【正文】 導(dǎo)，咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究，使學(xué)校心理健康教育真正發(fā)揮它的作用。（五）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和校會(huì)、班會(huì)的主渠道作用。在班級(jí)管理方面，我們一直堅(jiān)持紀(jì)律衛(wèi)生的評(píng)比，評(píng)選出每周文明班級(jí)，對(duì)班級(jí)的管理起到了積極督促的作用，但是畢竟都是小孩子，他們還是或多或少的犯下了一些錯(cuò)誤，至于衛(wèi)生方面因?yàn)閷W(xué)校所處地理位置的原因，總是存在很大困難，學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)的時(shí)間，加強(qiáng)《守則》、《規(guī)范》教育，以《班級(jí)管理細(xì)則》規(guī)范每個(gè)班級(jí)；進(jìn)一步抓好學(xué)生的常規(guī)教育，加強(qiáng)文明禮儀教育，不斷提高創(chuàng)建文明班級(jí)的水平。進(jìn)一步完善學(xué)校“文明班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理。（六）讓普通話成為校園語言。規(guī)范師生的書寫習(xí)慣，提高師生的書寫水平；普通話的推廣，我們非常正式的把全體師生集合在一起，提倡全校師生講普通話，首先從領(lǐng)導(dǎo)組開始，從學(xué)校的廣播宣傳開始，領(lǐng)導(dǎo)之間相互監(jiān)督，教師和學(xué)生之間互相監(jiān)督。目前，多數(shù)學(xué)生不能按要求做，但是大部分老師還能做到。（七）構(gòu)建書香校園格局。我們?cè)诳偨Y(jié)教師學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。認(rèn)真落實(shí)同讀一本教育理論專著活動(dòng)。在中心校喬校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校組織教師讀書月活動(dòng)，開展共讀，在共讀的基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師利用集體教研時(shí)間進(jìn)行交流。教師要做好讀書摘記和寫好心得體會(huì)的習(xí)慣，學(xué)校每月要組織教師開展優(yōu)秀讀后感評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選結(jié)果學(xué)校將把它納入教師監(jiān)測(cè)考評(píng)。學(xué)校一期組織一次師生讀書報(bào)告會(huì)，開展一次優(yōu)秀讀書心得評(píng)選活動(dòng)，每年進(jìn)行一次讀書標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。本，我們校與校聯(lián)合共讀《讀論語，學(xué)做人》、《學(xué)生第一》、《教師的一百條建議》等書籍，人人讀后寫出讀書筆記，提高了教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。二、教學(xué)管理求務(wù)實(shí)（一）教學(xué)管理求規(guī)范。規(guī)范辦學(xué)行為是深入實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在課堂教學(xué)這一方面，學(xué)校成立規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)按照“七九一”的規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。即：學(xué)生七個(gè)小時(shí)的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，九個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為除了切實(shí)按照“七九一”的規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之外，在學(xué)生作業(yè)量、學(xué)生的輟學(xué)情況等學(xué)校也進(jìn)行了監(jiān)控。（二）深化新課標(biāo)解讀工作。初中新課標(biāo)細(xì)化解讀工作在學(xué)校教導(dǎo)處組織下扎實(shí)進(jìn)行。整個(gè)解讀活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行：學(xué)習(xí)市教體局有關(guān)新課標(biāo)細(xì)化解讀工作的文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做好動(dòng)員，有序開展。教研組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際細(xì)化解讀新課標(biāo)。通過上網(wǎng)查資料、組織聽課、召開教研會(huì)等形式，展示新課標(biāo)解讀活動(dòng)成果。新課標(biāo)細(xì)化解讀工作有形成果展示。學(xué)校新課標(biāo)細(xì)化解讀會(huì)議召開后，各個(gè)教研組立即行動(dòng)，積極開展解讀活動(dòng)。副校長(zhǎng)常中杰親自參加全校數(shù)學(xué)教研組細(xì)化解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師聽課并進(jìn)行課堂教學(xué)反饋，對(duì)數(shù)學(xué)教研組課標(biāo)解讀工作提出具體的建議和要求。