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公司追趕超越實施方案五篇范例-資料下載頁

2025-10-11 22:40本頁面
  

【正文】 多彩的活動,如每學(xué)期開展一次尊師重教感恩活動,每周定期召開以感恩為主題的班會,周末安排學(xué)生完成給家長洗腳,幫媽媽洗碗,幫父母干家務(wù)等實踐活動。讓學(xué)生在活動中感知父母的不容易,感知幸福,學(xué)會感恩。加強行為規(guī)范教育(1)積極探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑,要把德育教育融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活,注意生活細(xì)節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學(xué)生的道德實踐。(2)落實學(xué)校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分,規(guī)范到位,學(xué)生受教育。開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。(3)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練,本學(xué)期的前半階段,重點強化學(xué)生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí)。(4)以櫥窗、板報、文明班級創(chuàng)建為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,做有道德的人。(5)兩大系列的德育主題活動,建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)。完善家校聯(lián)系不斷完善“家長委員會”制度,積極拓寬德育的主渠道,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。組織、安排召開學(xué)生家長會。對待學(xué)生的做法了解學(xué)生,善待學(xué)生。尊重學(xué)生,學(xué)會傾聽。激勵學(xué)生,為學(xué)生加油。寬容學(xué)生,允許失誤。提醒學(xué)生,大膽批評。要對優(yōu)生嚴(yán)而不寵,對后進生扶而不棄,對富裕學(xué)生管而不縱,對困難學(xué)生幫而不嫌,對任性學(xué)生導(dǎo)而不溺,對懦弱學(xué)生親而不疏,保持良好心境,善待每位學(xué)生。教師愛優(yōu)生易,愛全體學(xué)生難,愛差生更難。要對品德、學(xué)習(xí)差的學(xué)生總有一份特殊的愛,這些孩子需要尊重、理解,更需要關(guān)愛。多表揚才能樹立學(xué)生的自信心,才能激發(fā)他無窮無盡的創(chuàng)新思維。多一些表揚,就會形成積極的心理暗示,學(xué)生就會自然而然地向著人們期望的方向發(fā)展,從而達(dá)到教育與被教育的目的。(四)教學(xué)工作狠抓課堂教學(xué)改革,提高學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,采取狠抓課堂教學(xué)和課外補差相結(jié)合的方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。切實抓好與兄弟學(xué)校對口結(jié)對工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)西機學(xué)校先進的管理經(jīng)驗和教育教學(xué)理念,積極參與教育局組織的各項培訓(xùn)活動,提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。加強教師的職業(yè)道德師風(fēng)教育,讓廣大教師教師要清醒地認(rèn)識到自己不僅要教好書,而且更重要的是要育好人。通過多次對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),讓教師進一步領(lǐng)悟“教師職業(yè)道德規(guī)范”的內(nèi)涵,使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,完善作息時間表,保質(zhì)保量的上好每天的課程。加強教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效落實。備課管理:第一、修改學(xué)校備課評價標(biāo)準(zhǔn),明確備課要求;第二、加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三、分享優(yōu)秀備課,加強集體備課;第四、開展備課輔導(dǎo),強調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計,強調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。上課管理:第一,加強隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課,提供課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二,切合學(xué)校實際,教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,倡導(dǎo)聽課,在聽課中學(xué)習(xí)上課,每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教研組長聽課不少于25節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后,要在教研組內(nèi)匯報。作業(yè)管理:第一,修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo),明確各類作業(yè)要求;第二,加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性,正確性,突出強調(diào)作文批改不過周,其它學(xué)科批改不過日,關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。輔導(dǎo)管理:第一,加強個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),減少學(xué)困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,及時提出改進措施。要求每位教師要有目標(biāo),細(xì)化教學(xué)措施,給自己定位,時刻自查,要有“我是誰?追趕誰?超越誰?”的意識?。ㄎ澹I養(yǎng)餐改善健全管理制度、落實工作責(zé)任制。為使我校的食堂和營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時制定管理人員崗位職責(zé),層層簽訂工作責(zé)任狀。加強考核評估,實行獎優(yōu)罰劣,哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責(zé)任,加強領(lǐng)導(dǎo),確保責(zé)任落實。在食堂管理實施過程中,要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,成立食堂和營養(yǎng)餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組,確定專人負(fù)責(zé)食堂和“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。根據(jù)教育局文件精神,我校要逐層簽訂了學(xué)校食品安全責(zé)任書,要求學(xué)校建立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長擔(dān)任組長,建立了學(xué)校食品安全責(zé)任制及責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,工作人員必須做到持健康證上崗,嚴(yán)防衛(wèi)生事故。搞好食品采購、運輸、保管、衛(wèi)生工作,凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品,堅決不預(yù)采購,以防食物中毒??傊?,在新的一年,太子中心小學(xué)全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn),為了保證學(xué)校各項工作的順利開展,我們有信心遵守好學(xué)校各項規(guī)章制度,把工作落到實處,為樹立良好的學(xué)校整體形象作出應(yīng)有的努力。
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