【正文】 2）如父母離異的，應(yīng)提供父母離婚協(xié)議書（或法院判決書）和父母雙方的身份證復(fù)印件。注意：若離婚協(xié)議書或法院判決書中關(guān)于子女撫養(yǎng)情況的內(nèi)容與實(shí)際撫養(yǎng)情況不一致，則應(yīng)在相應(yīng)文書上予以注明。（3）如父母一方（或雙方）已故，須在貧困證明中注明已故，同時由派出所出據(jù)死亡證明，加蓋鮮章。死亡證明應(yīng)至少包括以下內(nèi)容：xxx（貸款學(xué)生的名字）的父親或母親于x年x月x日死亡。最后由公安機(jī)關(guān)加蓋派出所戶籍專用章。4．學(xué)生身份證復(fù)印件和學(xué)生證復(fù)印件：學(xué)生證復(fù)印件應(yīng)加蓋學(xué)生處資助中心印章。（由學(xué)生處統(tǒng)一辦理）5．2個見證人的身份證復(fù)印件：2個見證人中1名是學(xué)校老師，1名是學(xué)校同學(xué)。6．未滿18歲的學(xué)生銀行不予貸款。7．下崗證和低保證不是申請貸款的必需材料，但如果提供上述證件，則更容易申請到貸款。對已辦理了信用卡的學(xué)生，銀行不予貸款，除非具備下列條件：信用卡發(fā)卡行出具“辦理信用卡時不需要收入證明，不需要擔(dān)保，銀行征信系統(tǒng)數(shù)據(jù)記錄錯誤”的證明。中國農(nóng)業(yè)銀行等銀行提供的國家助學(xué)貸款實(shí)行一次申請、逐年發(fā)放的辦法。每個學(xué)生僅有一次貸款機(jī)會，即已經(jīng)貸款成功了的學(xué)生不得再行申請。所有材料不得用傳真件。1所有復(fù)印件（身精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案份證復(fù)印件除外）必須加蓋相應(yīng)機(jī)關(guān)的紅章。備注：1．所有資料需要用A4紙張，不是A4紙張的資料可粘貼在A4紙上。2．各復(fù)印件應(yīng)清晰。3．書寫要工整、規(guī)范，用碳素墨水或黑色簽字筆書寫。4．每份材料上所蓋印章必須清晰。5．所有表格內(nèi)容應(yīng)前后一致，不能自相矛盾。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！第五篇：《貸款助學(xué)信用助人》觀后感《貸款助學(xué)信用助人》觀后感觀看完《貸款助學(xué)信用助人》，內(nèi)心感慨，也讓我受益匪淺。在上大一的時候，我就申請了國家助學(xué)貸款，是貸款的受益者,為此我真心的感謝國家能為我們這些家庭貧困的學(xué)生提供貸款項(xiàng)目，使我們能毫無心理壓力的上大學(xué)。我是一個來自農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，上大學(xué)不僅是我的夢想，也是父母的期望。但是高昂的學(xué)費(fèi)使我望而卻步，也讓我的父母緊鎖眉頭，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校有專為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開設(shè)的“綠色通道”和一系列幫助學(xué)生的助困措施，我在內(nèi)心中歡呼雀躍，父母也露出了罕見的微笑。我和片中的琪琪一樣懷揣著夢想踏進(jìn)了美麗的大學(xué)校園，成為其中的一名學(xué)生。時間飛逝，又到了辦理貸款手續(xù)的時候，內(nèi)心自然感觸良多，在我看來，助學(xué)貸款就像是一座橋梁，它連接的是像我一樣的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和大學(xué)校園?？戳诉@個影片后，我對國家助學(xué)貸款有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，就像教育部財(cái)務(wù)司巡視員全國學(xué)生資助管理中心主任崔邦焱所說，國家助學(xué)貸款其實(shí)是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，國家為了進(jìn)一步加大對高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度而采取的一項(xiàng)重要政策，國家助學(xué)貸款實(shí)際上是我們國家給予貼息，學(xué)生憑自己的信用向金融機(jī)構(gòu)申請的一種帶有很強(qiáng)的政策性的一種商業(yè)貸款。