【正文】 習(xí)，并對“如何培養(yǎng)作文優(yōu)等生”展開討論交流。每月進(jìn)行四校聯(lián)動作文競賽，舉辦了區(qū)語文學(xué)科基地作文教學(xué)研討活動，袁靜老師執(zhí)教的作文課受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)生層面：組織了2—6年級學(xué)生參加“書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字書寫大賽。成功舉辦校第七屆讀書節(jié)，組織學(xué)生積極參加各種讀書征文活動：如網(wǎng)絡(luò)讀書征文，書香系統(tǒng)活動、親近母語讀寫大賽等等。通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生的能力得到鍛煉，語文素養(yǎng)得到提升。教改方面：組織一年級老師有序開展一年級“八歲能讀會寫”課改活動，和一年級老師一起編制教材，為了便于學(xué)生識記，教材的設(shè)計(jì)圖文并茂。扎實(shí)開展課堂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重識字的趣味性、在實(shí)踐中不斷摸索教改模式。正因?yàn)槲倚５恼Z文教研氛圍濃厚，許多教師能主動、熱情、深入地進(jìn)行教學(xué)研究，所以本學(xué)期，我校語文教師在各級各類教學(xué)評比活動中取得了較為出色的成績：區(qū)“紅讀”征文有4人獲獎(jiǎng)；“小手牽大手，文明交通我先行”主題征文活動獲獎(jiǎng)；在十二屆華人杯作文比賽中二人獲二等獎(jiǎng)，兩位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。：“書寫經(jīng)典”規(guī)范漢字比賽五人獲市級獎(jiǎng)；兩位老師的錄像課獲全國一二等獎(jiǎng)，多人的論文在省“教海探航”“師陶杯”“常州市小語年會”規(guī)范的論文評比中獲獎(jiǎng)”。平時(shí)工作能思考在先，能深入課堂，定期對各年級的作業(yè)、備課、上課情況作檢查，發(fā)情況，及時(shí)改進(jìn)，進(jìn)行語文教學(xué)質(zhì)量調(diào)研后，能認(rèn)真組織教師開展質(zhì)量跟緊會，以采取更好的教學(xué)方法提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一學(xué)期眨眼間就過去了，給我的感受是：痛并快樂著。我覺得自己一直在忙碌地工作著，但現(xiàn)在真正總結(jié)起來，發(fā)覺自己才做了那么小小的幾件事，做得不當(dāng)之處，還請大家海涵。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的無私幫助與支持，讓我這只初出茅廬的小鳥有了翱翔藍(lán)天的勇氣與自信，在今后的工作中希望能得到大家一如既往的支持和幫助，謝謝大家！中層述職報(bào)告5下午好！又到了該述職的時(shí)候了，我的心情有點(diǎn)小激動。今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因?yàn)槭虏贿^三，否則被人冷不丁扔個(gè)皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報(bào)一下吧。因?yàn)槲疫@學(xué)期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。關(guān)于師德，我認(rèn)為我應(yīng)該算得上一個(gè)久經(jīng)考驗(yàn)的人民教師。記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。沒有愛就沒有教育。”我想，這應(yīng)該是我們學(xué)校師德的航向標(biāo)吧。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學(xué)生受益，也讓老師自己受益。舉個(gè)例子吧。就在前幾周我在我們班上課時(shí)，一個(gè)調(diào)皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚(yáng)得高高的，作勢狠狠地打?qū)⑦^去，但落在他臉上時(shí)只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學(xué)都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認(rèn)真地聽課。此時(shí)我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)??！”正是因?yàn)閹煇?，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學(xué)，更不會傷害學(xué)生。我想這應(yīng)該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現(xiàn)吧。這個(gè)學(xué)年我依舊承擔(dān)了五年級兩個(gè)班的語文教學(xué)，兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什么“”之類的話了。因?yàn)槲矣X得我們學(xué)校不說重負(fù)的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個(gè)。其實(shí)這個(gè)班主任是我自己要回來的。去年快開學(xué)時(shí)，我從小道消息得知因?yàn)閷W(xué)校考慮到我工作負(fù)擔(dān)重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學(xué)校這么體諒我，那我就把我的真實(shí)想法表達(dá)出來，我想把做班主任的任務(wù)和一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)對調(diào)再兼點(diǎn)其他課也好啊。