粵滬版八年級(jí)上冊(cè)35奇妙的透鏡2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 05:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】⑴能識(shí)別凸透鏡和凹透鏡。知道什么是焦點(diǎn)和焦距。⑶觀察透鏡對(duì)光的作用，會(huì)用光路圖表示觀察到的現(xiàn)象。⑷通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量凸透鏡的焦距。⑸通過(guò)觀察透鏡對(duì)光的作用，體驗(yàn)到透鏡的奇妙，產(chǎn)生對(duì)物理的興趣。透鏡是利用光的折射制成的改變光路的器件，在生活、生產(chǎn)和技術(shù)中都有廣泛的應(yīng)用。后研究透鏡對(duì)光的作用，在此基礎(chǔ)上引入焦點(diǎn)、焦距等重要概念。與傳統(tǒng)教材相比，本教材。而不是紙上談兵、僅記住抽象的名詞。是研究凸透鏡成像的規(guī)律，都涉及到焦點(diǎn)。凸透鏡和凹透鏡，讓學(xué)生觀察、比較兩種透鏡的外部特征，說(shuō)出它們的異、同點(diǎn)。件；⑵中間比邊緣厚的透鏡叫凸透鏡，中間比邊緣薄的透鏡叫凹透鏡。球面球心的直線叫透鏡的主光軸。離透鏡，觀察光屏上光照范圍和亮度的變化?？迹闷渌锲肥欠褚材苋』?？例如，用裝滿水的玻璃瓶也能會(huì)聚太陽(yáng)光來(lái)點(diǎn)火等。
【正文】 的光盡可能是平行光。還可以把學(xué)生帶到室外（因這是本節(jié)課的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)）， 用太陽(yáng)光找凸透鏡的焦點(diǎn)，或者把“活動(dòng) 2”作為一項(xiàng)課外作業(yè)，把凸透鏡發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生在課下完成。要注意向?qū)W生強(qiáng)調(diào)： 千萬(wàn)不要透過(guò)凸透鏡觀察太陽(yáng) ，以免損傷眼睛。 在測(cè)量 凸透鏡的焦距時(shí)，由于用刻度尺不便于直接測(cè) 量焦點(diǎn)到透鏡中心的距離，可借助圓規(guī)來(lái)測(cè)量焦距。具體方法 是：先把圓規(guī)的金屬筆尖放在焦點(diǎn)上，再把圓規(guī)的另一只腳接 觸到凸透鏡的中心，如圖 所示，然后用尺子測(cè)量這兩點(diǎn) 間的距離，這個(gè)長(zhǎng)度就是凸透鏡的焦距。 關(guān)于“ 影響測(cè)量準(zhǔn)確度的主要因素有哪些 ？”答案是 開(kāi)放的，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)感受討論回答。如入射光線不一定正好平 行于凸透鏡的主光軸，焦點(diǎn)不一定找準(zhǔn)，光心不一定找準(zhǔn)，透鏡有一定的厚度等。 結(jié)合《信息游覽》之“ 冰透鏡向日取火 ”，可對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；并啟發(fā)學(xué)生思考，用其他物品是否也能取火？例如，用裝滿水的玻璃瓶也能會(huì)聚太陽(yáng)光來(lái)點(diǎn)火等。 圖
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