幼小銜接數(shù)學(xué)-資料下載頁
2025-10-12 01:10本頁面
【正文】 業(yè)就是比一比（一）。小朋友們要認真做，做完自己檢查，做全對的，將會得到老師的小紅花。小朋友們我們這節(jié)課就到這里，小朋友們再見！第五篇：幼小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（精選）幼小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、情況分析：通過課堂中的學(xué)習(xí)，幼兒已初步了解了10以內(nèi)加，減法的運算，對于10以內(nèi)連加和連減，加減混合運算、20以內(nèi)不進位加法和不退位減法產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。所以在課堂的教學(xué)過程當(dāng)中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。二、學(xué)期目標：復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法。教幼兒10以內(nèi)連加和連減，加減混合運算通過反復(fù)練習(xí)計算進一步掌握20以內(nèi)的加法以及減法的計算方法。教幼兒學(xué)習(xí)相同數(shù)相加，為以后學(xué)習(xí)乘法做準備。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的多少來目測數(shù)群以使幼兒快速又準確的看出物體的數(shù)量。教幼兒學(xué)習(xí)等量代換，平均分配了解“平均”的含義，為以后學(xué)習(xí)除法打了基礎(chǔ)。教幼兒認識50以內(nèi)的數(shù)，學(xué)會比較數(shù)的大小。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整10加法、減法。幫助幼兒認識個位、十位、百位。認識圓錐體、橢圓體。1認識時鐘，鞏固對整點、半、一刻鐘和45分鐘的認識。三、具體措施根據(jù)數(shù)學(xué)計劃開展數(shù)學(xué)活動。為幼兒提供多種操作，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作，探索。結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識。結(jié)合游戲活動，操作，鞏固數(shù)學(xué)知識。結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識。家長配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識。
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