【正文】 導，咨詢技術(shù)的學習實踐和研究，使學校心理健康教育真正發(fā)揮它的作用。（五）抓好班主任隊伍建設和校會、班會的主渠道作用。在班級管理方面，我們一直堅持紀律衛(wèi)生的評比，評選出每周文明班級，對班級的管理起到了積極督促的作用，但是畢竟都是小孩子，他們還是或多或少的犯下了一些錯誤，至于衛(wèi)生方面因為學校所處地理位置的原因，總是存在很大困難，學校充分利用升旗儀式、班隊會、晨會的時間，加強《守則》、《規(guī)范》教育，以《班級管理細則》規(guī)范每個班級；進一步抓好學生的常規(guī)教育，加強文明禮儀教育，不斷提高創(chuàng)建文明班級的水平。進一步完善學?！拔拿靼嗉墶钡脑u比制度，全面促進學校常規(guī)管理。（六）讓普通話成為校園語言。規(guī)范師生的書寫習慣，提高師生的書寫水平；普通話的推廣，我們非常正式的把全體師生集合在一起，提倡全校師生講普通話，首先從領(lǐng)導組開始，從學校的廣播宣傳開始，領(lǐng)導之間相互監(jiān)督，教師和學生之間互相監(jiān)督。目前，多數(shù)學生不能按要求做，但是大部分老師還能做到。（七）構(gòu)建書香校園格局。我們在總結(jié)教師學生讀書學習的經(jīng)驗、教訓基礎上，創(chuàng)新學習方式，規(guī)范學習內(nèi)容，提高學習效率。認真落實同讀一本教育理論專著活動。在中心校喬校長的帶領(lǐng)下，我校組織教師讀書月活動，開展共讀，在共讀的基礎上引導教師利用集體教研時間進行交流。教師要做好讀書摘記和寫好心得體會的習慣，學校每月要組織教師開展優(yōu)秀讀后感評選活動，評選結(jié)果學校將把它納入教師監(jiān)測考評。學校一期組織一次師生讀書報告會，開展一次優(yōu)秀讀書心得評選活動，每年進行一次讀書標兵評選活動。本，我們校與校聯(lián)合共讀《讀論語，學做人》、《學生第一》、《教師的一百條建議》等書籍，人人讀后寫出讀書筆記，提高了教師的思想認識和業(yè)務水平。二、教學管理求務實（一）教學管理求規(guī)范。規(guī)范辦學行為是深入實施素質(zhì)教育的一項系統(tǒng)工程，在課堂教學這一方面，學校成立規(guī)范辦學領(lǐng)導小組，切實按照“七九一”的規(guī)范辦學標準。即：學生七個小時的集中學習時間，九個小時的休息時間，一個小時的體育活動時間。規(guī)范學校辦學行為除了切實按照“七九一”的規(guī)范辦學標準之外，在學生作業(yè)量、學生的輟學情況等學校也進行了監(jiān)控。（二）深化新課標解讀工作。初中新課標細化解讀工作在學校教導處組織下扎實進行。整個解讀活動分為五個階段進行：學習市教體局有關(guān)新課標細化解讀工作的文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，做好動員，有序開展。教研組組織學習新課標。結(jié)合本學科教學實際細化解讀新課標。通過上網(wǎng)查資料、組織聽課、召開教研會等形式，展示新課標解讀活動成果。新課標細化解讀工作有形成果展示。學校新課標細化解讀會議召開后，各個教研組立即行動，積極開展解讀活動。副校長常中杰親自參加全校數(shù)學教研組細化解讀學習活動，組織教師聽課并進行課堂教學反饋，對數(shù)學教研組課標解讀工作提出具體的建議和要求。七年級英語組解讀活動有序組織，八年級語文組別具風格，九年級理化組求真務實，整個學校細化解讀新課標的良好氛圍初步形成。（三）努力推廣高效道德課堂。我校在上學期和下學期均成功地開展了“導學法大賽”活動。通過這兩次比賽，使廣大教師們再一次的回顧學習，認真推敲，在原有“導學法”理念的基礎上，大膽創(chuàng)新，經(jīng)過一學期的實踐、摸索，我校教師把“導學法”活靈活現(xiàn)地應用到各學科的教學過程中，并把“導學法”的應用形成了學科法、課節(jié)化和個性化。使每位教師上起課來得心應手，正是因為這樣，我校的教育教學質(zhì)量大幅度提高。（四）本學年我校繼續(xù)把集體備課、集體教研作為教育工作的重中之重，我們堅信“三個臭鞋匠，抵上一人諸葛亮”的說法，充分發(fā)揮集體智慧的力量，讓每位教師在集體備課和集體教研中都能吸取別人的精華，并在自己原有的基礎上，不斷改革、不斷創(chuàng)新，把集體的力量發(fā)揮到最佳狀態(tài)，從而快速地、大面積的提高教育教學質(zhì)量。我校在這方面制定有有力可行的計劃、措施和激勵政策。（五）扎實開展好閱讀、實驗和電化教學活動。本學年我們將三項教學活動納入教師綜合考評，充分利用制度和激勵機制調(diào)動教師積極性，促進三項教學活動順利開展。不斷提高教師駕馭能力。管好用好多媒體設施，有效利用多媒體等播放設備開展教學。（六）提高教師隊伍建設。組織教師參加學歷、業(yè)務等方面的培訓，處理好培訓和工作之間的矛盾，對參加學習的教師，認真落實上級有關(guān)教師培訓工作的有關(guān)規(guī)定。參加新課標學習培訓達100%，普通話培訓，教師基本功比賽，高層次學歷進修，繼續(xù)教育，信息技術(shù)教育等都圓滿完成了上級下達的責任目標。三、開齊開全課程 面向全體學生做好控輟保學（一）加強課程設置管理，開齊開全課程。