雙減政策的演講稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2025-10-11 23:44本頁面
【正文】 的心態(tài)去面對平常的練習(xí)，把它們當(dāng)做考試，它們能幫我們找出缺點(diǎn)。最后，我想說：雙減“之后，教育方法會發(fā)生改變，但我們只要有積極向上的心態(tài)并努力進(jìn)取，不管在什么環(huán)境中，我們都能找到更好的學(xué)習(xí)方法，去達(dá)到我們的目標(biāo)！謝謝！雙減政策的演講稿10老師們、同學(xué)們：大家好！現(xiàn)如今，國家的“雙減”政策給家長們的經(jīng)濟(jì)壓力減少很多，可學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑大大減少。原來我們除了正常的課堂學(xué)習(xí)，還可以通過補(bǔ)課、刷題、拓展等方法補(bǔ)充我們的知識，現(xiàn)如今國家發(fā)布“雙減”政策讓校外補(bǔ)課被迫停止，校內(nèi)作業(yè)練習(xí)也減少，考試測驗(yàn)也減少，讓我們吸收知識的渠道減少許多，但是各個升學(xué)考試的難度卻不會變。如此一來，家長就會無比擔(dān)憂孩子的未來，大大增加了家長的焦慮。至于孩子也會在這種“雙減”政策下，進(jìn)行兩極分化，如果不會進(jìn)行時間管理和自我學(xué)習(xí)管理，有可能就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)下滑；如果有較強(qiáng)的自我管理意識，會自主學(xué)習(xí)的學(xué)生，就能持續(xù)好好學(xué)習(xí)，從人群中脫穎而出。其實(shí)，解決這個問題的辦法很簡單。只要能把時間合理安排節(jié)約出時間，加上學(xué)會自主學(xué)習(xí)，就能達(dá)到和原先一樣的效果，有過之而無不及。自主學(xué)習(xí)第一步：找出時間。雖然時間很緊，但時間就像海綿里的`水，怎么也擠不完，只要你去擠，它總會有的。例如提高吃飯的速度，就可以見縫插針地學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來，你的學(xué)習(xí)時間就比別人多了好幾個小時。自主學(xué)習(xí)第二步：找對方法。有了時間，也不能盲目的去學(xué)習(xí)，要有計劃，有方法的去學(xué)。例如看書，我們不能只是看一個故事情節(jié)和大意，而是要去品讀文章的內(nèi)容，學(xué)習(xí)他的寫作方法，體會文章的思想情感，這樣才能顯現(xiàn)出你讀這本書的價值。自主學(xué)習(xí)第三步：認(rèn)真學(xué)習(xí)。有計劃，有方法，如果你的態(tài)度不端正，不夠認(rèn)真，得到的效果也依舊不夠理想。我們學(xué)習(xí)的時候一定要全神貫注的去學(xué)。以上這些還必須建立在我們上課的時候要認(rèn)真聽講，好好把握住課堂這40分鐘，在40分鐘以內(nèi)學(xué)到最多的知識，把老師講的每一句話都聽懂，聽明白，理解并轉(zhuǎn)化成自己的知識，并且做到舉一反三。綜上所述，只要你能夠?qū)W會自主學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真聽講，你就可以在“雙減”下超越自己，變得更好。謝謝大家！擴(kuò)展資料：落實(shí)“雙減”政策落實(shí)“雙減”政策為助力“雙減“政策落地生根，茶山坳鎮(zhèn)中心學(xué)校以“減負(fù)提質(zhì)、力促成長“為目標(biāo)，進(jìn)行了一系列有效的探索和實(shí)踐。結(jié)合我校辦學(xué)特色，營造良好學(xué)習(xí)氛圍、提高課堂效率、細(xì)化作業(yè)管理、優(yōu)化課后服務(wù)、力促學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。守好課堂主陣地。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為提高教師教學(xué)水平，學(xué)校通過集體備課評課、高效課堂展示課等多種途徑引領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變觀念、激活智慧，以活動促教師成長、提升專業(yè)水平?！按颉昂米鳂I(yè)革命仗。在“減負(fù)提質(zhì)“的前提下，我校圍繞“基礎(chǔ)+特色“的作業(yè)管理理念，對作業(yè)管理進(jìn)行重新定位。①列作業(yè)清單并每日公示、嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量，校務(wù)會每日檢查并簽字。②創(chuàng)特色作業(yè)，發(fā)揮育人功能，并將特色作業(yè)布置納入教師考核評比。豐富課后服務(wù)內(nèi)容。每日課后服務(wù)實(shí)行“1+X“課程，即1節(jié)語數(shù)課加1節(jié)藝體課，每周保證至少有1天上2節(jié)藝體課。保障學(xué)生完成作業(yè)的同時，最大限度滿足學(xué)生個性化、多樣化發(fā)展需求，努力為孩子們搭建生動活潑、豐富多彩的成長舞臺。營造良好讀書氛圍。鼓勵學(xué)生閱讀課外書籍，拓展知識面。本學(xué)期我校開展創(chuàng)建“書香校園“活動，學(xué)校購買大量圖書，豐富閱覽室并開設(shè)班級閱讀角，班主任每周評選“班級閱讀之星“，期末學(xué)校根據(jù)各班閱讀之星的閱讀情況統(tǒng)一進(jìn)行評比表彰。“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成“。今后我校將繼續(xù)推進(jìn)“五項(xiàng)管理“，堅定落實(shí)“雙減“政策，著力營造良好教育生態(tài)，努力促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好人民滿意的教育而不懈努力。
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