【正文】 30C 3040D 40以上被訪者性別：A男B女⑴您認為目前普通大學生的就業(yè)形勢怎樣？，很難找到合適的工作，但比其他較低學歷人群要容易得多，與其他較低學歷人群差不多(2)您是否認為當前高學歷者就業(yè)會更容易？A是；B否；C不一定；（3）您如何看待某些人為了就業(yè)而千方百計考證？A這為求職成功增添砝碼B這對求職成功沒有多少幫助C其他（4）您如何看待考研熱的現(xiàn)象？A繼續(xù)深造可以躲避就業(yè)高峰，增加就業(yè)優(yōu)勢B研究生數(shù)量越來越多，就業(yè)形勢依然嚴峻C其他（5）您認為當前學哪類專業(yè)更易于找到工作？（可以多選）G .師范類（請具體填寫）(6)您如何看待專業(yè)與工作的不對口現(xiàn)象？，根本無所謂，很容易適應(yīng)，但可以克服，很難在其崗位上呆得長久，根本無法就業(yè)(7)您認為學?，F(xiàn)行的就業(yè)指導是否有必要？A必要；B無所謂；C沒有必要；(8)您認為某些學校搞的“包裝畢業(yè)生”（比如：濫發(fā)獎學金）是否讓學生就業(yè)更有優(yōu)勢？A有很大幫助；B有一些幫助；C沒有幫助；（9）您曾采取過哪些媒介手段來幫助自己就業(yè)？（可以多選）（10）您如何看待當前各大學的擴招對就業(yè)形勢的影響？(11)您認為大學生與其他人群相比較其就業(yè)優(yōu)勢與劣勢各是什么？(12)宜興是全國百強縣之一，也是蘇南比較發(fā)達的城市之一，您認為這是否會對大學生選擇留宜工作起重要影響？同時，中學生在填報高考志愿時是否會考慮這一因素？(13)中國入世后，國內(nèi)的39。就業(yè)情況有一定改觀，但中國人才結(jié)構(gòu)矛盾卻日益凸現(xiàn)，你如何看待？卷二A求職者：①您的就業(yè)觀是什么？（；；；三方面回答）②您認為求職過程中良好的第一印象會起怎樣的作用？您是如何準備你的面試的？您認為在求職過程中應(yīng)注意些什么？③您是否有可能會選擇自主創(chuàng)業(yè)？④您的求職感想？B招聘者：①你們對應(yīng)聘者除專業(yè)、學歷外還有哪些特殊要求？你們認為大學生應(yīng)加強其哪方面的能力，如何去做？②應(yīng)聘者在面試過程中需注意哪些問題？你們在某些職業(yè)的選擇上，是否會優(yōu)先考慮男士？③你們認為大學生在面對當前的就業(yè)形勢時應(yīng)持有怎樣的心態(tài)？④你們企業(yè)在解決眼下人才的結(jié)構(gòu)性矛盾方面采取過哪些有利措施？C其他：①你認為現(xiàn)在的大學生缺乏哪些素質(zhì)？他們應(yīng)持怎樣的心態(tài)來面對社會？②是否贊成大學生自主創(chuàng)業(yè)？③你所在大學是否做過相關(guān)方面的指導或者培訓？二、調(diào)查情況(1)調(diào)查背景20xx年普通高校大學生畢業(yè)生將達630余萬人民網(wǎng)北京11月21日電（記者趙婀娜）20xx年全國普通高校大學生畢業(yè)生規(guī)模將達630余萬人，高校大學生畢業(yè)生就業(yè)形勢依然十分嚴峻。在20日召開的20xx年全國普通高校大學生畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上，教育部部長袁貴仁強調(diào)，力爭20xx年高校大學生畢業(yè)生離校時初次就業(yè)率基本穩(wěn)定。袁貴仁強調(diào)，各地要進一步擴大“農(nóng)村教師特崗計劃”的規(guī)模，加強創(chuàng)業(yè)教育，調(diào)整人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，開展就業(yè)實習實訓，推進就業(yè)信息化建設(shè)，開設(shè)就業(yè)指導和職業(yè)發(fā)展課程，加大對家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等特殊群體的幫扶力度（2）調(diào)查目的：讓大學生了解當前的就業(yè)形勢，了解自己的就業(yè)目標，和自己的專業(yè)！