粵滬版八年級上冊37眼睛與光學(xué)儀器2-資料下載頁
2024-12-09 05:16本頁面
【導(dǎo)讀】究近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的作用；第三、了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和作用，學(xué)會使用照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡。像的原理工作的。因此，本節(jié)內(nèi)容對于學(xué)生鞏固凸透鏡成像的規(guī)律，增加學(xué)。態(tài)度，形成將科學(xué)知識服務(wù)于人類的意識等，都具有重要意義。可以改變成像的位置從而達(dá)到矯正視力的目的。⑵知道照相機(jī)是利用凸透鏡能成縮小實(shí)像的原理制成的。觀察近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片，研究兩種鏡片的作用?；詈蜕鐣l(fā)展的影響。增強(qiáng)保護(hù)視力的意識，注意用眼衛(wèi)生。在實(shí)際中的應(yīng)用，整體難度不大。相比而言，近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因和矯正，需。但是缺乏一定的探索研究問題的能力。近視現(xiàn)象是學(xué)生在生活中比較熟悉的，也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的現(xiàn)象。教學(xué)中應(yīng)注意積極引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、討論、實(shí)踐操作、調(diào)查研究等方式進(jìn)行教學(xué)。充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的原則。生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。距，從而使像總成在視網(wǎng)膜上。
【正文】 一個(gè) 像。 3．說說顯微 鏡和望遠(yuǎn)鏡在構(gòu)造、作用等方面的異同點(diǎn)。 歸納小結(jié)： 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 指導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)知識進(jìn)行歸納。 課堂作業(yè)； 學(xué)了近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法，可以讓學(xué)生搞一個(gè)小調(diào)查，了解班級或?qū)W校學(xué)生近視眼的發(fā)病率和原因，介紹一些用眼衛(wèi)生的知識，提醒學(xué)生注意保護(hù)眼睛：眼睛是“心靈的窗戶”，是眼睛帶給我們觀察、閱讀、行走、駕駛的快樂??生活、工作時(shí)刻離不開它，千萬要保護(hù)好自己的眼睛！以此對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀方面的教育。 板書設(shè)計(jì)： 采用 提綱 式板書，使學(xué)生對本節(jié)知識一目了然，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和 難點(diǎn)。 眼睛與光學(xué)儀器 眼睛是怎樣看見物體的。 近視眼配戴凹透鏡 遠(yuǎn)視眼配戴凸透鏡 照相機(jī)的原理、構(gòu)造 眼睛的好幫手 1）顯微鏡的構(gòu)造、作用、工作原理。 2）望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造、作用、工作原理。 本節(jié)教學(xué)，根據(jù)我們的實(shí)際情況 教學(xué)思路大體是：從學(xué)生比較熟悉、成像原理又較為簡單的眼睛開始，首先介紹眼睛是怎樣看見物體的，以及近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因。那么患了近視眼和遠(yuǎn)視眼如何矯正呢？為什么近視眼鏡的鏡片是凹透鏡、遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凸透鏡？接下來的“活動 1”就來研究這些學(xué)生比較關(guān)心的問題。眼睛看到的景象不 能準(zhǔn)確地保存和再現(xiàn)，于是人們發(fā)明了照相機(jī)?！坝跋竦谋４妗苯榻B照相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和成像原理。顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡也是利用透鏡成像的原理制成的，是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的精密儀器，但相對來說它們的成像情況比較復(fù)雜，所以教學(xué)安排最后讓學(xué)生認(rèn)識顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡。 現(xiàn)在請各位評委點(diǎn)評。
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