幫困助學活動員工代表發(fā)言稿(完整版)
【正文】 結隊歡迎我們；也可以飛到彌爾頓描繪的天國，那里天使們合唱的天國贊美詩如雷貫耳。我是一個窮書生，在這個繁華的大都市里，當身邊的許多同學需要在網絡中才能尋求一點心靈的慰藉時，我“蝸居”在校園的一方凈土上，晨起桌前追晉韻，暮來燈下品唐詩。那一份遠方的關注，那一片祖國的關懷，都讓這季節(jié)有了溫暖的味道。由于患病，李家欠債累累。四、其它學院有權對享受減免學費和分期付款的學生的經濟情況進行抽查。二、助學幫困的方式向銀行申請助學貸款。我們深知公司的發(fā)展和壯大離不開社會，因此公司成立至今，全體干部職工在公司總經理JPS同志的帶領下，始終堅持以“事業(yè)的忠誠、執(zhí)著的追求、無私的奉獻”為企業(yè)格言。公司領導在每年度的工作方針制定上均列有開展相關愛心捐助的工作專題，并每年一度在公司內舉辦愛心一日捐，同時更積極參與由社會各界所發(fā)起的各類幫困援助活動。采取學費分期付款方式（分期僅限于在二個學期內）。弄虛作假者，除需全額補交減免的費用外，學院還可視情節(jié)給予必要的紀律處分。李茂建母親患有精神病，生活不能自理，其大姐李金菊和二姐李金桂由于母親遺傳，都患有精神病，生活也不能自理，李茂建今年11歲，他是李家唯一能自理并可以上學讀書，由于貧窮，只上了一年級，就不得不輟學在家。那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌蕩。歌舞升平，升平了斗志，網絡游戲，迷失了人心。讀書成了我在大學里獲取精神糧食的重要途徑。我知道，在祖國燦爛的陽光之下，我一定能長成一棵參天大樹。它讓我的血液在身體里沸騰，讓我的激情在心靈的圣土上熊熊燃燒！“為什么我的眼里常含淚水，是因為我對這土地愛得深沉”。我校制定了幫困助學工作制度：一、建立“幫困助學”領導小組：校長、書記、工會主席、政教處主任。四、積極實施，規(guī)范操作，把幫困助學工作落到實處工作小組在充分尊重學生及家庭意愿的前提下，一學期一次，（或一學年一次）；符合條件的困難學生能及時地得到相應的資助。⒈工作小組要對申請、受理、審定、登記、辦理、結算、備案等環(huán)節(jié)，建立起相應工作制度和操作流程，進一步完善幫困助學的工作機制，形成長效機制，確保困難學生不被遺漏，確保每一個特殊困難學生都受到特別關注，得到特別關愛。⒊學校將于每學期末對幫困助
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