把加強課程設置管理、開齊開足每一門課程作為實施素質(zhì)教育的一個著力點，始終堅持以學生發(fā)展為本的理念，認真執(zhí)行國家頒布的課程計劃和課程標準，落實教育教學常規(guī)，開齊開足國家課程。特別是體、音、美學科，要克服師資設施的困難，充分利用遠程教育資源，組織學生上好藝術(shù)課，提高了學生的學習興趣，受到了美的熏陶。（二）面向全體學生，做好 “控輟保學”工作。要落實依法“控輟”、勸返“控輟”、助學“控輟”、愛生“控輟”、制度“控輟”等措施，不斷提高學生鞏固率。學校召開專題會議，制定責任目標，實行層層分包責任制，每周一報，一月一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，控制了學生的流失率。四、加強安全教育確保學校正常的教學秩序（一）交通安全宣傳會，本學期在我國其他地區(qū)發(fā)生了多次學生交通事故，我們?yōu)榱朔乐诡愅录l(fā)生在我們身邊，我們專門邀請新鄭市交警支隊四中隊的兩位警官到校做安全知識講座，起到了很好的作用，同時保證了本學期的一切安全。（二）安全教育家長會，深化家校一體化同樣是本學年在我省的不同地區(qū)學校，發(fā)生了幾件校園安全事故還有陜西省也發(fā)生了校園血腥事件，十分令人發(fā)指。為此我校專門召開安全教育家長會，和家長交流如何開導學生，如何了解孩子，如何教育孩子，如何跟孩子溝通，才能使他們順順利利的成長，不做違法犯罪的事。我們在會上給家長講了很多實際案例，令家長也倍感震驚，同學們也都很吃驚，相信這次家長會對同學們的成長會有很大的幫助。五、加強我校文體活動的建設。體育藝術(shù)活動，我們這一期舉行了乒乓球比賽、拔河比賽、第六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演等活動，學生平時的生活很單調(diào)，為了豐富同學們的活動，我們舉行了以上活動，一來給同學們豐富了生活，二來鍛煉了同學們的團結(jié)意識，合作意識，同時增進了友誼。更值得驕傲的是我校在新鄭市春季田徑運動會中取得了優(yōu)秀成績。六、積極開展社會實踐活動，學生走進社會學校要繼續(xù)利用本地的區(qū)位、經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、歷史等優(yōu)勢，定期組織學生走出校外，深入村莊開展形式多樣的社會實踐活動，讓學生親臨現(xiàn)場，通過動手和直接感受，了解更多的校外知識。要結(jié)合“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）活動和“三愛”（愛祖國、愛學習、愛勞動）活動開展研究調(diào)查，確保社會實踐活動有主題、有成效。七、團結(jié)協(xié)作，堅持把好教育教學質(zhì)量關(guān)學校各部門，各處室，密切配合，團結(jié)合作，堅持把好質(zhì)量關(guān)，以優(yōu)異成績向社會、家長匯報。努力提升學校辦學水平，打造亮點，彰顯學校特色。營造了全員育人的大德育育人氛圍，讓學生在寧靜的校園中安靜地學習。學生的常規(guī)管理，在全校師生的努力下，上了一個新的臺階。老師在教育教學中，有了令人滿意的成績。一年來，在上級主管部門的領(lǐng)導關(guān)心下，我校的工作取得了一定的成績。同時，還存在許多問題：教育教學管理需要提高管理的層次，學生道德素質(zhì)需要加強，部門需要及時不斷溝通，環(huán)境衛(wèi)生注意提高品位等?；仡欉^去，我們總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓；展望未來，我們對教育事業(yè)充滿信心，對學校的發(fā)展充滿信心。八、存在的問題與不足（一）首先是師生的管理方面，但還存在不少的問題，如學生課間活動的規(guī)范性、學生秩序問題、學生的入廁管理、班內(nèi)部分特殊學生的轉(zhuǎn)化等，仍要進一步研究優(yōu)化管理的方法，以努力優(yōu)化學生管理的現(xiàn)狀。、主動性、自覺性不高或不足，工作的效率不高，班級遺留有問題，優(yōu)良的班風、學風有待于進一步強化培養(yǎng)。、作用、工作的方法、藝術(shù)及相互關(guān)系的協(xié)調(diào)配合問題制約著班級管理的水平、質(zhì)量，部分班級的任課教師責任心不強，工作的主動性不夠等。還有個別班級在班干部培養(yǎng)、使用上還存在問題，影響了管理水平的整體提高。美麗校園建設、校園加固工程的開建給下學期開學工作帶來困難。（二）教育教學方面。在同頭學科集體備課時，目標不明確。是研討教法問題或是疑難問題等。另外，還有一些教師總覺得自己對教材很熟，自己就是最棒的教師，不屑向別人學習，同時，也不愿把自己的“經(jīng)驗”和同頭學科老師一起探討，搞單干的現(xiàn)象仍然存在。部分教師對工作處于應付階段，上課無激情，作業(yè)批改不夠，對學生沒有愛心，對工作責任心不強。在平時，上課睡覺，遲到的學生時有發(fā)生，而有些教師不管不問?？傊?，本學年已過去，針對存在的問題與不足，我校會在下學期工作中采取各種措施，不斷改進。新鄭市孟莊鎮(zhèn)第二初級中學2015年6月12日