為以后更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)！讓大學生自己有風險意識，以便能夠更好的學習武裝自己！(3)調(diào)查結(jié)果：據(jù)統(tǒng)計只有30%的人喜歡自己所學的專業(yè)并表示將來會從事與所學專業(yè)相關(guān)的工作；20%的人有明顯的職業(yè)規(guī)劃與目標；50%的人不喜歡自己所學的專業(yè)并對自己專業(yè)的就業(yè)趨勢不了解，表示將來只要有工作就可以。大學生就業(yè)意向調(diào)查報告5為了了解當今大學生的就業(yè)意向我們對懷化學院的公共事業(yè)管理、廣播電視新聞學、旅游管理、漢語言文學、物流管理、國貿(mào)、人文教育、法學、小學教育、學前教育、經(jīng)濟學系、社會管理等專業(yè)及系別中隨機抽取了40名學生進行了問卷調(diào)查，我們分析了問卷調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：一、當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀大學生存在就業(yè)困難，總的原因是高校畢業(yè)生總量逐年增長明顯，就業(yè)市場需求卻增長不快，導致今明兩年大學畢業(yè)生就業(yè)的前景不容樂觀，形勢嚴峻 。二、高校教育與市場需求脫離調(diào)查中大學生大部分認為目前的高校教育不能完全適應(yīng)市場需，高校教育與市場需求脫軌，以致大學畢業(yè)生就業(yè)時在選擇單位與職業(yè)過程存在困難。從目前情況看，高校專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置落后于市場發(fā)展。99年擴招使大學生數(shù)量急增，但擴招專業(yè)相對集中，高等教育大眾化，但專業(yè)相對集中、促使某些專業(yè)人才供大于求，造成了大學生就業(yè)存在一定困難。三、大學生就業(yè)意向現(xiàn)狀分析：根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計顯示，在求職意向方面，%的大學生畢業(yè)后選擇去就業(yè)，僅有2%的學生選擇升學，這可能與學生的家庭經(jīng)濟條件有關(guān)，對大學生擇業(yè)影響最主要的因素的酬薪待遇，說明大學生對自己的工資待遇多少比較看重。而且大部分的學生都追求穩(wěn)定的工作 。在求職準備中，對大學畢業(yè)生就業(yè)流程及國家政策的了解程度方面，%的學生對其有所了解，說明大學生比較關(guān)心自己就業(yè)前景，作為學生，為了更好地就業(yè)，%的學生是通過努力學好的專業(yè)知識的方式去實現(xiàn)的，另外，%。在就業(yè)觀念中，有65%的學生對當前就業(yè)形勢有大體的了解，反映了大學生對就業(yè)形勢的關(guān)心，在面臨就業(yè)時，%的人認為自己最欠缺的是共同協(xié)調(diào)能力，而對于專業(yè)技能方面是沒有什么問題的。在就業(yè)需要方面，反映出的問題是學校在這方面做得不夠，需要對這方面進一步加深，認為本校大學生就業(yè)指導課存在最主要的問題是內(nèi)容陳舊、%，比例最少的是沒有設(shè)為必修課，%，有45%的學生認為學校舉辦校園招聘會最適宜的形式是形式多樣的小型專場招聘月。在這次調(diào)查中讓我們大致了解了本校大學生的求職意向。四、對大學生就業(yè)問題的意見和建議面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學生的就業(yè)是越來越不容樂觀。大學生要在大學里提升自己的就業(yè)能力，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。就很多畢業(yè)生而言，與其說就業(yè)困難，不如說是就業(yè)迷茫，不知道自己應(yīng)該從事什么樣的工作。對自己的未來發(fā)展缺乏科學的規(guī)劃，這往往成為他們面對就業(yè)壓力時感到手無足措的一個重要原因。做好自己的職業(yè)規(guī)劃是提升就業(yè)能力的基礎(chǔ)。