年上學(xué)期九年級物理教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-10-21 00:24本頁面
【正文】 與失敗的情感體驗，同時通過實驗還可以對學(xué)生進行安全教育等等。三、實驗重點：本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。四、實驗難點：1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2．盡量將學(xué)生能自己動手做的實驗放手給學(xué)生。3．讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。五、實驗措施：1．嚴格要求，按程序進行操作。2．認真組織，精心輔導(dǎo)。3．積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。4．結(jié)成合作小組，回家利用家中原料做實驗、回校交流。六、實驗進度安排：周次實驗名稱實驗類型2熱水和冷水中物質(zhì)擴散的快慢比較演示4研究做功能否改變物體的內(nèi)能演示5探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小演示6怎樣使一個小電燈亮起來分組6怎樣使兩個小電燈亮起來分組7探究串、并聯(lián)電路中的電流分組9探究串、并聯(lián)電路中的電壓分組11嘗試改變電路中電流的大小分組12探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素探究12用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化演示13學(xué)習使用滑動變阻器分組15探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系探究16測量定值電阻的阻值分組九年級上學(xué)期物理教學(xué)計劃 篇3新的學(xué)期，新的開始，在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。為了更好地完成教學(xué)工作特制定我的個人教學(xué)工作計劃。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和年級組工作計劃為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習的熱情和愛好，幫助他們建立良好的學(xué)習成就感和自信心，培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運算能力。二、學(xué)生基本情況分析本學(xué)期我擔任九年級三個班級的物理教學(xué)工作，通過上期期末成績和上課情況來看，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，上課時，學(xué)生的學(xué)習積極性不高，不夠靈活，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進一步改進，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進行探究性的學(xué)習，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣及分析問題，解決問題的能力。另外大部分同學(xué)初二物理知識掌握的不好，九年級要來一個總復(fù)習，內(nèi)容繁多，時間有很緊，對他們來說有一定的難度。迫在眉睫的任務(wù)是：第一次月考時間太緊，課程量又太多，在趕進程的同時，一定要兼顧學(xué)生的學(xué)習激情，處理好開始就是成功的一半！三、教材分析現(xiàn)行物理教材有以下特點：教材難度明顯降低教材對有些知識的處埋，只要求“知其然”，不需非要“知其所以然”；計算題明顯減少，難度也有所降低；使教材更加貼近素質(zhì)教育的需要，知識體系趨于完整。學(xué)生的學(xué)習負擔減輕了，知識面卻有所拓寬。加強了物理實驗的教學(xué)作用?，F(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察、實驗為基礎(chǔ)，教材中的各類實驗和實驗性習題明顯增多，感性認識的積累有助于抽象邏輯思維能力的培養(yǎng)，有助于學(xué)生養(yǎng)成尊重事實、勤于動手和按科學(xué)辦事的良好習慣。四、詳細措施堅持提前一周備課，備寫切實可行的教案。堅持同科備課，加強各教師間的聯(lián)系，互相取長補短。加強教法研究和發(fā)揮，提供效率，深挖潛力。教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深，由易到難，循序漸進，點面結(jié)合，逐步擴展，不斷重復(fù)記憶，加深印象。強化月考，關(guān)注教學(xué)成果。加強試題收集與研究，了解并把握中考試題和中考命題的趨勢。五、學(xué)期工作目標通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì)，能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題，形成扎實的物理基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習高等物理打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批物理尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風。形成良好的物理學(xué)習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德，智，體各方面全面發(fā)展。六、今后努力方向面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學(xué)習使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時代發(fā)展。
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