【正文】 籌領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)對課程改革工作的條件保障。要把教師實(shí)施課程能力培訓(xùn)作為“國培計(jì)劃”等各級教師培訓(xùn)的重點(diǎn)。要根據(jù)職責(zé)任務(wù)，在經(jīng)費(fèi)、人員以及信息技術(shù)手段等方面為課程改革提供必要的保障。（三）健全激勵機(jī)制。采取有力措施，充分激發(fā)廣大教育工作者投身課程改革的積極性和創(chuàng)造性。教育部和各地定期開展優(yōu)秀教學(xué)成果評選和教學(xué)名師評選，將研究和破解課程改革重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的成果作為評選的重要內(nèi)容?？偨Y(jié)推廣課程改革典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果。把課程改革中重大研究任務(wù)列入教育部和地方有關(guān)社會科學(xué)研究項(xiàng)目，鼓勵專家學(xué)者積極參與課程改革研究。項(xiàng)目承擔(dān)單位要將項(xiàng)目成果作為重要科研成果予以承認(rèn)，對取得突破性進(jìn)展的優(yōu)秀成果給予獎勵。把課程改革實(shí)施情況作為重要內(nèi)容納入各地教育行政部門和學(xué)校的工作考核范圍。[12]第四篇：關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見活動總結(jié)學(xué)習(xí)“關(guān)于全面深化課程改革落實(shí) 立德樹人根本任務(wù)的意見”活動工作總結(jié)漢古爾河中心校自開展學(xué)習(xí)“關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見”等文件的學(xué)習(xí)教育活動以來，我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動，并結(jié)合本校實(shí)際，制訂了本?！傲⒌聵淙恕睅煹聨燂L(fēng)專項(xiàng)教育活動，我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容；以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手；切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。課程是教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體，集中體現(xiàn)國家意志和社會主義核心價(jià)值觀，是學(xué)校教育教學(xué)活動的基本依據(jù)，直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面深化課程改革，整體構(gòu)建符合教育規(guī)律、體現(xiàn)時(shí)代特征、具有中國特色的人才培養(yǎng)體系，建立健全綜合協(xié)調(diào)、充滿活力的育人體制機(jī)制，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，是貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的重大舉措，是提高國民素質(zhì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略行動，是適應(yīng)教育內(nèi)涵發(fā)展、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，對于全面提高育人水平，讓每個學(xué)生都能成為有用之才具有重要意義。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政，從嚴(yán)治教，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以吳鵬飛校長為組長的師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表，愛生樂教良好形象。教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”。我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊(duì)伍。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：（一）是熱愛學(xué)生，建立平等、民主，和諧的新型師生關(guān)系；（二）是以身作則，作為一名教師，要“衣著定位”，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；（三）是要面向全體學(xué)生，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。四、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師能建設(shè)活動。為了結(jié)合開展“立德樹人”師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃，開展各種豐富多彩的活動，通過活動，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。做到學(xué)生信服、家長信任，社會滿意。組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》 認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會，逐步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師學(xué)習(xí)全國德育工作者進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。開展愛生助學(xué)活動。結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把師德師風(fēng)教育活動與“家訪活動”結(jié)合起來，組織廣大教育工作者和教師深入家庭、深入學(xué)生，廣泛開展師生談心、家校聯(lián)系和對口幫扶活動。重點(diǎn)加強(qiáng)思想交流和心理指導(dǎo)，關(guān)愛學(xué)生；做好不良行為學(xué)生的教育矯正和轉(zhuǎn)化工作；加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，關(guān)愛學(xué)習(xí)困難學(xué)生。經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們學(xué)校的明天會更美好。第五篇：我市召開中小學(xué)深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)工作會議我市召開中小學(xué)深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)工作會議3月31日上午，阜新市中小學(xué)深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)工作會議在海州高中召開。市教育局黨委書記、局長海景春，黨委副書記、副局長包峰，紀(jì)委書記劉躍軍，正縣級督學(xué)梁柱義，市教師進(jìn)修學(xué)院院長孔艷秋等領(lǐng)導(dǎo)出席會議。教育局督導(dǎo)室、機(jī)關(guān)相關(guān)科室的同志，兩縣五區(qū)教育局黨委書記、局長、分管局長，教師學(xué)校校長、教研室主任，全市中小學(xué)校長，名師工作室主持人，220余人參加會議。包峰主持會議。會上，清河門區(qū)教文體局，阜新市第三中學(xué)，阜蒙縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)三個單位做經(jīng)驗(yàn)介紹。20多所學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)材料在會上進(jìn)行了交流。包峰做題為全面深化課程改革實(shí)施立德樹人，努力開創(chuàng)我市教育新局面的工作報(bào)告。報(bào)告全面回顧了2009年以來的課程改革工作，對下一步工作進(jìn)行了安排部署。我市中小學(xué)深化教育教學(xué)改革構(gòu)建自主高效課堂實(shí)驗(yàn)2009年啟動以來課改已形成一定規(guī)模，取得了明顯效果，校長、教師教育理念不斷提升，學(xué)校管理方式、教學(xué)方式不斷優(yōu)化，形成高效課堂基本模式，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高，課程改革機(jī)制及良好的課程改革氛圍基本形成，全市先后涌現(xiàn)出一批省級課程改革示范校、市級課堂教學(xué)改革示范校、先進(jìn)校，造就了一批省市名校長、名教師、骨干教師和優(yōu)秀教師，極大地推進(jìn)了我市基礎(chǔ)教育的發(fā)展。隨著課改的深入，特別是2013年以后，我市的課程改革已經(jīng)涉及到課程改革的各個領(lǐng)域：諸如校園文化，校本課程，學(xué)科立德樹人，學(xué)科課程整合，思維可視化教學(xué)，分層走班制教學(xué)，學(xué)科教學(xué)模式創(chuàng)新，校本研訓(xùn)，教育教學(xué)管理等等，形成百花齊放的局面，課堂教學(xué)改革深化到課程改革領(lǐng)域，標(biāo)志著我市中小學(xué)課程改革正逐步走向深入與成熟。下一步工作要認(rèn)真落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，貫徹省市教育工作會精神，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，以立德樹人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以“三項(xiàng)研究”（課程建設(shè)、課堂教學(xué)方式、三全教育）為主要內(nèi)容，以“四個走向”（課堂走向課程、教學(xué)走向教育、校內(nèi)走向校內(nèi)外、傳統(tǒng)走向現(xiàn)代）為主要內(nèi)容，以提高教師師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、扎實(shí)的科學(xué)文化素質(zhì)、健康的身心、良好的審美情趣，全面提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。海景春在講話中要求，要提高認(rèn)識，牢固樹立深化課程改革的新理念；要鞏固成果，統(tǒng)一思想，主動適應(yīng)課改工作的新常態(tài)，提出要把尊重教育規(guī)律做為第一法則，要把敢為人先第一精神，要把解放思想做為第一利器，要把促進(jìn)公平、造福百姓做為第一要務(wù)；要穩(wěn)步拓展，建立課程改革的長效機(jī)制。會上還公布了2013年、2014年阜新市中小學(xué)“深化教育教學(xué)改革、構(gòu)建自主高效課堂”實(shí)驗(yàn)工作（“253”工程）示范校、先進(jìn)校、達(dá)標(biāo)校的評選結(jié)果。