七年級(jí)英語組解讀活動(dòng)有序組織，八年級(jí)語文組別具風(fēng)格，九年級(jí)理化組求真務(wù)實(shí)，整個(gè)學(xué)校細(xì)化解讀新課標(biāo)的良好氛圍初步形成。（三）努力推廣高效道德課堂。我校在上學(xué)期和下學(xué)期均成功地開展了“導(dǎo)學(xué)法大賽”活動(dòng)。通過這兩次比賽，使廣大教師們?cè)僖淮蔚幕仡檶W(xué)習(xí)，認(rèn)真推敲，在原有“導(dǎo)學(xué)法”理念的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐、摸索，我校教師把“導(dǎo)學(xué)法”活靈活現(xiàn)地應(yīng)用到各學(xué)科的教學(xué)過程中，并把“導(dǎo)學(xué)法”的應(yīng)用形成了學(xué)科法、課節(jié)化和個(gè)性化。使每位教師上起課來得心應(yīng)手，正是因?yàn)檫@樣，我校的教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。（四）本學(xué)年我校繼續(xù)把集體備課、集體教研作為教育工作的重中之重，我們堅(jiān)信“三個(gè)臭鞋匠，抵上一人諸葛亮”的說法，充分發(fā)揮集體智慧的力量，讓每位教師在集體備課和集體教研中都能吸取別人的精華，并在自己原有的基礎(chǔ)上，不斷改革、不斷創(chuàng)新，把集體的力量發(fā)揮到最佳狀態(tài)，從而快速地、大面積的提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校在這方面制定有有力可行的計(jì)劃、措施和激勵(lì)政策。（五）扎實(shí)開展好閱讀、實(shí)驗(yàn)和電化教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)年我們將三項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)納入教師綜合考評(píng)，充分利用制度和激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師積極性，促進(jìn)三項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利開展。不斷提高教師駕馭能力。管好用好多媒體設(shè)施，有效利用多媒體等播放設(shè)備開展教學(xué)。（六）提高教師隊(duì)伍建設(shè)。組織教師參加學(xué)歷、業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)，處理好培訓(xùn)和工作之間的矛盾，對(duì)參加學(xué)習(xí)的教師，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)教師培訓(xùn)工作的有關(guān)規(guī)定。參加新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)100%，普通話培訓(xùn)，教師基本功比賽，高層次學(xué)歷進(jìn)修，繼續(xù)教育，信息技術(shù)教育等都圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)。三、開齊開全課程 面向全體學(xué)生做好控輟保學(xué)（一）加強(qiáng)課程設(shè)置管理，開齊開全課程。把加強(qiáng)課程設(shè)置管理、開齊開足每一門課程作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)著力點(diǎn)，始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家頒布的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，開齊開足國(guó)家課程。特別是體、音、美學(xué)科，要克服師資設(shè)施的困難，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，組織學(xué)生上好藝術(shù)課，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，受到了美的熏陶。（二）面向全體學(xué)生，做好 “控輟保學(xué)”工作。要落實(shí)依法“控輟”、勸返“控輟”、助學(xué)“控輟”、愛生“控輟”、制度“控輟”等措施，不斷提高學(xué)生鞏固率。學(xué)校召開專題會(huì)議，制定責(zé)任目標(biāo)，實(shí)行層層分包責(zé)任制，每周一報(bào)，一月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，控制了學(xué)生的流失率。四、加強(qiáng)安全教育確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序（一）交通安全宣傳會(huì)，本學(xué)期在我國(guó)其他地區(qū)發(fā)生了多次學(xué)生交通事故，我們?yōu)榱朔乐诡愅录l(fā)生在我們身邊，我們專門邀請(qǐng)新鄭市交警支隊(duì)四中隊(duì)的兩位警官到校做安全知識(shí)講座，起到了很好的作用，同時(shí)保證了本學(xué)期的一切安全。（二）安全教育家長(zhǎng)會(huì)，深化家校一體化同樣是本學(xué)年在我省的不同地區(qū)學(xué)校，發(fā)生了幾件校園安全事故還有陜西省也發(fā)生了校園血腥事件，十分令人發(fā)指。為此我校專門召開安全教育家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)交流如何開導(dǎo)學(xué)生，如何了解孩子，如何教育孩子，如何跟孩子溝通，才能使他們順順利利的成長(zhǎng)，不做違法犯罪的事。我們?cè)跁?huì)上給家長(zhǎng)講了很多實(shí)際案例，令家長(zhǎng)也倍感震驚，同學(xué)們也都很吃驚，相信這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助。