粵滬版八年級上冊第二章聲音與環(huán)境單元試題2-資料下載頁
2024-12-04 17:34本頁面
【導(dǎo)讀】發(fā)聲，在山間小路上人們聽到遠(yuǎn)處傳來的鈴聲，是通過傳入人耳。，鄰近的空氣粒子隨音叉振動，形成一系列疏密相間的形狀向四周傳播，例，請說出傳聲物質(zhì)除了氣體外，還有和。，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處深度為m。，用這種方法不能。用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是。波的主要途徑是。，電光一閃即逝，雷聲卻隆上不斷，這是因為。開始計時，所記錄的成績與運(yùn)動員的實際成績相比，一定。靜，并且能及時發(fā)現(xiàn)獵物，結(jié)合所學(xué)知識，試分析其道理。，它由發(fā)聲體振動決定，笛聲，就是根據(jù)它們的不同。請同學(xué)們列舉三個以上聽聲的例子。題，目前主要在、、三個方面采取措施。在墻壁上裝飾凹凸不平的吸音材料，目的是聲音的反射。，要使鑼聲停止發(fā)聲，只要用手按住鑼面即可，這是因為。
【正文】 ，在兩側(cè)都有 34m高的隔板，這是為什么？ 四、探究與計算 件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象 甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減 小 乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 丙：吹笛子時，手指按住不同的孔，使會發(fā)出不同的聲音 ?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。你認(rèn)為，能說明聲音的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪些？其它現(xiàn)象又分別說明了什么問題？ ，已知聲音在海水中的傳播速度是 1530m/s，若發(fā)出聲音信號后， 6s收到回聲，求此海洋的深度 。 [來源 :] 答 案： 我們怎樣聽見聲音 空氣 固體 真空不傳聲 ，說明發(fā)聲體在振動 我們怎樣區(qū)分聲音 大 音調(diào) 高 響度 小 音調(diào) 低 音色 振幅 響度 頻率 頻率 高 音品 音色 9.（ 1）醫(yī)生給病人檢查胸腹部時，采用叩診。 （ 2）冬天，地下自來水管爆裂，采用聽漏。 （ 3）向熱水瓶灌水，可聽聲知道有沒有灌滿。 讓聲音為人類服務(wù) 次聲 吸聲 隔聲 松，吸聲效果好。 單元測試 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 鼓 空氣柱 液體 固體 真空 空氣 水 固體 減弱 男 音調(diào) ，來減弱噪聲 丁 甲： 聲音的傳播需要傳聲媒介，真空不傳聲 丙：吹笛小時，按住不同的孔，使空氣柱振動頻率不同，音調(diào)不同
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