【正文】 簡(jiǎn)要的概括。25．(3分)試就本文的標(biāo)題、內(nèi)容、或?qū)懛ǖ哪骋环矫鎸?xiě)幾句鑒賞性的文字。五、作文（50分）26．(50分)根據(jù)要求寫(xiě)作文。題目：那一次，我真的要求：①首先結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作；②寫(xiě)成記敘文，適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感；③全文不少于600字。第四篇：四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試卷題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)jūnynguīlǜy225。ngy236。p237。q236。()()()()lǒngzh224。oc224。nl224。nf232。it233。nɡh233。nj236。()()()()二、用“”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。(6分)風(fēng)號(hào)浪吼(h225。oh224。o)厭惡(232。w249。)枝折花落(zh233。sh233。)一模一樣(m243。m)薄霧(b243。b225。o)兇猛(xiōngxiū)三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫(xiě)在“______”上，使句子更完整。(8分)昂首()()()()而安山()地()()跡()至應(yīng)()不()()息()視，鐵路修到哪兒，他們就把帳篷搭到哪兒。，武警們個(gè)個(gè)________等待隊(duì)長(zhǎng)下命令。四、按要求做題。(9)(一)選擇關(guān)聯(lián)詞填空因?yàn)椤浴词埂病取帧?.()小名同學(xué)關(guān)心集體，()同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講()大方()生動(dòng)。，()維修人員來(lái)維修，故障()不一定能排除。(二)按要求寫(xiě)句子。(縮句)__________________________________________________。(改為反問(wèn)句)_________________________________________________!(換一種說(shuō)法，意思不變)_________________________________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再作答。(15分)，我知道了老舍先生家有一只_______的貓。高興時(shí)______________，不高興時(shí)______________。從《巨人的花園》這課中，我明白了___________________________。，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是。，猶如千萬(wàn)匹，________________地飛奔而來(lái)。，天連水尾水連天。，____月荷花滿池塘。七月_____展奇葩，八月______滿枝黃。六、口語(yǔ)交際。(4分)洪恩用水一向不節(jié)約，他說(shuō)：“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪費(fèi)一點(diǎn)不要緊?！标P(guān)于水資源這方面你一定懂得不少，還是你給他講講道理吧。________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文，回答問(wèn)題。(20分)(一)小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了(liǎole)。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)(劈辟僻)新的游戲場(chǎng)(chǎngch225。ng)所。它到院子里來(lái)了，院中的花草可遭了(泱殃秧)。它在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)。“”畫(huà)出概括這段話主要內(nèi)容的一句話。(1分)“√”在短文中選擇正確的字、音。(2分)，并說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡?(3分)句子：原因：，可以看出它漸漸長(zhǎng)大。(2分)?(3分)(二)蝸牛的榮很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，(用甩)下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒(méi)有人勸它了。天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里(伸申)出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。看，榮譽(yù)(竟競(jìng))成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。(2分)。(3分)害怕()困難()重要()(ABCC)，寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。(2分)得意揚(yáng)揚(yáng)：?請(qǐng)選擇正確答案()(2分)A、得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。B、得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方，而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。C、取得了成績(jī)也不能驕傲，要不斷努力，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。八、習(xí)作樂(lè)園。(30分)以“我喜愛(ài)的一種小動(dòng)物”為主題寫(xiě)一篇作文，題目自擬。提示和要求：(1)能抓住動(dòng)物的外貌，習(xí)性、給自己帶來(lái)的樂(lè)趣等進(jìn)行描寫(xiě)。(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)300字以上。第五篇：八年級(jí)物理20172018上學(xué)期期中試卷分析期中試卷分析一、試題總量情況本試題題量較大，難度系數(shù)偏大，共4大題，24小題，呈現(xiàn)了常規(guī)的考查模式，即選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算與推導(dǎo)題，試題覆蓋了八年級(jí)第一章到第三章的內(nèi)容，應(yīng)用物理知識(shí)較多，試卷各知識(shí)塊的結(jié)構(gòu)、比例相對(duì)合理，試題加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)和主要知識(shí)的檢測(cè)，重視對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力和計(jì)算能力的檢查，有利于考查學(xué)生的物理能力。三、各題解答情況第一大題，填空題。難度系數(shù)較大，學(xué)生答題情況一般，失分較多。答題中與生活實(shí)際情況聯(lián)系比較多，例如第2小題步行速度和樓層高估計(jì)不準(zhǔn)，對(duì)于第5題是描述運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，有很多學(xué)生不會(huì)描述，或描述不準(zhǔn)確，第6題是對(duì)于圖形的分析，學(xué)生看圖不仔細(xì)是失分的原因。第9題和第10題是考查速度的計(jì)算，許多同學(xué)沒(méi)有看題目要求失分嚴(yán)重。第二大題，選擇題。學(xué)生答的相對(duì)較好，是得分率較高的題，題比較簡(jiǎn)單，基本都是基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用，部分題與人類生活息息相關(guān)，但也有一總分學(xué)生答的較差。第三大題，實(shí)驗(yàn)題。共3小題，學(xué)生答題情況較好，但仍有部分學(xué)生沒(méi)有用物理的概念在解釋生活的現(xiàn)象，還是在用大白話解釋現(xiàn)象，導(dǎo)致失分，在以后的教學(xué)中該培養(yǎng)學(xué)生的答題規(guī)范性和規(guī)范用物理語(yǔ)言。第四大題，計(jì)算與簡(jiǎn)答題共3小題。第22題是物理公式推導(dǎo)，其實(shí)更多是數(shù)學(xué)分式的推導(dǎo)，這個(gè)方面由于數(shù)學(xué)方面沒(méi)有講解，平時(shí)本人沒(méi)有重視，導(dǎo)致失分。以后在數(shù)學(xué)方面，可以進(jìn)行其它學(xué)科知識(shí)滲透。第23題和第24題，主要問(wèn)題體現(xiàn)在計(jì)算題學(xué)生不掌握公式，計(jì)算過(guò)程中忽略單位，對(duì)于題目的物理量關(guān)系沒(méi)有吃透。簡(jiǎn)答題全部是與生活密切相關(guān)的開(kāi)放性試題，學(xué)生答題情況一般，不會(huì)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，多數(shù)學(xué)生解答不完整。四、啟示與思考通過(guò)此次試卷看，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，對(duì)于靈活性試題、開(kāi)放性試題的解答還有待提高，對(duì)于生活物理知識(shí)理解不透徹，在今后的工作要注重運(yùn)用新教材的新理念，“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，要從身邊、生活中的、自然現(xiàn)象中去尋找物理知識(shí)，要用物理知識(shí)去解釋常見(jiàn)的現(xiàn)象，要把物理知識(shí)和生活中、生產(chǎn)中的實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，還要注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言敘述能力，爭(zhēng)取在下一次考試中取得更好的成績(jī)。五、今后教學(xué)要注意的問(wèn)題從學(xué)生答卷情況看，今后要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的教學(xué)：關(guān)注全體學(xué)生，特別是學(xué)困生。注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際調(diào)整教學(xué)要求和教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)實(shí)效。提高學(xué)生興趣，注重知識(shí)應(yīng)用；密切聯(lián)系生活實(shí)際、學(xué)會(huì)用學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決生活問(wèn)題。強(qiáng)化計(jì)算題的教學(xué)，特別要注重提高中下水平學(xué)生的解題能力。加強(qiáng)與其它學(xué)科，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科的聯(lián)系，加強(qiáng)物理公式的推導(dǎo)，規(guī)范解題和答題的訓(xùn)練。程元良 2017．11．23