在校求學期間，不能只注重專業(yè)知識，而忽視了心理質(zhì)的情況。在求職過程中，有些學生一旦遭遇失改，便一蹶不振，這也是大學生就業(yè)難的一個原因。大學生應(yīng)該注意鍛煉自己的堅忍不拔的性格，在求職中充分了解就業(yè)信息，覺著、冷靜應(yīng)對所有遇到的困難，用積極的的心態(tài)掃除成功路上的障礙。正確的擇業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念(1)首先，要極積、動尋求就業(yè)主，而不能被動的“等、靠、要”。很多大學了生把就業(yè)寄托于在社會關(guān)系資源上，或是企求學校解決就業(yè)問題。事實上在市場經(jīng)濟條件下，我國已經(jīng)實現(xiàn)用工制度的雙向選擇，大學生主動推銷自己是一個非常重要的實現(xiàn)就業(yè)途徑，因為能否勝任還得靠實力說話。(2)其次，要破除傳統(tǒng)就業(yè)觀念，實現(xiàn)多元化就業(yè)。大學生在擇業(yè)時往往會受到來自社會和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力。不少人選擇大城市、“鐵飯碗”，還有外企，很少人選擇西部和基層。這就使就業(yè)成了過“獨木橋”。大學生在這時應(yīng)該改變一下就業(yè)觀念，面對現(xiàn)實，就能較快的找到能夠以揮自己特長的工作。(3)最后，避免盲目追求，正確認識自我。我國高等教育現(xiàn)在正向“大眾教育”轉(zhuǎn)變，一些大學生缺乏危機意識，“眼高手低”，盲目追求就業(yè)中的高層次，高薪酬，在擇業(yè)類型和擇業(yè)區(qū)域上出現(xiàn)“扎堆”現(xiàn)象，造成了供求脫節(jié)，這也是大學生就業(yè)難的原因之一。大學生只有改變以前的“精英就業(yè)”觀念，樹立人職匹配的“大眾化”就業(yè)觀，才有可能實現(xiàn)就業(yè)。第五篇：廣西大學生就業(yè)意向調(diào)查報告20xx年廣西XXXX學院就業(yè)意向調(diào)查報告摘要:20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，就業(yè)形勢變得更加的嚴峻。為了解當前畢業(yè)生在擇業(yè)時對行業(yè)就業(yè)的看法，特別針對廣西城市職業(yè)學院大學生就業(yè)意向展開了一次調(diào)查。本次調(diào)查涉及被調(diào)查者的性別、所在的院系、對就業(yè)情況的了解、希望就業(yè)的行業(yè)、希望工作的部門、獲取就業(yè)信息的渠道等多方面的內(nèi)容。對就業(yè)指導中心、政府相關(guān)部門、相關(guān)企業(yè)和學生都有很大的參考價值。關(guān)鍵詞:廣西城市職業(yè)學院、就業(yè)意向、大學生一、調(diào)查背景改革開放以來，隨著黨的工作重心向經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)移，以及社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立，社會對各類專業(yè)人才的需求急劇增長，從90年代到21世紀初，大學畢業(yè)生一直是社會上最搶手的人才之一。然而，近年來大學生的供求的形勢發(fā)生了很大變化，從這兩年畢業(yè)生就業(yè)市場上的行情看，大學生需求呈現(xiàn)出逐年下降的態(tài)勢，一些畢業(yè)生也面臨著就業(yè)難的問題,這種發(fā)展態(tài)勢在當前的需求形勢下顯然難免導致出現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)難的局面，大學生就業(yè)不容樂觀。二、調(diào)查方法和樣本描述本次調(diào)查采用發(fā)放無記名調(diào)查問卷的形式, 用于收集標準化的定量資料, 共發(fā)放問卷120，回收有效問卷108 份,隨機抽取有效問卷100份。