也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或者說是我得寸進(jìn)尺的報(bào)應(yīng)，我又“官復(fù)原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應(yīng)該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個(gè)于麗瑤做班長。可后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不行。一是她專斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級學(xué)生，二是她長期參加合唱隊(duì)等各種活動根本沒時(shí)間管班。我得調(diào)整班隊(duì)核心。經(jīng)過接近一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支持學(xué)校各種活動的，因?yàn)槲矣X得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。所以“小天使”合唱隊(duì)里我們五（5）班就占了8個(gè)，是全校最多，以至于數(shù)學(xué)老師都在說：“彪哥，你班合唱隊(duì)去了那么多，我有時(shí)候不知道怎么上課?！辈粌H合唱隊(duì)，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當(dāng)然有個(gè)前提就是不能影響學(xué)習(xí)。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在Q群表揚(yáng)過。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因?yàn)槲业倪@些努力，我現(xiàn)在和孩子們的關(guān)系非常融洽，這學(xué)期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽(yù)。中層述職報(bào)告6大家好！兩年前，有一次我到一個(gè)親戚家，他問我在學(xué)校有沒有什么職務(wù)，我說，有啊，當(dāng)主任了。他說：“那恭喜你了，什么主任？”我說班主任。頓時(shí)，大家哄堂大笑。其實(shí)，我自己心里總不是滋味。自上學(xué)期開始，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的厚愛與幫助，我很榮幸地成為學(xué)校的工會副主席，同時(shí)代理教導(dǎo)處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試，因此我總是特別珍惜，工作也全力以赴，雖然沒有取得什么成績，但通過這個(gè)崗位的鍛煉，我覺得自己的許多能力得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個(gè)題目是“設(shè)計(jì)一份校本教研活動方案”，我就寫了我們學(xué)校的“集體備課”內(nèi)容，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的時(shí)候就做過。因此寫起來比較順手，可能我能夠入圍去麗水參加考試，與這個(gè)題目的關(guān)系就非常密切。現(xiàn)在，我就借此機(jī)會對自己自任職以來的工作情況作具體的小結(jié)，請大家監(jiān)督指導(dǎo)。一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)新手上路，學(xué)習(xí)才是硬道理。因此，我總是認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)。在技能方面，如教導(dǎo)處常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家請教了，鄭副校長、張傳清、郭土根主任，還有幾個(gè)電腦老師都曾經(jīng)給過我許多幫助。在業(yè)務(wù)上，鄭副校長總是不厭其煩地給我?guī)椭椭笇?dǎo)，同時(shí)也給了我許多鼓勵(lì)，讓我漸漸地有點(diǎn)入門了。二、用愛、用心、用情做教育這一個(gè)多學(xué)期的我的學(xué)校工作主要有工會、教導(dǎo)處、信息報(bào)道、段長、班主任等。簡單盤點(diǎn)，教導(dǎo)處工作主要有這么一些：一是學(xué)生征文比賽的組織。上學(xué)期有“天翼杯”征文比賽，這學(xué)期有暑假讀書筆記評比展覽，省文學(xué)之星征征文，期末這段時(shí)間的國土杯、五型公路的征文。二是各位指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的登記，包括文件或獎(jiǎng)狀復(fù)印件的收集，期末獎(jiǎng)金的計(jì)算等。三是教務(wù)工作，如問學(xué)制度的建立和安排、學(xué)困生輔導(dǎo)制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進(jìn)小組名單整理、各學(xué)科成績的收集、期末優(yōu)秀評比的登記和獎(jiǎng)狀發(fā)放等等。工會的工作主要是及時(shí)把大家的心聲向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映和匯報(bào)，同時(shí)做好葉俊主席的助手。這里我也順便說一下通訊員工作。凡是學(xué)校有什么活動，只要是有點(diǎn)報(bào)道價(jià)值的，我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報(bào)道組就要行動起來了。對于我個(gè)人來說，過去的這一年在各級各類媒體上共發(fā)表了140多篇報(bào)道，其中中國教工1篇、教育信息報(bào)1篇、浙江教工2篇，體壇報(bào)1篇，麗水市級（包括麗水教育網(wǎng)、處州晚報(bào)、麗水教工等）56篇、龍泉市級83篇。這些報(bào)道就算平均每篇一個(gè)小時(shí)，而且不管你再忙，基本上都是要當(dāng)天寫出來的，因此是花了不少心血的。