【正文】 》，表演者：齊昫（飾老師）胡佳琪、榮超等。（劇本見(jiàn)附件1）主持人：看了剛才的小品，聯(lián)系自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)，遇到下面情況，你會(huì)怎樣做？當(dāng)別人錯(cuò)怪了你，他沒(méi)向你道歉時(shí)…當(dāng)別人無(wú)意中弄臟了你的衣服、書(shū)本、桌凳…當(dāng)別人在氣頭上對(duì)你說(shuō)了氣話(huà)時(shí)…學(xué)生發(fā)言，表述自己的想法。主持人：希望我們同學(xué)之間可以有純潔的，美好的，快樂(lè)的友誼。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的友誼，拉起我們的受，讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《左手右手》表演者：汪璐、胡艷等。（幻燈片播放音樂(lè)）（二）友善社會(huì)主持人：下面請(qǐng)看小品《扶不扶》（播放視頻）主持人：看了剛才的視頻，我們有何感想呢，下面請(qǐng)我們暢談自己的感想。學(xué)生積極發(fā)言四、配樂(lè)詩(shī)朗誦最好自己人稱(chēng)頌主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在你們認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)誠(chéng)信、友善的人呢？請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《仰望星空，做最好的自己》表演者：伍玉媚、齊玥。（詩(shī)文見(jiàn)附件2）五、班主任講話(huà)人人友善人人樂(lè)主持人：這一次以“友善”為主題的活動(dòng)讓我們明白：人人都要有良好的品質(zhì)，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)善待他人。下面有請(qǐng)班主任給我們這一次活動(dòng)作一下總結(jié)。（班主任講話(huà)）親愛(ài)的同學(xué)們：俗話(huà)說(shuō)：小贏靠智慧，大贏靠品德。同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善創(chuàng)建了我們“四葉草”班這個(gè)優(yōu)秀的班集體。希望越來(lái)越多的良好品質(zhì)在我們每一個(gè)人的心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花。雖說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們每一個(gè)人都還在成長(zhǎng)的道路上有意或無(wú)意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛(ài)。我相信你們能夠挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，超越自我。“扶與不扶確實(shí)是很矛盾的事情，但別被少數(shù)的負(fù)能量事件遮蔽了眼睛，確實(shí)，人心倒了，可就扶不起來(lái)了”。金錢(qián)和良知的面前，我們選擇良知。面對(duì)人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄?zāi)而置跌倒老人于不顧時(shí)，面對(duì)跌倒的道德，當(dāng)社會(huì)無(wú)力扶起時(shí)，法律應(yīng)該幫一把。古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人與人之間互相幫助，這是傳統(tǒng)的美德，應(yīng)該贊揚(yáng)。中國(guó)上下五千年的文化歷史在告訴我們，看到有困難的人就應(yīng)本能地去幫助，而不是因?yàn)楦鞣N顧慮就對(duì)他人的困難不聞不問(wèn)。我們只有在他人遇到困難時(shí)拋開(kāi)一切雜念，伸出援手，人與人之間傳遞正能量。那正是“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！”因此，我們要誠(chéng)信做事，善待他人，快樂(lè)自己。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？ 下面請(qǐng)同學(xué)們起立和我一起宣誓：“我要誠(chéng)實(shí)做人！我要誠(chéng)信做事！我要善待他人！我會(huì)快樂(lè)自己！”我相信無(wú)論在哪里都能做一個(gè)受歡迎的人！六、結(jié)束語(yǔ)下面，我們?cè)谝魳?lè)《今天做友善的行為》中，四葉草班以“友善”為主題的班會(huì)到此結(jié)束。附件1：《美好的友誼》劇本（叮鈴鈴）老師：上課?。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W(xué)們好！（老師好！）（請(qǐng)坐）今天我們來(lái)學(xué)一首詩(shī)，名字叫做哦《鵝》大家跟著我一起學(xué)：“鵝鵝鵝”（有動(dòng)作）同學(xué)們：鵝鵝鵝。老師：取頸用刀割。同學(xué)們：取頸用刀割。老師：拔毛燒開(kāi)水。同學(xué)們：拔毛燒開(kāi)水。老師：鐵鍋燉大鵝。同學(xué)們：鐵鍋燉大鵝。老師：好，同學(xué)們。你們學(xué)會(huì)了嗎？ 同學(xué)們：學(xué)會(huì)了！