聽高血壓健康講座有感-資料下載頁
2025-10-11 22:42本頁面
【正文】 工作做實、做細、做到位。此后要按照高血壓管理要求和辦事流程,結合社區(qū)居民調查、健康檔案更新及其它慢病管理的開展,重點完善高血壓防治健康教育,摸索出適宜我社區(qū)高血壓居民的防治方案和落實措施。高血壓防治是一項長期、細致和耐煩的工作,必須堅持健康教育和慢病管理有機結合起來,相互促進。之前我們只重視基本醫(yī)療而輕忽健康教育,只重視“臨時醫(yī)囑”而輕忽“長期醫(yī)囑”,只重視“一次性”診療而輕忽連續(xù)隨訪,只重視“單病種”管理而輕忽綜合防治,這些就是高血壓病管理不理想的首要原因。第五篇：聽講座有感熱愛與激情——我從郭育三老師身上看到的熱愛與激情——這是我聽了郭育三老師兩個晚上的課后，最大的感觸。無可置否，郭育三老師是一個無比熱愛新聞事業(yè)的人。他兩晚的課堂中，都提及到了九江蹋橋事件。他強烈地對佛山臺在蹋橋事件中的無作為表達了不滿。可以感覺得到，他的內心對事件是真實的遺憾。一件本不關他責任的事，何以讓他一直耿耿于懷？我想對新聞事業(yè)的熱愛才是他如此在意事件的根源。媒體無作為不同于報道錯誤，一條新聞報道錯誤了或許會讓當事人記一輩子，但那是源于對教訓的銘記；如果一次無作為也會讓相關人員刻骨銘心的話，那么當事者就必須是一個對新聞事業(yè)無比熱愛的人了。新聞有何用？新聞的價值體現在宣傳真理、反映事實的時候。佛山臺對身邊的突發(fā)事件無所作為，沒有體現出應有的價值，這是一個無比熱愛著新聞事業(yè)的郭育三所不能夠原諒的。聽了兩晚的課，郭育三老師的新聞業(yè)務能力固然讓我佩服，但他身上表現出來的對新聞的熱愛更讓我感動。我一直以為自己是熱愛新聞才涉足這個職業(yè)，但從郭老師的身上我確確實實是看到了差距。我當初選擇新聞是因為新聞工作好玩、有挑戰(zhàn)性，但當工作不再新鮮、當挑戰(zhàn)不再是那么困難，我卻仍然無法突破自身認識上的局限。郭育三老師引發(fā)了我一次思考的機會。郭育三也是一個充滿激情的人。他很享受新聞帶給他的快樂，每一次成功的報道都讓他感到滿足；拍一個簡單的鏡頭，在他看來也是一件有趣的事情；每條新聞背后的故事，都讓他記憶猶新；每一件看似普通的事情，他都會探究背后的新聞看點郭育三老師表現出了他對新聞事業(yè)永不衰退的激情。激情也源于熱愛，但熱愛未必就會產生激情。對同一項事物，有人會因熱愛而痛心失望，但也有人會因熱愛面激情澎湃。郭育三屬于后者。我想這也是郭育三值得我學習的地方。一時的激情不難，但難就難在長久的激情。作為新聞工作者，無論面對的是什么題材的新聞，無論面對的是什么樣的采訪對象，無論面對的是什么樣的采訪條件，無論面對的是什么樣的新聞環(huán)境，都應該保持一份激情，發(fā)現其中的樂趣，享受其中的快樂。唯有如此，新聞才能天天出新、新聞工作者才能日日保持沖勁。我入行兩年多，最怕的就是熱愛不再、激情缺失。郭育三老師表現出了一名新聞工作者應有的兩有東西。他不是大師，但他是學習的榜樣。厭倦一樣事物，會產生冷淡；熱愛一樣東西，會產生激情。我想當厭倦時就應該重新培養(yǎng)熱愛；冷淡了就應重新樹立激情。唯有如此，做新聞、做任何事都不至于虎頭蛇尾。做一項工作，先有熱愛，再有激情，然后才會有好的成績——我想這即使不是真理，也應該是一條值得去總結的經驗吧。
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