用愛、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來的口號，也是我們梅校長常掛在嘴邊的一句話，同時(shí)也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責(zé)任心，有時(shí)真不想做了。我深深地體會到，做一名學(xué)校干部，做一名老師，沒有奉獻(xiàn)精神是不行的。三、找準(zhǔn)工作與生活的平衡點(diǎn)以前沒有做這個(gè)工作不知道，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)處的工作一點(diǎn)不起眼，看起來真的沒什么成績，但所花的時(shí)間卻多得不計(jì)其數(shù)：一次征文比賽就有得忙了，發(fā)布比賽通知，搜集文章，整理遞送，最大的問題是到時(shí)候了文章還常常沒有交齊，得反復(fù)催，因此一個(gè)比賽常常要花費(fèi)一兩個(gè)星期；像這個(gè)考場安排，我安排了單人單座的考場，后來教育局的文件下來，說要兩個(gè)年級合并考試，因此又得重新安排。由于是新手，許多工作都懂，又要反復(fù)向鄭校長他們請教。期末時(shí)間，本來班級教學(xué)工作就很忙了，學(xué)校的許多工作只能擠到晚上和周末進(jìn)行了。不知多少個(gè)晚上，我坐在電腦前一直忙到12點(diǎn)、1點(diǎn)，有時(shí)甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現(xiàn)在快13個(gè)月了，因此我老婆說，我看一個(gè)小小的中層干部比人家總理還忙，孩子都可以不管了。當(dāng)然，她雖然嘴上這么說，但還是非常支持我的工作的。其實(shí)我的心里非常內(nèi)疚，我打算利用暑假要好好補(bǔ)償補(bǔ)償。盡管事情很多，但我還是努力地協(xié)調(diào)安排好各項(xiàng)工作，相方設(shè)法處理好工作與家庭之間的關(guān)系，做一個(gè)辛苦并快樂著的人。當(dāng)然，由于是新手上路，免不了有許多不懂的地方，沒做到位的工作，沒處理好的關(guān)系，請大家一如既往地支持和幫助我，給我提出寶貴的意見和建議，讓我在這個(gè)崗位上更好地為學(xué)校、為大家服務(wù)，謝謝大家！第五篇：中層述職報(bào)告2011述職報(bào)告在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)、各處室部門的大力支持下，我系緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，以建設(shè)特色高職為奮斗目標(biāo)，以內(nèi)涵建設(shè)，質(zhì)量發(fā)展為著力點(diǎn)，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。始終堅(jiān)持德育為核心，以責(zé)任、誠信培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。一、思想政治、工作作風(fēng)和廉政建設(shè)利用周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間，深入學(xué)習(xí)高職教育及學(xué)院關(guān)于內(nèi)涵建設(shè)的相關(guān)文件，圍繞學(xué)院黨委提出的創(chuàng)建省級特色高職院校奮斗目標(biāo)，開展了“找差距，創(chuàng)特色”學(xué)習(xí)教育活動，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提升工作效率。按照上級廉政建設(shè)要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。二、工作實(shí)績學(xué)生工作加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人的德育氛圍。完善團(tuán)總支、輔導(dǎo)員、兼職班主任隊(duì)伍，組織教師學(xué)習(xí)和研究德育工作方法，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員、班主任撰寫德育論文。不斷完善班級工作量化細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮了輔導(dǎo)員、班主任在德育工作中的主體作用。以活動為載體，狠抓對學(xué)生的思想道德教育、引導(dǎo)學(xué)生自主管理。利用宣傳欄、黑板報(bào)、教室文化建設(shè)等宣傳陣地，弘揚(yáng)正氣，鞭策落后。開展了 “讀書周”、“校園安全月” 系列主題活動和豐富的文體活動。注重常規(guī)教育，抓好全程管理。成立了以系主任為組長，團(tuán)總支、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生會成員共同參與的德育工作小1組，加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理和考核。制定了學(xué)生德育量化考核方案，將學(xué)生表現(xiàn)與評優(yōu)樹先、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放緊密結(jié)合，大大提升了學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)的自律性。利用班會、板報(bào)等營造輿論氛圍，讓學(xué)生在遵守規(guī)章制度的過程中，不斷提高遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。學(xué)生會堅(jiān)持每天檢查，全系教師深入學(xué)生，把握學(xué)生思想脈搏，及時(shí)妥善處理各種問題，一年來，我系學(xué)生沒有大的違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)工作：思路是以培養(yǎng)“名師、名學(xué)生”促進(jìn)專業(yè)快速發(fā)展。組織教師深入企業(yè)調(diào)研，參考企業(yè)專家意見進(jìn)行課程體系調(diào)整，逐步完善人才培養(yǎng)方案。