粵教版選修項羽本紀(jì)教案及練習(xí)-資料下載頁
2024-12-04 17:45本頁面
【導(dǎo)讀】他既是一個力拔山、氣蓋世、“近古以來未嘗有”的英雄，又是一個性情暴戾、優(yōu)柔寡斷、只知用武不諳機謀的匹夫。司馬遷巧妙地把項羽性格中矛盾的各個側(cè)面，有機地。統(tǒng)一于這一鴻篇巨制之中，雖然不乏深刻的撻伐，但更多的卻是由衷的惋惜和同情。項羽披甲持戟，嗔目而叱，大呼馳下，潰圍，斬將，刈旗的神態(tài)與身影?！俄椨鸨炯o(jì)》正是?！俄椨鸨炯o(jì)》在刻畫人物性格方面，運用了多種藝術(shù)手法。在進(jìn)行粗線條的勾勒，有意地夸張了整體之后，司馬遷便。鴻門宴場面的極力鋪排，垓下之圍悲劇氣氛的縱?！俄椨鸨炯o(jì)》是《史記》傳記中最精彩的一篇，達(dá)到了思想和藝術(shù)的高度統(tǒng)一。逼真?zhèn)魃竦挠⑿坌は癞?，色彩鮮明；又像一張秦漢之際的政治軍事形勢圖，錯綜有序。這是對“虞兮虞兮奈若何”態(tài)度鮮明、立場堅定的回答
【正文】 何不以此時歸相印 ②以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自頸 B、①秦王必相之而奪君位 ②而諸侯敢救趙者，已拔趙，必先移兵擊之 C、①夫商君為孝公立威諸侯 ②公為我獻(xiàn)之 D、①功已成矣，賜死于杜郵 ②得復(fù)見將軍于此 下列各組句子中，分別表明蔡澤善抓機遇和范雎不識物盛則衰道理的一組是（ ） A、應(yīng)侯任鄭安平、王稽，皆負(fù)重罪，應(yīng)侯內(nèi)慚，乃西入秦；君之祿位貴盛，私家之富過于 三子，而身不退。 B、蔡澤入，則揖應(yīng)侯。應(yīng)侯固不快，及見之，又倨；應(yīng)侯因謝病，請歸相印。昭王強起應(yīng)侯，應(yīng)侯遂稱篤，因免相。 C、秦昭王召見，與語，大說之，拜為客卿；商君為孝公立威諸侯，功已成，遂以車裂。 D、昭王新說蔡澤計畫，遂拜為秦相；讓賢者授之， 必有伯夷之廉。 1下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A、當(dāng)蔡澤聽說范雎舉薦的人犯了重罪，馬上意識到正在鼎盛時期的范雎已開始有了隱患。深明盛極則衰道理的他，知道自己說服權(quán)臣、飛黃騰達(dá)的機會終于來臨。 B、蔡澤公開揚言要奪范雎的相位，且與范雎見面時態(tài)度傲慢，顯得恃才傲物；范雎本對蔡澤一肚子惱火，但為其辯才所折服，最終舉薦了蔡澤，顯示出其愛才的大度。 C、蔡澤極為善辯，雄辯過程環(huán)環(huán)相扣，各種人物、事件隨手拈來，他列舉商君、白公、吳起、大夫種的遭遇，目的是要范雎認(rèn)清盛極則衰的道理， 從而主動讓出相位。 D、秦昭王初次召見蔡澤就很賞識他的謀劃、談吐，加上應(yīng)侯始終推托有病，昭王就免掉了范雎的相國官職，任命蔡澤擔(dān)任秦國相國。 1把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 1）游學(xué)于諸侯小大甚眾，不遇。 譯文： （ 2）子嘗宣言代我相秦，豈有此乎 ? 譯文： （ 3）秦昭王召見，與語，大說之，拜為客卿。 譯文： 【試題答案】 （ 1） l249。 （ 2） yu224。n （ 3） gāng （ 4） zhuī（ 5） d224。i （ 6） chēn （ 7） y236。 （ 8） chuāng （ 9）wěn （ 10） ch243。ng t243。ng （ 11） jīn （ 12） mi249。 （ 1）名詞活用作動詞，滅族 （ 2）完成 （ 3）陰，暗中；部勒，部署，約束 （ 4）故，緣故；事，事情 （ 5）沉船，使動用法，譯為使船沉沒破釜甑，使動用法，打破釜甑（使釜甑破） （ 6）超過，蓋過（ 7）膝，名詞用作狀語，用膝行走；前，名詞用作動詞，上前 （ 8）九，多次：絕，截斷，斷絕（ 9）壁，名詞用作動詞，安置營壘 （ 10）辟，通假字，通“避” （ 11）伏，通假字，通“服” （ 12）紿，欺騙（ 13）于是，在這種情況下 （ 14）地方，土地方圓 （ 15）西，向西挺進(jìn) （ 16）王，使動用法，讓我做王 （ 17）被，遭受 （ 18）乃，竟然 （ 19）暴，迅速 史記項羽本紀(jì) 司馬遷 子長 西漢 史學(xué) 文學(xué) 思想 太史公書 紀(jì)傳 通史 130 書 表 本紀(jì) 世家 列傳 黃帝 漢武帝 3000 史家之絕唱 無韻之離騷 A （奔馳） D （連詞，于是，就） （ 1）采用了句式短小、鏗鏘有力的短句作排比（整句）。雖然著墨不多，但非常有氣勢，酣暢淋漓地表現(xiàn)了大將風(fēng)范與氣概。 （ 2）側(cè)面烘托。通過眾人的膽怯畏懼，側(cè)面烘托 了項羽神勇過人、一往無前的英雄形象。這是項羽功業(yè)的巔峰，展現(xiàn)了他的將帥神威。 （ 3）《垓下歌》表現(xiàn)的是項羽面臨絕境之時，地厚天高，卻托身無所，一腔憤怒，萬種低回， 是一種英雄窮途末路之哭?！洞箫L(fēng)歌》是劉邦得到天下，平息淮南王英布叛亂，得勝還朝，路途回歸故里的一種張狂之辭，但之中又隱藏著濃濃的恐懼與悲哀。 （ 1）用這來表示全體士兵都堅決拼死戰(zhàn)斗，沒有一點后退生還的想法。 （ 2）諸侯軍隊中前來解救巨鹿之圍的有十多座營壘，沒有誰敢派兵出擊。 （ 3）這里為什么有這么多的楚人呢 ? D （篤：病 重） B （ A. 兩個“以”都解釋為“在”； B. 笫①句“而”字表順承關(guān)系，第②句“而”字表假設(shè)關(guān)系； C. 兩個“為”都解釋為“替”； D. 兩個“于”都解釋為“在”） A 1 B（錯在“顯示愛才的大度”） 1（ 1）（蔡澤）四處游學(xué)向許多大小諸侯求官，但沒有人賞識。 （ 2）先生曾經(jīng)揚言要取代我做秦國的相國，難道有這樣的事嗎 ? （ 3）秦昭王召見他，與他談話，非常喜歡他，讓他做客卿。
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