【正文】 女生合唱《時(shí)間都去哪兒了》 持人上場(chǎng)）男1：在2008年5月12日發(fā)生的四川汶[主持人] 說(shuō)歡迎詞，并宣布班會(huì)課開(kāi)始！男1：“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往、融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族了。女1：學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。男2：因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。女2：學(xué)會(huì)感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣；男1：學(xué)會(huì)善待世間萬(wàn)物的生命，愛(ài)護(hù)一草一木，愛(ài)大自然、愛(ài)地球母親。二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》 男2：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。女1：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。男1：兩個(gè)人：父親，母親。母親永遠(yuǎn)給我們遮擋風(fēng)雨；父親一直牽著我們的手。女2：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。男2：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。男1：現(xiàn)在讓大家觀看一則漫畫(huà)。女1：同學(xué)們看完這則漫畫(huà)，你們有何感想？ 下面請(qǐng)欣賞陳雅潔、趙詣軒帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》三、[主持人] 女1：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗川大地震中，一對(duì)母子被深深埋在廢墟下，母親雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶地支撐著身體。她的身上是垮塌下來(lái)的房子，身體已經(jīng)僵硬，但她的身下是一個(gè)毫發(fā)未損的嬰兒。當(dāng)隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給嬰兒做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！女2：這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，更是一個(gè)偉大的祝福。男1：從呱呱墜地的嬰兒到哺育我們成長(zhǎng)，媽媽為我們付出了很多的心血和汗水。女1：你們是否知道英文mothe這個(gè)單詞的意思呢？ 男2：英文MOTHER（母親）的詮釋： 女2：M（many）媽媽給了我很多很多 男1：O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭 女1：T（tears）您為我流過(guò)不少淚 男2：H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心 女2：E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛(ài) 男1：R（right）您從不欺騙我們女1:父愛(ài)如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀 男2：請(qǐng)聽(tīng)故事：奇跡的名字叫父親（徐淼講述）女2：多么偉大的父愛(ài)??！男1：現(xiàn)在讓我們一起感謝父親，感謝他為我們做的一切！女1：音樂(lè)欣賞：男生大合唱《父親》四、感動(dòng)——訴說(shuō)父母的愛(ài) 男2：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪…… 女1：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。男1：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。女1：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇：希簺](méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。五、討論：男1：我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)的話是什么？女1：父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是什么？ 女2：想說(shuō)的同學(xué)請(qǐng)舉手。（如過(guò)沒(méi)有舉手就點(diǎn)同學(xué)說(shuō)）六、現(xiàn)場(chǎng)采訪：男2：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？下面我來(lái)做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查女2：記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手 男1：記得孩子生日的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手女1。：知道父母最愛(ài)吃什么菜的同學(xué)請(qǐng)舉手男2：知道孩子最愛(ài)吃什么菜的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手？ 女2：做過(guò)讓父母感動(dòng)的事的同學(xué)請(qǐng)舉手； 男1：與父母發(fā)生過(guò)矛盾，爭(zhēng)吵的同學(xué)請(qǐng)舉手。女1：平常在家里幫父母做多少家務(wù)？ 男2：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道??！我們的家長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！男1：只要聽(tīng)到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)第二環(huán)節(jié)：感恩老師女1：老師的心，和父母一樣。女2：父母給了你生命，老師給了你靈魂。男2：父母給了你肉體，老師給了你思想。合：愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。第三環(huán)節(jié)：感恩朋友男2：在學(xué)習(xí)和事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，度過(guò)茫茫的闊水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飛舟。男1：朋友，讓我們充滿自信，自信讓我們自強(qiáng)不息，讓我們?cè)跒樽约旱脑竿蚶硐攵^斗的路上不會(huì)寂寞。朋友讓我們?cè)谄D難的事業(yè)中保持必勝的信念，朋友讓我們有勇氣攀登科學(xué)的高峰。七、真心表白女1：是你們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。男1：父母為我們付出了那么多，但我們似乎從沒(méi)感動(dòng)過(guò) 女2：下面請(qǐng)同學(xué)們回憶父母所給予的愛(ài)，暢談我與父母的故事，并講述自己切身的感受吧。男2：今天，請(qǐng)向父母表達(dá)最暖人的話語(yǔ)，該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候我們要大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋。女1：想說(shuō)的請(qǐng)舉手。