學(xué)習(xí)文建明工作方法發(fā)言材料-資料下載頁(yè)
2025-10-11 23:56本頁(yè)面
【正文】 共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要以文建明同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的政治品格，服從組織安排，樂(lè)于扎根基層干事創(chuàng)業(yè)，在黨和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱；學(xué)習(xí)他牢記黨的宗旨、真情為民謀利的公仆情懷，關(guān)心群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲，維護(hù)群眾利益，多辦順民意、解民憂、惠民生的實(shí)事，做人民群眾的貼心人；學(xué)習(xí)他開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，創(chuàng)新群眾工作方法，增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)，敢于正視困難，善于化解矛盾，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的一流業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)他勇于奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚情操，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，砥礪道德品質(zhì)，正確對(duì)待名利得失，自強(qiáng)不息，清正廉潔，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。黨校的黨員干部要把向文建明同志學(xué)習(xí)活動(dòng)作為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以先進(jìn)為榜樣，對(duì)照自己找差距，緊密聯(lián)系分管的工作實(shí)際，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、一流的業(yè)績(jī)?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧蟿?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。主題詞：學(xué)習(xí)文建明 精神 活動(dòng)報(bào)：區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室中共西秀區(qū)委黨校 2011年2月21日印發(fā) 共印20份第五篇：學(xué)習(xí)文建明心得學(xué)習(xí)文建明同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)學(xué)習(xí)文建明事跡后，我感受到了他身上的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神讓人感動(dòng)，使人震撼，令人敬佩。出身農(nóng)民家庭的文建明選擇了一個(gè)最基層的工作，回到農(nóng)村盡心竭力為廣大的農(nóng)民解決最實(shí)際的困難。特別是在得知自己身患肝癌后，不但沒(méi)有被病魔打倒，反而更加積極地投身于工作當(dāng)中，他怕的不是死亡，而是以后不能再為百姓做事，解困。全心全意為人民服務(wù)始終是文建民同事工作的起點(diǎn)，文建明同志能夠不斷賣(mài)出新步伐，取得新成績(jī)，面對(duì)一個(gè)個(gè)別人避之唯恐不及的“刁民”、“問(wèn)題村”，攻堅(jiān)克難、連戰(zhàn)連捷，既是腳踏實(shí)地、埋頭苦干的結(jié)果，也是他始終加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷創(chuàng)新工作方法、改進(jìn)工作方式、提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的結(jié)果。這不禁使我想到了從教三年的自己。記得剛來(lái)鴻波，由于經(jīng)驗(yàn)不足，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，曾經(jīng)有過(guò)彷徨與無(wú)奈。沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到作為一名教師要真正履行哪些責(zé)任。現(xiàn)在我才明白要做一名文建明式的，具有奉獻(xiàn)精神的教師是多么的重要。首先，教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書(shū)育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍校瑦?ài)一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。其次，更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來(lái)了，做人的問(wèn)題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。再次，更新教育方法，讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛(ài)護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來(lái)加以開(kāi)發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。今后，我要不斷改進(jìn)自己，爭(zhēng)做一名好教師。一、比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒。在教學(xué)中要刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，苦練基本功。爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)提升自己的業(yè)務(wù)水平。二、比愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生先鋒。愛(ài)是教育的前提，我們的教育是愛(ài)的教育，愛(ài)在細(xì)微處，因?yàn)閻?ài)，使一小的教育教學(xué)工作形成一道亮麗的風(fēng)景線。三、比形象，爭(zhēng)當(dāng)師德先鋒。愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，這是教師職業(yè)道德的基本要求。明白作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭倫理道德等；明確作為一個(gè)教師教書(shū)育人，為人師表的基本專業(yè)素養(yǎng)和教育的理念。東 勝 區(qū) 鴻 波 小 學(xué)烏日娜2011年3月15日
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