暑期社會實踐報告通知-資料下載頁
2025-10-12 01:09本頁面
【正文】 通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求，把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作的首位，充分發(fā)揮政府有關部門、社會各方面的力量，幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生在參加實踐活動的過程中受到教育、拓寬視野、增長才干，通過就業(yè)見習提升就業(yè)能力，盡快實現(xiàn)就業(yè)。全院各級團組織要積極響應活動主題與指導思想，以科學發(fā)展觀為指引，繼續(xù)加強愛國主義教育，進行紅色革命尋訪活動。積極響應團中央文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的號召，使社會實踐達到預期的目的，取得實效。二、活動內容活動內容的確定要以通知精神為指導，將“職業(yè)見習計劃”等內容融入到今年的暑期社會實踐活動之中?？砷_展以下主題的社會實踐活動，也可自選主題。研究大學生網(wǎng)癮問題針對網(wǎng)癮的性質、成困、解決辦法和目前網(wǎng)癮治療機構暴露的法律問題以及實際的解決措施，提出相關見解。研究可采用問卷調查法、文獻查閱法、個案訪談法等多種方法對大學生網(wǎng)絡成癮問題進行研究。從心理學、社會學、倫理學等多個學科視角對大學生網(wǎng)絡成癮問題進行較為深度的分析，并提出相應的加強大學生網(wǎng)絡成癮的預防與治療的對策。大學生創(chuàng)業(yè)鼓勵學生充分利用各種校友資源和各類實踐、實習基地，廣泛開展到企業(yè)實習見習活動，了解企業(yè)文化、發(fā)展狀況及管理理念，了解企業(yè)的選才用才情況。鼓勵學生參與創(chuàng)業(yè)計劃競賽、組建團隊進行創(chuàng)業(yè)實踐等活動，不斷提高學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質和能力。誠信就誠信問題展開研究、調查。從銘記社會主義榮辱觀、堅定政治立場等角度出發(fā)，倡導大學生在政治生活中以誠信為價值取向，自覺踐行政治信用。從追求真知、創(chuàng)新學術科研、真實評優(yōu)評獎、嚴守考試紀律等角度出發(fā)，號召大學生堅守誠信學習品德，杜絕學術欺詐、考試作弊等不良行為，共同營造良好的學習科研風氣。從師生交往、同學交往、網(wǎng)絡交往等角度出發(fā)，提倡大學生以誠實守信的人格素養(yǎng)作為人際交往的基礎和前提，構建和諧人際關系。大學生信仰問題了解當代大學生是否還有自己的信仰，更深層次的了解信仰對他們的價值觀的影響。就“什么是信仰”、“當代大學生的信仰內容”以及“信仰缺失引發(fā)的一系列現(xiàn)狀”展開調查研究。進一步提高大學生的思想政治教育工作，用“三個代表”重要思想武裝頭腦。大學生志愿服務問題志愿服務是一項崇高而光榮的公益事業(yè),在我國經(jīng)濟社會不斷蓬勃發(fā)展的現(xiàn)狀下,志愿服務已經(jīng)成為在校大學生接觸社會和服務社會的一種重要途徑。在給農(nóng)村貧困戶募捐衣物，為孩子們帶去同學捐贈的文具，組織當?shù)匚乃嚮顒雍痛迕衤?lián)歡、協(xié)助建立鄉(xiāng)村文藝演出團體等各種活動中，積極培養(yǎng)當代大學生對社會的責任感和社會公益心，為社會和諧發(fā)展作貢獻。大學生網(wǎng)絡博客問題隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的日新月異,大學生中博客的使用越來越頻繁,隨之產(chǎn)生的網(wǎng)絡事件及其反映的心理健康問題也越來越復雜。通過對大學生博客使用情況的調研,分析其普遍存在的心理健康問題,并就高校相關部門如何更好地開展大學生網(wǎng)絡心理健康教育進行初步探討。附件：暑期社會實踐成果評價表請見文件夾excel表格；社會實踐報告格式要求一、報告主要以論文形式，內容分為兩部分，調研成果為社會實踐報告主體部分，調研實錄及相關證明材料作為附件內容。二、大標題使用小二號黑體字、加粗，居中；三、學院及作者標于大標題下，且與大標題和正文各隔兩行，使用小四號楷體，居中；四、一級標題“一、”，二級標題“（一）”，三級標題“1.”，均為黑體字，加粗，左縮進兩格，其中，一級標題小四號字體，二級標題和三級標題均為五號字體；四級標題“（1）”為五號宋體，不加粗，左縮進兩格；五、正文統(tǒng)一五號宋體；六、行距統(tǒng)一為“；七、“摘要”“關鍵字”“參考資料”黑體，五號，加粗；內容楷體（和學院姓名一樣），五號，不加粗。武漢工程大學外語學院“暑期社會實踐先進個人”及“暑期社會實踐報告優(yōu)秀撰寫者”評選標準：A．“暑期社會實踐先進個人”：；（字數(shù)3500以上、附相關圖片）：：實踐活動充實；：對實踐團隊交給的工作盡職盡責；（如：有媒體的正面報道）B．“暑期社會實踐報告優(yōu)秀撰寫者”：；，內容充實，有較高的專業(yè)水平，符合學術規(guī)范；，形式富于創(chuàng)新，恰當運用數(shù)據(jù)、圖形、圖片等強化論文內容；理論聯(lián)系實際，反應實踐特色； ；武漢工程大學外語學院團委2012年6月19日
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