（如過(guò)沒(méi)有舉手就點(diǎn)同學(xué)說(shuō)）（開(kāi)始親子活動(dòng)）男1：想想父母為你做的事和你為父母做的事，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請(qǐng)你加重砝碼。八、討論:如何感恩父母?女2：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。回家之后將以下幾條方案至少實(shí)施2條。男2:為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。女1每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個(gè)好心情。男1：多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。女2：學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。男2：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。女1：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。女1 學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎？ 男1：每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)男2 你有他們辛苦嗎？ 不起”。女2 還在抱怨自己的衣著不夠時(shí)髦嗎？ 女2：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多男1 還在抱怨你的家庭不夠富裕嗎？ 做有心人，及時(shí)送上溫暖… 女1 面對(duì)這些你又在想些什么呢？ 男1，2：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要男1，2 感謝生活，感謝社會(huì)，感謝祖國(guó)，我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大感謝父母，感謝老師，感謝一切的一事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做切…… 起；女1，2 有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父女1，2我們需要珍惜，珍惜陽(yáng)光，珍惜母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一花香，珍惜雨露，珍惜我們所擁有的一切朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。一切……甚至包括空氣。九：反思：你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累嗎？男1 你還有理由抱怨生活對(duì)你不公嗎？十、集體手語(yǔ)舞蹈表演及伴唱配樂(lè)《感恩的心》 男1：父母養(yǎng)育了我們，我們感謝您！女1：老師教給我們知識(shí)，我們感謝您！男2：我們感謝身邊的每一個(gè)人，感謝我們的祖國(guó)，感謝我們的學(xué)校~~~~~~ 女2：我們要感謝的太多太多，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的感謝吧。男1：請(qǐng)欣賞歌舞——《感恩的心》。表演者:全班同學(xué)，有請(qǐng)全班同學(xué)。女1：感恩父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我。男2：感恩老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。女2：感恩朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量男1:感恩所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。女1：感恩這個(gè)世界上所有值得我們感激的人和事。十一：全體宣誓：我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。十二、班主任總結(jié)發(fā)言今天的班會(huì)同學(xué)們表現(xiàn)的都非常好!其實(shí),父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事,我們只需要從現(xiàn)在做起,，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)侯、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑.,就足以讓我們的父母高興!,還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師,朋友,同學(xué),我們這個(gè)美好的社會(huì)...,:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，我希望八（1）全體同學(xué)都應(yīng)懷有一顆感恩之心，去感恩所有我們值得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩兄弟姐妹，感恩朋友，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)。謝謝大家！齊讀：《感恩父母的愛(ài)》潔：是您 將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎 軒：是您 帶 領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天寒地凍時(shí) 將我的雙手放入您懷中溫暖 潔：您用愛(ài)心穿引的線那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延軒：如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線潔：如果我是一條船，您就是燈塔，您就是港灣 軒：這就是父母的愛(ài) 這就是父母的情潔：她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山 軒：鮮花可以枯萎 滄海可變桑田合：但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。謝謝大家。奇跡的名字叫父親當(dāng)我認(rèn)識(shí)父親卻沒(méi)有了解他的時(shí)候，一位外籍教授給我講了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于父親的故事。很久很久以前，在一艘橫渡大洋的船上，一位父親帶著6歲的兒子去美國(guó)和妻子會(huì)合。一天，當(dāng)父親在艙里用水果刀削蘋(píng)果給兒子吃時(shí)，船卻突然劇烈搖晃，刀子在父親摔倒時(shí)插進(jìn)了他的胸部。父親慢慢站起來(lái)，在兒子不注意時(shí)用拇指揩去刀鋒上的血。以后的三天，父親照常照顧兒子，帶他吹海風(fēng)，看蔚藍(lán)的大海。仿佛一切如常，但兒子未曾注意到父親每一分鐘都比前一分鐘衰弱，他看向海平線的目光是如此憂傷。抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到兒子身旁，對(duì)兒子說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，告訴她，我愛(ài)她?！闭f(shuō)完，在兒子的額上深深地留下一個(gè)吻。船到美國(guó)了，兒子在人潮中認(rèn)出了媽媽，大喊：“媽媽！媽媽！”就在此時(shí)，父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血流如注。醫(yī)生檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀子精確地插進(jìn)了父親的心臟，但他卻多活了三天，而且不被任何人發(fā)覺(jué)。這是醫(yī)學(xué)上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它為大西洋奇跡，有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字叫父親。