幫困助學(xué)活動(dòng)員工代表發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2024-10-21 01:17本頁(yè)面
【正文】 利完成學(xué)業(yè)，貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校制定了幫困助學(xué)工作制度：一、建立“幫困助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)、書(shū)記、工會(huì)主席、政教處主任。建立“幫困助學(xué)”工作小組：政教處、總務(wù)、大隊(duì)部、年級(jí)組。二、幫困助學(xué)對(duì)象：在我校就讀，并經(jīng)社區(qū)街道審定的低保家庭學(xué)生。父母雙亡，且指定監(jiān)護(hù)人家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。父母一方患大重病或完全喪失勞動(dòng)能力且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。父母一方為重度殘疾且家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。經(jīng)濟(jì)困難的喪偶單親家庭學(xué)生。在我校就讀的其他經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生（如遭遇嚴(yán)重火災(zāi)等突發(fā)事件等經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生）三、宣傳到位，梳理排摸，確保幫困助學(xué)政策的順利實(shí)施每學(xué)期開(kāi)學(xué)，政教處組織年級(jí)組、班主任，召開(kāi)校班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生和家長(zhǎng)廣泛宣傳幫困助學(xué)的相關(guān)政策。四、積極實(shí)施，規(guī)范操作，把幫困助學(xué)工作落到實(shí)處工作小組在充分尊重學(xué)生及家庭意愿的前提下，一學(xué)期一次，（或一學(xué)年一次）；符合條件的困難學(xué)生能及時(shí)地得到相應(yīng)的資助。幫困助學(xué)工作的具體操作方法如下：低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生開(kāi)學(xué)第一個(gè)月集中受理低保家庭和特殊困難家庭學(xué)生的申請(qǐng)手續(xù)，學(xué)生到校注冊(cè)報(bào)到時(shí)，應(yīng)將助學(xué)券交給學(xué)校。學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)認(rèn)真核對(duì)助學(xué)券，加蓋公章，登記造冊(cè)，并當(dāng)即辦理免午餐費(fèi)、免活動(dòng)費(fèi)等手續(xù)。助學(xué)券要一學(xué)期結(jié)算一次。其他經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生。其他經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生（或監(jiān)護(hù)人），開(kāi)學(xué)第一個(gè)月向?qū)W校提交申請(qǐng)。我校將根據(jù)學(xué)生實(shí)際困難情況，由學(xué)校及相關(guān)部門(mén)審核確定幫困助學(xué)金額度。五、建全制度，加強(qiáng)管理，形成幫困助學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。⒈工作小組要對(duì)申請(qǐng)、受理、審定、登記、辦理、結(jié)算、備案等環(huán)節(jié)，建立起相應(yīng)工作制度和操作流程，進(jìn)一步完善幫困助學(xué)的工作機(jī)制，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保困難學(xué)生不被遺漏，確保每一個(gè)特殊困難學(xué)生都受到特別關(guān)注，得到特別關(guān)愛(ài)。⒉學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的跟蹤了解，及時(shí)掌握受助學(xué)生動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)調(diào)整，更好地落實(shí)幫困措施。⒊學(xué)校將于每學(xué)期末對(duì)幫困助學(xué)工作開(kāi)展一次全面的自查、梳理、總結(jié)，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化幫困助學(xué)工作的措施，不斷提高幫困助學(xué)工作水平。⒋學(xué)校從各途徑獲得的幫困助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)基金，要根據(jù)捐贈(zèng)協(xié)議或相關(guān)規(guī)定，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用。2012年9月
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