五、加強(qiáng)我校文體活動(dòng)的建設(shè)。體育藝術(shù)活動(dòng)，我們這一期舉行了乒乓球比賽、拔河比賽、第六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演等活動(dòng)，學(xué)生平時(shí)的生活很單調(diào)，為了豐富同學(xué)們的活動(dòng)，我們舉行了以上活動(dòng)，一來給同學(xué)們豐富了生活，二來鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，合作意識(shí)，同時(shí)增進(jìn)了友誼。更值得驕傲的是我校在新鄭市春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)秀成績(jī)。六、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生走進(jìn)社會(huì)學(xué)校要繼續(xù)利用本地的區(qū)位、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、歷史等優(yōu)勢(shì)，定期組織學(xué)生走出校外，深入村莊開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親臨現(xiàn)場(chǎng)，通過動(dòng)手和直接感受，了解更多的校外知識(shí)。要結(jié)合“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）活動(dòng)和“三愛”（愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)）活動(dòng)開展研究調(diào)查，確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有主題、有成效。七、團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持把好教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)學(xué)校各部門，各處室，密切配合，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持把好質(zhì)量關(guān)，以優(yōu)異成績(jī)向社會(huì)、家長(zhǎng)匯報(bào)。努力提升學(xué)校辦學(xué)水平，打造亮點(diǎn)，彰顯學(xué)校特色。營(yíng)造了全員育人的大德育育人氛圍，讓學(xué)生在寧靜的校園中安靜地學(xué)習(xí)。學(xué)生的常規(guī)管理，在全校師生的努力下，上了一個(gè)新的臺(tái)階。老師在教育教學(xué)中，有了令人滿意的成績(jī)。一年來，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，我校的工作取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，還存在許多問題：教育教學(xué)管理需要提高管理的層次，學(xué)生道德素質(zhì)需要加強(qiáng)，部門需要及時(shí)不斷溝通，環(huán)境衛(wèi)生注意提高品位等。回顧過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)；展望未來，我們對(duì)教育事業(yè)充滿信心，對(duì)學(xué)校的發(fā)展充滿信心。八、存在的問題與不足（一）首先是師生的管理方面，但還存在不少的問題，如學(xué)生課間活動(dòng)的規(guī)范性、學(xué)生秩序問題、學(xué)生的入廁管理、班內(nèi)部分特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化等，仍要進(jìn)一步研究?jī)?yōu)化管理的方法，以努力優(yōu)化學(xué)生管理的現(xiàn)狀。、主動(dòng)性、自覺性不高或不足，工作的效率不高，班級(jí)遺留有問題，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待于進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)。、作用、工作的方法、藝術(shù)及相互關(guān)系的協(xié)調(diào)配合問題制約著班級(jí)管理的水平、質(zhì)量，部分班級(jí)的任課教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作的主動(dòng)性不夠等。還有個(gè)別班級(jí)在班干部培養(yǎng)、使用上還存在問題，影響了管理水平的整體提高。美麗校園建設(shè)、校園加固工程的開建給下學(xué)期開學(xué)工作帶來困難。（二）教育教學(xué)方面。在同頭學(xué)科集體備課時(shí)，目標(biāo)不明確。是研討教法問題或是疑難問題等。另外，還有一些教師總覺得自己對(duì)教材很熟，自己就是最棒的教師，不屑向別人學(xué)習(xí)，同時(shí)，也不愿把自己的“經(jīng)驗(yàn)”和同頭學(xué)科老師一起探討，搞單干的現(xiàn)象仍然存在。部分教師對(duì)工作處于應(yīng)付階段，上課無激情，作業(yè)批改不夠，對(duì)學(xué)生沒有愛心，對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在平時(shí)，上課睡覺，遲到的學(xué)生時(shí)有發(fā)生，而有些教師不管不問?？傊緦W(xué)年已過去，針對(duì)存在的問題與不足，我校會(huì)在下學(xué)期工作中采取各種措施，不斷改進(jìn)。新鄭市孟莊鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)2015年6月12日