成功申報(bào)酒店管理專業(yè)，豐富了專業(yè)群。多措并舉，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。強(qiáng)化新教師培訓(xùn)，指派專門人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，通過集體備課，聽課評課，引導(dǎo)新教師快速成長。派出3人參加省級培訓(xùn)，派出2人參加旅游類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會召開的教材建設(shè)研討會，派出1人參加全國星級飯店新標(biāo)培訓(xùn)會，促進(jìn)了專業(yè)教師業(yè)務(wù)水平的提升。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，采取“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)提升。學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)理論知識，技能訓(xùn)練則放到企業(yè)。在5月8月份旅游旺季到來的時(shí)候，組織2010級旅游管理專業(yè)學(xué)生到東尊華美達(dá)大酒店進(jìn)行為期3個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中，采取師傅帶徒弟的方式，進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練，有力的促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的提升。同時(shí)前廳客房服務(wù)與餐飲服務(wù)兩門課程的成績由企業(yè)專家和任課教師共同考核。將一名取得導(dǎo)游資格證書的學(xué)生安排在旅行社實(shí)踐，學(xué)生在企業(yè)專家的帶領(lǐng)下從事實(shí)際工作，該社已經(jīng)準(zhǔn)備將學(xué)生培訓(xùn)后參加今年的全市導(dǎo)游技能大賽。以比賽促學(xué)生技能提升。在12月份的專業(yè)核心技能比賽活動中，我們邀請?zhí)┌彩新糜尉峙嘤?xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)、旅行社總經(jīng)理等校外專家參與學(xué)生技能比賽，泰安電視臺也給予報(bào)道，很好的宣傳了學(xué)校同時(shí)也宣傳了專業(yè)。組織人員對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)進(jìn)行論證，完成導(dǎo)游模擬室實(shí)訓(xùn)室招標(biāo)采購工作。新增泰安市緣之旅旅行社、泰安市福朋喜來登酒店兩家合作企業(yè)。與寶盛集團(tuán)初步達(dá)成深度合作辦學(xué)意向。積極進(jìn)行短期培訓(xùn)工作。廣泛發(fā)動，培訓(xùn)校內(nèi)學(xué)生25人，邀請?zhí)┌彩袑?dǎo)游服務(wù)中心主任為61名學(xué)生培訓(xùn)。承擔(dān)了我院山東省人事廳就業(yè)評估工作、省教育廳思政課督察工作等接待禮儀服務(wù)。不足：教學(xué)改革的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和實(shí)踐上還有差距。引入經(jīng)營實(shí)體的工作進(jìn)展緩慢。雙師型教師培養(yǎng)工作尚待提升。三、2012年工作思路切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作；嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，提高學(xué)生管理工作效率；開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動，切實(shí)推進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)；做好心理健康教育工作，建立陽光心靈，創(chuàng)造和諧校園；創(chuàng)新就業(yè)工作機(jī)制，不斷提高就業(yè)質(zhì)量，完成學(xué)院下達(dá)的就業(yè)目標(biāo)；繳費(fèi)率力爭98%以上。繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。旅游管理專業(yè)建設(shè)導(dǎo)游模擬室、餐飲實(shí)訓(xùn)室和客房實(shí)訓(xùn)室、酒吧實(shí)訓(xùn)室。組織教師修改完善新上專業(yè)酒店管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，并做好招生的一切準(zhǔn)備。加大專業(yè)師資培訓(xùn)，提高雙師型教師比例。制定措施提高招生數(shù)量。專業(yè)深入進(jìn)行“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)實(shí)踐。爭取旅游管理專業(yè)成為院級特色專業(yè)。加大《旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)》課程建設(shè)力度，爭取立項(xiàng)為院級精品課程。派出專業(yè)帶頭人學(xué)習(xí)交流，繼續(xù)派出專業(yè)骨干教師深入企業(yè)一線進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，從企業(yè)一線聘請具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)骨干23人擔(dān)任兼職教師。建設(shè)旅游管理專業(yè)院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。加大學(xué)生技能訓(xùn)練力度，選拔選手參加全省、全國技能大賽，爭取好成績。爭取旅游局的支持，力爭承接全市賓館、飯店、旅行社員工的培訓(xùn)工作。