粵滬版八年級上冊第四章物質(zhì)形態(tài)及其變化睛單元試題4-資料下載頁
2024-12-04 17:34本頁面
【導(dǎo)讀】用于飲用水，解決了1億多人的用水問題?，F(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種。是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水。果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示。他們把細(xì)水管放入果樹。針對這種做法，下列說法中正確的。對冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象，大量的火山灰塵上升后遮擋在地球上空，或“色散”），導(dǎo)致輻射到地球表面的熱量減少，可能會對區(qū)域性氣候產(chǎn)生輕微降溫影響。速“吹氣”，手不但不會暖和，反會覺得更冷。都是從嘴里出來的“氣”，為什么會有不同。論環(huán)節(jié)．．．看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？
【正文】 是水沸騰時的情景． (2)實驗中你還觀察到哪些實驗現(xiàn)象． (3)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間，可以采取哪些措施。 （ 4）、當(dāng)水溫升到 90℃時，每隔 1min 記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰 5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表： ①、某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi) 。 ②、根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是 ℃；由水時間 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的溫度 /℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 的沸點，可判斷出當(dāng)時的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”） 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 。 ③、在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如下圖所示 。 其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是（ ） ④、分析圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 。 （ 5）、 小 凡 同學(xué) 的 操作如 圖 所示， 其中 錯誤 ． ． 之處 是 。 答案 第四章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化（一） 一、選擇題（每題 3 分，共 30 分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B A B D C A C D B C D 1熱脹冷縮 乙 縮口 1液化 放出 1熔化 反射 1較低；較高；液化 1降低 1凝華 放出 凝固 1 水蒸發(fā)吸收熱量降低周圍溫度（不能用比熱 容回答） 冬天手覺得冷時，向手上 “ 哈氣 ” 是從口中哈出氣體中的水蒸氣液化時放熱，被手吸收了，手會感到暖和。若使勁兒向手吹氣，則是加快手表面空氣流動，使手表面的水分蒸發(fā)加快，水分蒸發(fā)時從手上吸熱，所以手不但不會暖和，反會覺得更冷。 2 （ 1） 0 （ 2）晶體 （ 3）固 （ 4） C 2 (1). 表面積大小 _ (2). A、 C_ (3). 表面積 (4). 不正確 只有在水的質(zhì)量相同時，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快 ． 2（ 1）、液體熱脹冷縮 （ 2） 96 （ 4）、氣壓過低 。 （ 5）、繼續(xù)加熱，溫度不變 。 （ 6）、水蒸氣遇冷液化成小水滴 圖 18 答案 第四章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化（二） 一、選擇題（每題 3 分，共 30 分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C C B C B C B C D D 1 不變，不變 1 熔化 吸收 液化 1對光的反射 液化 1 霜、雪 露、雨 1 吸 液化 1非晶體 1 升華 熔化 1汽化 蒸發(fā) （ 1）打開電風(fēng)扇，這樣可以加快空氣流動，使人身上汗液加快蒸發(fā)，帶走熱量，起到降溫效果。 （ 2）可在室內(nèi)放置冰塊，因為冰塊在熔化時吸熱，使房間內(nèi)溫度降低。 2 （ 1） B 48 晶體 （ 2）大 2冰； 52；吸收 受熱物質(zhì)受熱不均勻 冰有一定的熔化溫度，蠟沒有一定的熔化溫度 2 (1)(a) (2)沸騰前水的響聲大，沸騰后水的響聲變小 沸騰前溫度計的示數(shù)不斷升高 沸騰后繼續(xù)加熱而溫度計的示數(shù)保持 不變 沸騰時水的內(nèi)部和表面同時發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象 (3)適當(dāng)減少水量 給燒杯加蓋子 適當(dāng)提高水的初溫等 ( （ 4）、 96 98 低于 B 保持不變 （ 5）、 溫度計的玻璃泡碰到了容器底
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