老師：紅啊，那現(xiàn)在和我一起做一遍：老師（同學(xué)們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。拔毛燒開(kāi)水，鐵鍋燉大鵝。(胡佳琪舉手)老師：有什么問(wèn)題嗎？胡佳琪：老師，放點(diǎn)土豆更好吃喲！老師：你個(gè)熊孩子，給本老師面壁思過(guò)?。ê宴鬓D(zhuǎn)身）（叮鈴鈴…）好下課！（起立）同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?。ɡ蠋熢僖?jiàn)）（請(qǐng)坐）胡佳琪：下課咯，出去玩了?。ù藭r(shí)手里正拿著一個(gè)球）動(dòng)作描寫(xiě)：（正當(dāng)孫宇玩得高興的時(shí)候，突然有個(gè)身影把孫宇手中的球奪走了。胡佳琪一看，是榮超）胡佳琪：站住，把球還我??！榮超：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。）胡佳琪：把球還我！你給我把球撿起來(lái)！榮超：就不撿！（這時(shí)榮超和胡佳琪打了起來(lái)）胡佳琪：你等著放學(xué)，你看我不找人來(lái)收拾你！榮超：好，我等著！白：放學(xué)后。榮超：怎么的，你不是找人嗎？人呢？胡佳琪：這呢嗎！沒(méi)看見(jiàn)啊，開(kāi)始吧?。ㄟ@時(shí)榮超和胡佳琪打了起來(lái)，加上胡佳琪找的人。）白：第二天榮超住進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院里。老師：榮超，沒(méi)事的，一會(huì)你媽媽就來(lái)了！榮超：嗯！啊喲！噢！…（旁邊還有一位醫(yī)生和一個(gè)拿著藥瓶的醫(yī)生）榮超媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶鑶鑶鑶鑶琛蠋?，怎么樣??？你說(shuō)這孩子有個(gè)三長(zhǎng)兩短的我可咋整??！老師：榮超媽媽?zhuān)膊灰獋倪^(guò)度，這次真的很危險(xiǎn)，所幸沒(méi)傷到要害，一個(gè)月之后就可以出院了，你進(jìn)去看看孩子吧！（把門(mén)打開(kāi)，又關(guān)上）榮超媽媽?zhuān)亨牛『宴鲖寢專(zhuān)ㄕ∨苓^(guò)來(lái)）：老師老師，這孩子怎么樣啊？ 老師：你家孩子下手也太狠點(diǎn)了，差一點(diǎn)就傷到要害了，榮超同學(xué)一個(gè)月之后才可以出院，醫(yī)藥費(fèi)估計(jì)要一萬(wàn)多元，您得賠償啊，還有，你回去一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。胡佳琪媽媽?zhuān)盒?，這是應(yīng)該的，回去你看我回去不好好收拾這個(gè)熊孩子！白：一個(gè)月之后，榮超出院了，老師把他們叫進(jìn)了辦公室里。（咚咚咚————）老師：請(qǐng)進(jìn)！胡佳琪和榮超：老師，您找我們？ 老師：怎么樣?。磕愕膫脹](méi)好點(diǎn)？ 榮超：沒(méi)事了。老師：那你呢？胡佳琪，你有沒(méi)有反省過(guò)？胡佳琪：嗯，我已經(jīng)好好反省過(guò)了，老師，我錯(cuò)了?，F(xiàn)在我們不但是好朋友，以后再也不會(huì)因小事?tīng)?zhēng)吵了。榮超：我英語(yǔ)不好，他給我補(bǔ)英語(yǔ)，他語(yǔ)文不好，我給他補(bǔ)語(yǔ)文。老師：嗯，不錯(cuò)。白：經(jīng)過(guò)這件事以后，兩人都意識(shí)到“沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)只會(huì)讓雙方深受其害，友善待人，只有自己先尊重別人，才能贏得別人的尊重！”附件2：《仰望星空，做最好的自己》詩(shī)文 我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃 我仰望星空，它是那樣的莊嚴(yán)而圣潔 我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝 我仰望星空，努力做最好的自己做最好的自己 用文明播種春日的希望 用自信澆灌夏日的沃土 用微笑收獲秋日碩果做最好的自己灑下習(xí)慣的種子，采擷成功的果實(shí)習(xí)慣迎接清晨的陽(yáng)光 讓你的希望從此永不破滅 文明打開(kāi)生活的大門(mén) 讓你的生活從此巡禮多姿 讓你的人生從此與眾不同。做最好的自己做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱 做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望 做不了偉大，就做實(shí)在的我，自信的我做最好的自己 揚(yáng)起嘴角最美的弧度 微笑著走過(guò)每個(gè)角落微笑，從現(xiàn)在起 微笑，從我做起我相信有一種文明，把我輕輕帶進(jìn)生活的夢(mèng)境 我相信有一種習(xí)慣，把我們的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連 我相信有一種自信，會(huì)把所有的憧憬都實(shí)現(xiàn) 我相信有一種微笑，會(huì)把你我的距離走近我相信就是這一天，命運(yùn)開(kāi)始改變這一天，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn)星空并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖、仰望星空，做最好的自己