個服務器端使用。CPU:CⅣ 硬盤:40G或更多 內存:128M或更高(建議使用256M)軟件環(huán)境 l 操作系統(tǒng) Windows 2000 Server /Windows XP 網絡協(xié)議 TCP/IP 數(shù)據(jù)庫 MSSQL 開發(fā)語言 VB 進程安排:第5周:課題調研、文獻檢索 第6周:畢業(yè)設計開題報告、工作計劃表編制與開題報告會 第7周:消化論文內容,提出總體設計方案 8——10周:依據(jù)選定的總體設計方案,構建詳細設計方案 11——12周:細化詳細設計方案 13——14周:編寫各模塊代碼 15——16周:對軟件進行測試,修改定型 第17周:整理各階段的設計記錄文檔,寫成論文稿 18——19周:準備答辯 畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告 指導教師意見:(對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計結果的預測)本課題深度,廣度適中,工作量偏大。指導教師:年 月 日 教研室審查意見:教研室負責人:年 月 日第五篇:畢業(yè)設計開題報告開題報告是后邊書寫論文的依據(jù),大家可根據(jù)實際情況自己參照模板書寫開題報告,開題報告最后要填在過程管理手冊中,占兩頁,所以不要太長。如有問題可致電咨詢或聯(lián)系固定資產管理系統(tǒng)開題報告一.研究背景、目的、意義背景:隨著信息技術的高速安發(fā)展,企業(yè)信息化管理已經日趨主流。固定資產的管理作為企業(yè)生產活動中一個必不可少的步驟,如果還是使用傳統(tǒng)性的手工管理,必然趕不上企業(yè)發(fā)展的速度。對企業(yè)固定資產進行信息化的管理可以節(jié)省人工、資金投入、時間等。而且其提供的功能可以輕易的為資產管理提供正確、有效的保障。所以對本系統(tǒng)的研究具有一定的可行性。目的:為企業(yè)提供固定資產管理的模塊,以輕松實現(xiàn)固定資產信息,業(yè)務管理并能及時的發(fā)布資產信息到系統(tǒng)用戶手中。意義:系統(tǒng)化的管理可以把企業(yè)資產近況及時反映到企業(yè)高層,便于積極做出利于適應市場變化的決策,更能有效的防止資產流失。二.研究的主要內容:本系統(tǒng)的開發(fā)主要涉及到 VS2005中 SQL Server2005的運用。對于 B/S模式下使用 。其中,對網頁模式及其元素布局的問題是研究點之一。會使用到服務器控件和數(shù)據(jù)控件以及基本的HTML控件。對于 HTML主要是對 TABLE、DIV、CSS三者的結合使用就成為了網頁布局的重點。數(shù)據(jù)庫方向:數(shù)據(jù)控件的使用主要需要和SQL Server相連接使用,二者的結合使用可以很簡單的把數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給系統(tǒng)用戶。對數(shù)據(jù)庫的操作有備份、恢復等,這一類操作就要求對數(shù)據(jù)庫的存儲過程進行研究。所以此處也是一個難點。最后,需要對網站服務器和報表的使用研究,利于公司用戶能在網絡和紙張上及時的發(fā)布公司固定資產信息。三.論文提綱第一章:緒論(引言)闡述本論文的書寫背景和系統(tǒng)開發(fā)的背景。第二章:系統(tǒng)需求分析第一節(jié):數(shù)據(jù)分析,分析系統(tǒng)開發(fā)所需數(shù)據(jù)類型、格式等,并有數(shù)據(jù)的實現(xiàn)性能。第二節(jié):功能分析,分析用戶需求的功能和在技術可行的情況下能做出的功能。第三節(jié):性能分析,設計系統(tǒng)運行的期望值,分析出系統(tǒng)實現(xiàn)時的性能需求,給出優(yōu)質產品。第三章:系統(tǒng)設計第一節(jié):功能設計,設計系統(tǒng)所需功能如:第二節(jié):數(shù)據(jù)庫設計,設計系統(tǒng)運行時所需要的數(shù)據(jù)庫。第三節(jié):運行平臺,說明系統(tǒng)運行所需的軟硬件需求。第四章:系統(tǒng)實施第一節(jié):編碼 闡述各主要模塊的編碼設計第二節(jié):程序測試 闡述在程序正確性驗證過程中所用到的測試用例第五章:總結闡述自己在開發(fā)系統(tǒng)中所遇到的困難和解決方法,并得出所學的經驗。第六章:致謝致謝自己在開發(fā)過程中所得到的幫助即幫助自己的老師和同學四.參考文獻[1].C入門經典(第三版)/(美)(Watson,K.),(Nagel,C.)等編著齊立波 翻譯 清華(至少六篇)五.進度計劃從11月1到12月20截止,自己劃分自己論文的進程。如:學生成績系統(tǒng)開發(fā)的進度安排:111至1110 收集,整理與分析資料1111至1120 系統(tǒng)設計1121至1130 系統(tǒng)實施121至1210 論文初稿1211至1215 論文第二稿1216至1218 論文定稿C課程網站開題報告模板一.C課程網站開發(fā)的背景、目的、意義 背景:目的:意義:二.研究的主要內容dreamweaver方向:Flash方向:(主要指自己使用的開發(fā)工具)三.論文提綱第一章:緒論(引言)闡述本論文的書寫背景和系統(tǒng)開發(fā)的背景。第二章:網站需求分析第一節(jié):、。第二節(jié):?!?.。第三章:網站設計第一節(jié)::第二節(jié):。第三節(jié):?!?第四章:網站實現(xiàn)第一節(jié):第二節(jié):……………第五章:總結闡述自己在開發(fā)系統(tǒng)中所遇到的困難和解決方法,并得出所學的經驗。第六章:致謝致謝自己在開發(fā)過程中所得到的幫助即幫助自己的老師和同學四.參考文獻[1]. (至少六篇)五.進度計劃從11月1到12月20截止,自己劃分自己論文的進程。如:網站開發(fā)的進度安排: 收集,整理素材 網站規(guī)劃與設計 網站實現(xiàn) 論文初稿 論文第二稿 論文定稿課件制作開題報告模板一.C課件制作的背景、目的、意義背景:目的:意義:二.研究的主要內容Authware方向:Flash方向:(主要指自己使用的開發(fā)工具)三.論文提綱第一章:緒論(引言)闡述本論文的書寫背景和系統(tǒng)開發(fā)的背景。第二章:選題與設計第一節(jié):、。第二節(jié):?!?.。第三章:素材的搜集與制作第一節(jié)::第二節(jié):。第三節(jié):?!?第四章:集成第一節(jié):第二節(jié):……………第五章:總結闡述自己在課件制作中所遇到的困難和解決方法,并得出所學的經驗。第六章:致謝致謝自己在課件制作中所得到的幫助即幫助自己的老師和同學四.參考文獻[1]. (至少六篇)五.進度計劃從11月1到12月20截止,自己劃分自己論文的進程。如:課件制作的進度安排: 選題與設計 素材的搜集與制作 論文初稿 論文第二稿 論文定稿
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