本次調(diào)查問卷內(nèi)容涉及被調(diào)查者的性別、所在的院系、對就業(yè)情況的了解、希望就業(yè)的行業(yè)、希望工作的部門、獲取就業(yè)信息的渠道等多方面的內(nèi)容, 為使問題更加清楚, 本次調(diào)查采用線下發(fā)放調(diào)查問卷方式收集數(shù)據(jù),以廣西城市職業(yè)學院2010屆畢業(yè)的大學生為研究對象,數(shù)據(jù)經(jīng)過處理后，調(diào)查樣本的基本情況如下:(1)性別分布情況: 男生占48% ,女生占52%。（2）所屬分院：經(jīng)濟技術(shù)分院占28%，管理科學分院26%，外國語分院占22%，機電技術(shù)分院占20%，其他分院占4%。（3）是否獨生子女：獨生子女占38%，非獨生子女占62%。附：廣西城市職業(yè)學院就業(yè)意向調(diào)查表統(tǒng)計后樣本：（A占48%，B占52%）？（A占28%，B占26%，C占22%，D占20%，E占4%），你打算？（A占68%，B占19%，C占8%，D占5%）？（A占28%，B占36%，C占22%，D占10%，E占4%）？（A占43%，B占30%，C占22%，D占5%）？（A占10%，B占31%，C占27%，D占28%，E占4%）————，符合您的選擇傾向的是？（A占51%，B占24%，C占20%，D占5%）？（A占11%，B占38%，C占21%，D占30%）？（A占38%，B占10%，C占12%，D占40%）？（A占38%，B占16%，C占12%，D占10%，E占24%） ？（A占38%，B占22%，C占25%，D占15%）？（A占22%，B占50%，C占28%）？（A占38%，B占12%，C占15%，D占35%）？（A占68%，B占12%，C占4%，D占16%）（A占23%，B占67%，C占10%；D占38%，E占62%）（家鄉(xiāng)） ？（A占28%，B占26%，C占12%，D占24%，E占10%）如有時間，請談?wù)勀鷮τ诩磳⑦M入社會就業(yè)的看法：（根據(jù)填寫此項表格學生的數(shù)據(jù)：就業(yè)難為18%，符合專業(yè)知識就業(yè)難為 38%，就業(yè)樂觀為40，其他4%）三、調(diào)查總結(jié)1．就業(yè)形勢的日漸嚴峻, 就業(yè)壓力的不斷增加,迫使大學生放下往日知識精英的身份, 對就業(yè)觀念的認識也逐步趨于理性。在畢業(yè)生擇業(yè)觀念的調(diào)查中, 有大部分的被調(diào)查者認可“先就業(yè), 后擇業(yè), 再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)理念。在是否愿意從事與自己專業(yè)無關(guān)的工作上，有大部分人都持愿意的態(tài)度。對于薪酬的要求也在不斷降低,但是部分畢業(yè)生的就業(yè)期望值仍居高不下, 特別是在就業(yè)地域、工作單位性質(zhì)的選擇上。2．對于金融危機的到來，財經(jīng)類大學生能夠正視問題，并且有信心度過危機。在對自己所學專業(yè)就業(yè)形勢的看法上，大部分的調(diào)查者都覺得“通過努力能夠找到工作”，并且對于找工作都有一定得準備。在擇業(yè)上，有相當一部分的人都不受別人影響，這表現(xiàn)了廣西城市職業(yè)學院學院學生對自己有相當?shù)淖銐虻淖孕拧?．對于學校能夠給大學生提供的幫助，大部分人希望能夠提供更多的實踐機會，對覺得自己找工作的弱勢也是缺乏找工作的經(jīng)驗，說明當今大學生已經(jīng)認識到自己的弱勢，并且希望學校能夠給與一定的幫助。4．調(diào)查發(fā)現(xiàn), 大部分畢業(yè)生擇業(yè)時最看中的是自我發(fā)展機會, 比較希望接受的就業(yè)指導內(nèi)容有職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的知識。說明畢業(yè)生已有職業(yè)規(guī)劃的意識, 但尚不明確。另外,繼續(xù)深造和創(chuàng)業(yè)是大學生比較理想的就業(yè)方式，但是只有很少一部分學生選擇深造和創(chuàng)業(yè)，因此學校應(yīng)該加強學生的創(chuàng)業(yè)意識。組長：組員：