內(nèi)控執(zhí)行年學(xué)習(xí)心得1-資料下載頁
2024-10-20 22:30本頁面
【正文】 人，留心觀察身邊人，善于及時提出對異常業(yè)務(wù)處理的疑問，對自己經(jīng)手的復(fù)核和授權(quán)業(yè)務(wù)警惕性負(fù)責(zé)并追問到底。流程制是解決合規(guī)經(jīng)營、防范資金風(fēng)險的最有效方法，實踐證明，人制代替流程制往往隱藏著較大的道德風(fēng)險隱患，流程制的監(jiān)督保障更能夠為穩(wěn)健經(jīng)營提供強有力的督查制約。四是建立有效溝通的平臺。通過共同談心、單獨談心等方式了解員工的工作、學(xué)習(xí)、生活及家庭情況，傾聽員工的心聲，在基層網(wǎng)點與員工家庭間建立良好的溝通平臺，讓雙方都知道員工八小時內(nèi)外的動態(tài)，及時幫助有困難的員工解決問題，解開心扉，讓大家學(xué)習(xí)專心、工作舒心、生活開心。四要監(jiān)督管理到位。完善業(yè)務(wù)發(fā)展與合理管理并重的績效考核辦法，建立風(fēng)險防范的監(jiān)督機制。一是將合規(guī)經(jīng)營落實情況考核納入業(yè)績考核指標(biāo)體系，并作為衡量各單位工作績效的指標(biāo)之一，使其和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績、員工收入緊密掛鉤。二是建立獎罰并重的專項考核激勵機制。對合規(guī)工作做得好或?qū)εe報、抵制違規(guī)有貢獻(xiàn)者給予保護(hù)、表揚或獎勵；對履行工作職責(zé)中僅有微小偏差或偶然失誤、且未造成不良后果的，予以免責(zé)或從輕處理；對存在或隱瞞違規(guī)問題、造成不良后果者，要按照規(guī)定給予處罰，追究責(zé)任。三是建立溝通制度。制度不是放在案頭的裝飾品，它需要管理人員經(jīng)常地向員工宣講，不厭其煩地溝通、解釋、提醒，制度才能得以執(zhí)行。四是建立合理化建議制度。通過開展“合理化建議活動”，充分發(fā)揮員工的智慧，重視他們的意見，給他們發(fā)現(xiàn)問題、提出解決問題的機會，引導(dǎo)他們提出改善業(yè)務(wù)操作、防范風(fēng)險的合理化建議，凡是自己提出來且受到重視并在實踐中得以運用的建議，員工自然會銘記在心，自覺執(zhí)行。五要榜樣作用到位?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。正面典型是旗幟，可以啟迪心靈，引路導(dǎo)航；反面典型是警鐘，可以敲山震虎，以之為鑒。一是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，身體力行，給下屬員工做出合規(guī)操作的良好示范。合規(guī)要從高層做起，這是巴塞爾銀行監(jiān)管委員會指導(dǎo)原則的一個重要理念，也是《中國人民銀行合規(guī)政策》要求的。合規(guī)從高層做起，從每一個單位的一把手做起，口頭上要時時宣講合規(guī)，行為上要時刻體現(xiàn)合規(guī)，給廣大員工做出合規(guī)經(jīng)營的良好示范，只有各級管理人員提高認(rèn)識，高度重視，才能保證合規(guī)經(jīng)營各項工作落實到位，合規(guī)經(jīng)營才能在銀行經(jīng)營中發(fā)揮作用。二是案件警示教育是有力震懾犯罪潛在行為的最有效手段，通過透視發(fā)生的各類案例，抓住典型，經(jīng)常性地開展典型案例警示教育活動，特別是強調(diào)案例的量刑給家庭帶來的危害和處理人的力度，達(dá)到警鐘常鳴、防患未然的目的?？傊?，我們每名員工都要把“誠信、正直、守法、合規(guī)”的理念牢記，將“合規(guī)人人有責(zé)，合規(guī)創(chuàng)造價值”的經(jīng)營理念根植于心，爭做遵規(guī)守紀(jì)的交行人，為實現(xiàn)交通銀行持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營、快速發(fā)展的既定目標(biāo)貢獻(xiàn)力量！第五篇：內(nèi)控和案防制度執(zhí)行年總結(jié)內(nèi)控和案防制度執(zhí)行年活動的自我剖析隨著內(nèi)控和案防制度執(zhí)行年活動的不斷推進(jìn)，作為一名銀行員工，我清醒的認(rèn)識到自己合規(guī)經(jīng)營意識、風(fēng)險防范意識的淡薄，各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠深入。深刻的認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變心態(tài)，加強學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，在深入學(xué)習(xí)內(nèi)控和案防制度執(zhí)行年活動的有關(guān)文件精神，結(jié)合自身工作實際情況，深入細(xì)致的查找存在的問題、剖析存在問題的原因，提出切實可行的改進(jìn)措施，轉(zhuǎn)變理念，提高能力、自我完善?，F(xiàn)就本人的自我剖析匯報如下：一、存在的主要問題（一）學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。首先是學(xué)習(xí)不夠主動，往往是大概了解各項規(guī)章制度，沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)具體的各項規(guī)章制度，不知道哪些東西是必須掌握的。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多規(guī)章制度往往淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。（二）心態(tài)失衡，缺乏進(jìn)取心。由于在制度執(zhí)行上的顯失公平，難免會產(chǎn)生心理落差、消極的心態(tài)，對工作產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，缺乏激情和進(jìn)取精神。一直以來我渴望把自己的熱情體現(xiàn)到工作中去，感染和帶動整個團(tuán)隊，營造良好的工作氛圍，但由于心態(tài)失衡，情緒低落，只是懷著負(fù)責(zé)任的態(tài)度做工作。二、存在問題的原因 一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、認(rèn)識水平不高。特別是對三個代表的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。二是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬，缺乏積極進(jìn)取精神。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。三、改進(jìn)措施（一）勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。不斷加強自身對本行業(yè)新政策、新法規(guī)的學(xué)習(xí)，隨時掌握新動向，不斷提高自身分析問題和解決問題的能力和水平。抓緊時間系統(tǒng)學(xué)好各項規(guī)章制度，開闊思路，拓寬知識面，在學(xué)習(xí)中提高，把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實際工作中。聯(lián)系實際，進(jìn)行理性思考，努力解決自己思想上存在的問題。（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做好本職工作。
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