在校期間，我們不用還銀行的利息，而是由國家財(cái)政進(jìn)行補(bǔ)貼。并且，如果我們考取了研究生，還可以申請展期。如果我們實(shí)在無法償還，畢業(yè)以后響應(yīng)祖國的號召，到艱苦地區(qū)和艱苦行業(yè)去工作，在校期間借貸的這個國家助學(xué)貸款，國家的財(cái)政就會設(shè)立一項(xiàng)專項(xiàng)基金專項(xiàng)資金，來幫助我們這些學(xué)生代還國家助學(xué)貸款，也就是國家助學(xué)貸款的以獎代償?shù)恼?。既然國家如此關(guān)心我們這些貧困學(xué)生，那么我們就該懷一顆感恩之心，在學(xué)業(yè)有成之后報(bào)答社會；也要講誠信，不惡意拖欠貸款，這既使國家蒙受不必要的損失，也讓自己的誠信檔案留下污點(diǎn)。就像影片說的那樣，一是 “滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，二是“人無信不立”。人要知恩圖報(bào)，要誠實(shí)守信。貧困不是恥辱，貧困不是博取同情的資本，而是催人奮進(jìn)的動力。雖然我們是貸款讀書的，但是我們不應(yīng)該為此感到自卑抑或感到低人一等，我們不和別人比吃比穿，我們只和別人比貢獻(xiàn)，比學(xué)到的知識，我們要相信知識是財(cái)富，知識是改變命運(yùn)的根基，我們要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，學(xué)好本領(lǐng)，將來能為國家，為社會做點(diǎn)事，這才是根本。對于我們這些還在學(xué)校的學(xué)生，用我們微弱的力量來做些貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該互相關(guān)心身邊的同學(xué)，要關(guān)心身邊的弱勢群體，做一個有道德有素質(zhì)的人。從小事做起，嚴(yán)于律己。人無信不立，如果一個人不講誠信，就算他其他方面再優(yōu)秀，也無法在這個社會上立足。有些同學(xué)可能會對貸款后要還款存在一些僥幸心理，認(rèn)為畢業(yè)后到其他地方就業(yè)，不和學(xué)校等其他機(jī)關(guān)聯(lián)系，貸款讀書的錢就不用還了，這是一個錯誤的認(rèn)識，當(dāng)我們貸款的時候，我們的信用制度就已經(jīng)在銀行有了個人征信制度，如果我們不還或者沒有按時還款的話，就已經(jīng)是一種違約的行為了，在我們出現(xiàn)違約的情況下，銀行會進(jìn)一步加收我們的罰息，會在一年期以上沒有還的貸款償還部分，通過一些媒體，一些網(wǎng)絡(luò)發(fā)布這個信息，這就讓我們有了這個不良的記錄，這是得不償失的做法。其實(shí)我們應(yīng)該清楚我們應(yīng)該有的道德操守，要做好一個好的公民，嚴(yán)格遵守國家的規(guī)章制度，貸款后要按時還款，真的有困難，要和國家的相關(guān)政府機(jī)關(guān)人員進(jìn)行一個協(xié)商，做出一個好的協(xié)議。在受到國家貸款的資助后，我們也要合理安排自己的消費(fèi)。我們經(jīng)常說看一個學(xué)生他這種消費(fèi)是否科學(xué)合理，有幾個原則，首先呢是實(shí)力消費(fèi)的原則，第二個是計(jì)劃性消費(fèi)，第三呢是效益性消費(fèi)的原則，最后一個原則也是最重要的原則是節(jié)約的原則。我們作為一個在讀的大學(xué)生，主要的經(jīng)濟(jì)來源來自家庭，當(dāng)然我們有部分同學(xué)會通過做兼職來解決自己的一些生活的費(fèi)用，但是通過勞動得到的東西，我們都應(yīng)該好好珍惜，把錢花在該花的地方，不該花的就應(yīng)該盡量節(jié)儉，做一個知節(jié)儉，會管理的學(xué)生?！叭烁F不能志短，受人恩果千年記”，這應(yīng)該成為我們今后的行為準(zhǔn)則，我們也相信我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中努力去踐行對自己、對國家對社會的諾言。